【实用】小学二年级日记范文六篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的小学二年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级日记 篇1
今天，我们全校师生去南湖游乐园秋游。
在秋游中我玩了三个游乐项目和进行野餐，其中我最喜欢的是进行野餐。野餐的时候，我们都争先恐后的拿出自己的零食来给大家分享，我们小组开始吃的时候，都是左手抓一大把零食，右手抓一大把零食放进嘴里，中间的时候，一大堆人去上厕所、送零食，所以我们小组空无一人，最后，我们再次去送零食，买水、玩具。我正想去送零食.
突然，我发现旁边有一个小小的、圆圆的、黄色的`一颗小东西，我仔细的看了看，啊！我最喜欢的子弹，我把他捡起来，想：应该还有其它子弹吧！果然，在附近我找到了几十颗子弹，原来，这原来是里有一种发这种子弹的玩具枪，很多小朋友都买了，把子弹打了出去，没捡回来，我就把它捡回来了。
今天，去南湖游乐园秋游，不仅很高兴，而且收获也很多。
小学二年级日记 篇2
夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去游泳馆游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀！好呀！”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。 我们刚来到游泳馆的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的.力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。
我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇！这么高，不摔死才怪呢！我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。” 后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。 天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来红花湖游玩。指导教师：薛建琴
小学二年级日记 篇3
放假了，我们都放假了！老师说：“你们可以出门玩，但玩得时候要注意安全”。同学们说：“老师您也要注意安全。”我准备暑假期间按时完成作业，我在少年宫上课，妈妈替我报名的.，我很开心，因为可以交上很多好朋友。
妈妈爸爸想带我出门玩几天，我最喜欢去海边了，可是爸爸说：“前几年我们都取得海边，今年我们换个地方玩吧，要不如我们去爬山吧？”我说好的，爸爸说再想想看，我准备过个快乐的暑假。
小学二年级日记 篇4
今天是清明节，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的.一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭……
小学二年级日记 篇5
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的.一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
小学二年级日记 篇6
今天是星期天，我一个人在家。我在家画画。画了一张很漂亮的画，准备等妈妈回家送给她。画完了我又在家看电视，看了半个小时的电视，然后妈妈回来了，我把画送给妈妈。妈妈夸我是个好孩子。
这个星期天真快乐呀！
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