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小学二年级开学第一天日记
小学二年级开学第一天日记1
今天是寒假过后,开学的第一天。早晨我背着爸爸给我买的新书包高高兴兴的去上学。到了学校,我见到了可爱的同学和敬爱的老师。他们见到我也很高兴。
上午,我学了许多新的'成语,有“春回大地”、“万物复苏”、“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”,而且我还能说出它们的意思来,收获可真不小啊!
下午,老师重新选了班委。我又被选上了,继续让我当体育委员,并且还让我干小组长。这是老师和同学对我的信任,而且也给了我信心,我一定要干好。
今天是新学期的第一天,我要从今天开始,努力学习,加强锻炼,成为一名优秀的小学生。
小学二年级开学第一天日记2
今天是二年级第二学期开学的第一天,第一节语文课樊老师让我们看了语文书的.目录,我知道语文书总共有15个单元,其中我最喜欢的课文是《吃水不忘挖井人》和《歌唱二小放牛郎》。老师又让我们看了认字表、写字表,我知道了认字表共有420个字,写字表共有230个字。
第二节是数学课,我们换了一个数学老师,新老师姓仲,老师给我们进行了数学测试。
第三节课,我们期待已久的品德老师终于来了,他给我们教了第一单元“生活中的你我他”,我觉得这一单元很有意思。
新学期的第一天是很美好的一天!我要在新学期里更加努力,争取取得优异的成绩。
小学二年级开学第一天日记3
开学的第一天,雨下得很大,我快乐的走进了班级,发现同学们都到了。在数学课上,老师给大家发了抄作业本,并给我们说明了抄作业的`格式,然后做个一个小测试,我觉可简单了,但是我写地太慢了,没有答完。在语文课上,葛老师组织我们玩了一个游戏。游戏规则是,同学们分成了4组,每一组派出一个人站在前面去猜 一个同学的名字,这是葛老师背着他写着黑板上的,组员可以提示这个同学的优点。
在英语课上,发了新书,新磁带,并且教了第一张,我好喜欢
小学二年级开学第一天日记4
开学啦!开学啦!
带着愉悦和美好的心情,我从床上急切地爬起来。
洗漱完后,我兴奋地连饭都没吃,急急忙忙催促着让爸爸送我上学。爸爸把我送到校门口,我走进校园,学校的环境还是那么的`优美,空气还是那么的清新一切都给人一种亲切的感觉。不知不觉我来到了教室,我看到了许多同学,他们都长高了许多,见面后,大家问好后,便急切地聊了起来,他说今年挣了多少压岁钱。他说今年过新年过的真开心……大家聊天聊地正起劲时,武老师走进教室,教室里顿时安静了。武老师说:“这个学期的课很重要,所以希望大家在这个学期中要认真听讲。”
是啊!新学期开始了,我们又长大了许多。我也明白了许多道理,上学期我的成绩不是很理想,在新的学期里,我要加倍努力,争取友谊的成绩。
小学二年级开学第一天日记5
今天是2月25日,我兴奋的早早起床,大声喊道:“开学啦!开学啦!”我很快洗漱完毕,背上书包,兴高采烈向学校跑去,妈妈督促我说:“路上注意安全”,而爸爸说:“宝贝上课注意听讲,不要做小动作”,我大声喊道:“爸爸妈妈你们放心吧!我一定会按照你们的要求去做。”
我刚走出楼道,忽然看见雪花飘飘洒洒落在地上、车上、衣服上,有些调皮的雪花还轻轻抚摸我的嘴唇,地上满是洁白的雪花,给大地披上厚厚的棉被。
不一会儿就来到学校,同学们已经座到自己的'座位上,认真的检查自己的书本,我急忙向曹老师问好,曹老师也微笑着向我打招呼,我很快回到自己的座位上,将书包放进抽兜里,仔仔细细检查起自己的新书,看看新书有没有印刷错误,我没有检查出一个错误,过了很久曹老师让大家认真的预习新书,我被新书精彩的内容迷住了。
过了一会儿,曹老师让大家收拾起新书,接着曹老师给我们介绍一位数学老师,她姓仲,仲老师留着长长乌黑的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,给我影响最深的是仲老师整齐的刘海,接着仲老师作了自我介绍,希望二五班的全体同学上课认真听讲,按时完成作业,争取考出理想的成绩。
在新的学期我要抓紧时间,认真学习,争取考出好成绩。
小学二年级开学第一天日记6
今天是开学的第一天,我怀着期盼的心情来到了学校,我们吃完饭就开始上课了。
第一节课上了数学,做了一份卷子。第二节课是语文课,葛老师跟我们做了一个游戏。游戏规则是每个大组有两次机会,派出一个人站出来猜人名,葛老师在纸上写出我们班同学的一个名字,我们看到名字后说出这个人的`特点,站在前面的同学来猜出这个人的名字。我们都进行的很顺利,只有一组犯规了,葛老师意外的又给了他们一次机会,这次他们没有犯规。我觉得这个游戏很好玩。第三节课上了英语课,学了新的内容还发了新书和磁带。
我真的很喜欢上学,上学给我带来了乐趣和知识。
小学二年级开学第一天日记7
一个短暂的暑假已经过去了,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的季节,新的一学期又开始了,迎着草晨的第一缕阳光,我们又重新回到了美丽的校园。开始了新学期的征途。
在过去的征途中,拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已经成美好的记忆。现在再加上一吧锁将它封锁起来。摆在我们面前的一切都是新的。看,新学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个小战士,抹去心灵的灰尘,整装待发,向新学期的目标冲击。
在新的学期里,我有一个新的.目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的努力。当然,在新的学期,在学习上要有新动成绩这就更离不开不懈的努力。付出不是一种兴趣,而是一种责任,是每个人应该做而必须做好的事。学习必定会有负担,没有苦与累的过程,就不会有进步与提升。我要把自己的喜悦、悲伤,都化作前进的动力与助力,就会因此不断克服困难,取得进步。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力向前。我们一起努力吧!
小学二年级开学第一天日记8
校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始。
今天,9月1日也就是意味着新学期的到来,而过去,将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
来到学校,眼前一亮老师您依然是那么质彬无华,生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园—那使我们的知识之花最初萌芽的`地方,都将永远保留在我们的记忆中。
走进了教室,马上给人一种崭新的感觉,新的教学环境,新的老师,可真是百物一新呀!
很快,一位斯斯文文的女老师来了,原来她是我们的班主任陈老师.她很温柔,很喜欢和别人和睦相处,有过多年的教学经验。可是,脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过,快乐过,悲伤过,尝试过。心里不免有些难堪。
从现在做起,我要努力学习,比以前更上一层楼,绝不辜负长辈们对我的期望!
我一定要把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!
小学二年级开学第一天日记9
开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。
校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的.同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪’了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背’,到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。
就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎``````
到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放。老师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来!”眼神是那么可怕,说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!
开学第一天,是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!
小学二年级开学第一天日记10
今天是开学的第一天,云过天空,温暖的太阳把我的心照得暖洋洋的,我走在学校的路上,心情十分高兴,因为我也可以和同学们一起玩游戏、一起学习喽!
瞧!小草绿油油的,花儿红艳艳的,在阳光的照耀下,清香还不时一阵阵地扑鼻而来,使人心旷神怡;松树哥哥像一个笔直的哨兵日夜守护着我们,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲,好像在迎接我的到来。
来到教室,我看见大家正在三个一群,五个一伙地围在一起,津津有味地在谈论着暑假见闻,我见了,也赶紧放下书包,不甘示弱地和大家聊了起来。
过了一会儿,一位花白头发、和蔼可亲的'老师笑眯眯地朝我们走过来,原来他是我们的新班主任—黄老师!接着,黄老师带领我们去参加检查作业开学典礼。
典礼完毕以后,黄老师又给我们安排座位、检查作业和发新书。
我看到这一切,心想:我要从这一天开始努力学习,奔向一个完美的学期,创造新的成绩。
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