二年级日记

时间:2024-06-18 04:03:21 二年级日记 我要投稿

【推荐】二年级日记模板6篇

  一天将要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的二年级日记6篇,欢迎大家分享。

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二年级日记 篇1

  20xx年2月14日星期六晴

  今年春节,我非常开心!

  春节我们到了姥姥家,见到了我想念的人,特别是姥姥和姥爷是我最想念的人。我们一起过了一个团圆、热闹、开心的`节日。

  有一次,我和早早姐姐组成了“跳早组合”、爸爸和妈妈组成了“眼镜组合”、姥姥和姥爷组成了“快慢组合”,三个组合一起打扑克,总是我们“跳早组合”赢,“气”得他们两个组合直挠痒痒,好像我们两只“跳蚤(早)”咬坏他们了。真是笑死人了!

  春节里,舅舅给我们买了许多炮,有瀑布炮,礼花炮,麻雷炮……,我和哥哥们一起放炮,看看漂亮的烟花,我们高兴地又蹦又跳!

  春节里,我们还去农村百年,我还看见在城市里见不到的东西;我们还去别的地方观看了一些五光十色的花灯;我还亲手做了一个十字绣呢!……

  今年春节的开心事可真多呀!

二年级日记 篇2

  我们拿完药水,就去看爷爷了!在路上,妈妈对我说:“到三姑那儿,也不能玩电脑、手机,知道吗?”我使劲的点点头。

  到了药店,妈妈给我滴了眼药水,让我躺在床上,我休息了一会儿,妈妈就喊我起来,上楼去看爷爷。

  我和爷爷还相互出题目考问呢!爷爷给我出来3道题目。

  第一题是:“日月一起来,莫把明明猜,昌冒都不是,要把谁来猜?”我想啊想,想了半天也想不出来。

  后来,还是妈妈说:“这道题对他来说有点难,他们课本上还没学过这个字,虽然他会,但是不一定能想起来。”

  然后,妈妈就给我讲思路:“‘日月一起来’,说明这个字有‘日’、有‘月’,但又不是‘明’、‘昌’、‘冒’,日月可以怎么搭配呢?上下结构是不是不太可能,我们可以把‘日’放在左边,也可以把‘月’放在左边试试,你写写看,能组成什么字?”最后,我们拼出来一个“胆”!原来是它啊!

  第二道题,“头戴两朵花,夫人回娘家,待了一月整,骑马把家还。猜一个字。”我还是没猜出来。

  妈妈说:“这道题不好猜,但是我知道答案。是‘腾’字。”

  第三道题呢,是猜一件物品,一种文具,“四四方方一座城,城里住着一营兵,只见城里兵打仗,不见城外兵出城。”

  这一次,我和妈妈冥思苦想,都没能猜出来。妈妈猜是“文具盒”,我猜是“橡皮”,结果都不对!还是爷爷公布了答案,原来是“算盘”!

  我最后出了一道题,也把爷爷给难倒了!“外面不知是多少,里面还是未知数。”打一字。

  爷爷猜不出来,我们提示他是一种自然现象。爷爷说:“是‘闪’吗?是这个吗?是那个吗?”

  最后,妈妈说:“就是‘风雨雷电’其中的一个字。”这下,爷爷猜中了!

二年级日记 篇3

  x月x日星期x天气x

  中秋节应该是团圆的日子,可是老爷因为有工程,今年不能回来过节了,我很想他,就给老爷打了个电话,我们每个人都跟老爷通了话,祝老爷节日快乐。

  今天的.晚餐可真丰盛啊!有鸡翅、虾、肉段……都是我爱吃的东西,我吃了很多很多。姥姥还让我们每人都吃点月饼,象征团团圆圆。

  今天是阴天,还下起了雨,没有看到月亮,但我却想起了我们刚学过的《古朗月行》里的诗句“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”。

二年级日记 篇4

  今天我来到了爷爷家,爷爷家在山上,有着一座大大的茶园,种满了茶叶。每次一到爷爷家,隔着好远就可以闻见那茶叶沁人心脾的香味,一丝一丝的钻进鼻子里,让人沉迷。一到爷爷家,就看见爷爷在挑茶叶,绿油油的茶叶,让人感觉到生机盎然。

  爷爷看见我来了,可开心了,带着我上了山,去看今年的茶。一望无际的茶园,绿油油的茶叶,让人活力满满。爷爷带我回家后,说要教我泡茶,我一听,兴致勃勃,要爷爷快点教我。爷爷拿了点茶叶,先煮熟,一下子便是满满的.茶香溢出来。爷爷说,煮茶要记得火小一点,否则很容易烧焦的,那样茶就不香,口感也不好。我在一旁听得头头是道,附和着爷爷。不一会儿,茶变成了金灿灿的颜色,就像秋天一样的颜色。茶香浓郁,一口缓缓下肚,尽是温柔。

  我最喜欢的就是和爷爷一起煮茶了,可以享受美好的周末时光。

二年级日记 篇5

  9月10日,一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望着这一天的到来。这一天,就是一年一度的教师节。

  教师,多么伟大的职业;教师,多么神圣的称谓;教师,多少汗水组成的道路;以前,有多少次,在深夜,只有那一盏灯,还在亮着;以前,有多少次,在节假日里,只有他(她)还在备课;以前,有多少次,答应了儿女的要求,却又毁约。这一切,都是谁在做?有是为了谁?这一切,都是老师在做,为的却不是自我,而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过:在课堂上,老师为什么宁可中断自我的讲课,也要提醒那些走思的同学呢?此刻,我明白了,正是因为“教师”这个神圣的称谓,促使他(她)们有着较强的职责心,使他(她)们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话:我想要一缕阳光,您却给了我整个春天我想要一片树叶,您却给了我整个森林我想要一滴水,您却给了我整片海洋我想要一点关怀,您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识,你却给了我无限的.未来教师,是那么的伟大无私。正如您所说的:人生如同珍珠,磨砺才会光芒。遇到困难,您关心我们,爱护我们,鼓励我们,用您的爱心来显示您的职责。有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;有人说,老师是闲情逸致的,有时读书看报;而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨您陪我们早读;忘不了操场

  上的风吹日晒;忘不了您毁人不倦的专注神情;也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很久;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以,无法用工作来衡量!您的工作是延长的,所以,无法用时光来衡量!假如有人问我这世界上谁最辛苦?我要说是您!我们敬爱的老师!

  同学们,老师为我们付出了很多,让我们一齐来欢迎这个教师节吧!

二年级日记 篇6

  今天要进行期末考试,我心里紧张极了。

  距离考试的时间越近,我就越紧张。要是考不好怎么办?爸爸还会像上一次一样揍我一顿吗?老师又该批评我了吧?而且还有那个王小帅,他总是笑话我的'数学没有他的好。唉,要是现在已经考完了该多好呀!

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