【精华】二年级的日记模板合集10篇
一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的二年级的日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级的日记 篇1
我的老家在宝鸡虢镇金台村，那可美了，有好多山，好多水，特别好看。
春天树木发芽了，小草变绿了，我很喜欢我的老家。
夏天我回到我老家的时候也是放假，我去我的老家时，那特别凉快比我们城里凉快多了。我先让爷爷带我去山上，爷爷带我去河里，我和爷爷一起玩游戏，爷爷还教我捉螃蟹呢！我们玩的可开心了，爷爷还带我去山上玩，给我摘了好多野果子，让我吃我真开心啊！我和爷爷回到了家里，姥姥早已经做好了香喷喷的饭菜让我们吃呢！姥姥还让我给她说呢！
秋天，树上的叶子都落了，成了黄色的，我爱我的'老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，还有草地也是白茫茫的，非常非常漂亮，我非常开心，我的老家就这么美我也是非常喜欢我的家乡！
二年级的日记 篇2
今天，我要去烧烤。
天气阴森寒冷。到了那个教室，我首先看见那里有好多好多的书。就随手拿了几本。听老师又说外面的教室可以看电影。我就迫不急待地要去看了。那里还有一个大哥哥、小妹妹、小弟弟。于是，我们就一起看着电影。
看了一会儿的时候，那个大哥哥好像到后教室了。我很好奇，就也到后教室看看。我到那儿一看，原来老师和大哥哥在串串儿呢。我看到要烤的东西，真是山珍海味什么都有。我对老师说：“老师，我可以串吗?”老师说：“可以，过来串吧。”那个大哥哥说：“你得先戴上手套。”于是我就带好手套开始串了。
我串什么都有点粗糙，只有鱼豆腐串的还行，最后我只好出去看电影了。
串好后，我们就出发了。到了目的.地，老师生火，我们拔草，一会儿就把火生着了。烤吃的东西时，我们把吃的都给炉子占满了。我吃的饱饱的。
回到教室，老师教了我们英语。老师还给我们讲了几个故事。
要走时我学会了怎样烧烤，心里特别高兴。今天真是令人难忘快乐的一天。
二年级的日记 篇3
我的家乡在泉城济南。那里春天阳光明媚，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。还有三大名胜趵突泉，大明湖，千佛山。可我却对大明湖情有独钟。
春天，湖面很平净，就像一面巨大的镜子。湖中心的小岛上，迎春花相继开放，柳条就像一个个羞答答的.小姑娘梳着长辫子，它们给大明湖增添了不少春意。
秋天，霞光把大明湖映得波光粼粼，湖中小岛上飘浮着淡淡的薄雾，好像披上了一层轻纱，显得有点神秘。
傍晚的济南也很美丽，泉城广场是一场音乐声中的喷泉舞会，随着音乐声中的高昂低落，音乐喷泉腾起的水柱时高时低，水花时大时小，一根根水柱此起彼伏，扬扬洒洒。站在近前，不时有调皮的水珠打在脸上，溅在身上，落在头发上。
美丽的济南，真是一颗璀璨无比的明珠，我爱我的家乡！
二年级的日记 篇4
今天是初五，我们一家人和宽哥哥他们一起回老家拜年；太棒咯，回老家又可以放鞭炮了，我心里想着。
我来到老家，高兴的叫了一声外公，外婆；外公高兴的乐开了花，他拿起鞭炮，点燃导火线，往门前一甩，那鞭炮“噼里啪啦，噼里啪啦……”的响着。
吃完中午饭，我和哥哥拿着零花钱去买鞭炮，路上遇见了我的好朋友，李新湘，廖紫竹她们。我们买了好玩的“冲天炮”和其他之类的，各自放了起来。
李新湘把“冲天炮”插进泥土里，点燃导火线，可能是因为它的威力太小了，只是把泥土炸开了，并没有飞。我见着都害怕，把炮给哥哥玩，我在边上看着，要哥哥给我做个示范，哥哥答应了，只见他点燃导火线，鞭炮头朝上，丢了出去，“丝”，鞭炮又朝前头飞了好远，停在空中，“啪”的一声爆炸了。真好玩，我也试试。我抽出一根鞭炮。小心翼翼的点燃导火线，连方向都没对准，就立刻扔了出去，结果头朝李新湘，飞了出去，在她的脚边爆炸了。瞬间我们顿时哈哈大笑，这鞭炮真有趣啊！
晚上，我和哥哥拿起打火机和鞭炮就往门外跑，我抢先夺过打火机，点燃花炮，“唰唰……”的.放起了火花，一会是绿色，一会是蓝色，一会是红色的，我高兴的挥舞着花炮，火花也在着圈。我又把两根花炮都点燃，两种不一样的颜色，组成一个特别的心形，好看极了！
第二天吃过早饭，我们就要回家了，回想起放鞭炮的情形，还真是有趣啊。
二年级的日记 篇5
我一直都很爱雪，不仅以为我出生在大雪纷飞的日子，更主要的是我爱雪的干静透彻。
看，天空又开始下雪了，白绒绒的，如柳絮舞于空中。轻盈.愉快。
之后，当我再看雪时，雪已积的很深了，如一堆白色的棉花堆在一起，白的纯洁。踩在这雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，让人把它与清脆这个词连在一起。
远处，也是白茫茫的一片，白得那么耀眼，那么灿烂。只让人感觉到好美，美得那么朦胧，如雨，如云，如雾，像置身于仙界一般。雪，在瞬间内仿佛又厚了一层，空气那么清鲜.爽亮，吸进肚子，凉凉的，冷冷的，舒服极了。
我站起身，慢慢的站起身，想要得到更多清鲜.爽亮的空气，大口大口的.呼吸，希望这纯洁的白雪能净化我傲慢的心灵。
雪，依旧下着。窗前，几个小孩子在堆雪人.打雪仗，我仿佛也回到了小时候：
“啊，看啊，我的雪球把你打倒了！哈哈哈哈......啊！”我正大声嚷着.叫着.炫耀着，可没想到一颗雪球正以一小时八十千米的速度飞向我的嘴里。
哈，小时候的事真的很有意思。在雪的净化下，我仿佛又回到了小时候，回到了那个诚实.快乐.活泼.自由.积极.乐观的我。
我穿好衣服，系上鞋带，静静地走到院子中，天真的很冷，冷的让人鼻子发酸，险些落下泪来。雪，依旧在下，没有任何停止的意思。张开双臂，仰起头，看着阴冷的天，让那一片片羽毛落在脸上，覆盖住泪水，覆盖住伤心。雪啊，继续下吧，下吧，让我在你那洁白的.神圣的照耀下做回小时候那个可爱的孩子吧！
二年级的日记 篇6
在我的童年里，难忘的事情就像天上的繁星一样数不胜数。其中最使我此刻还记忆犹新的就是去火星农场摘草莓的事了。
那天的天气万里无云，风和日丽，刚好是星期天，我正躺在床上做美梦呢！“起床了！”妈妈高分贝的声音把我惊得蹦了起来。“这天我们要去火星农场摘草莓哦！”听了这话，我一个鲤鱼打挺就蹦了起来。
很快，我们坐着摩托车就到了火星农场。远远看去，草莓地是绿茵茵的一片，点缀着一个个红色的“小灯笼”。近看，叶子呈椭圆形，边沿呈锯齿形，翠滴。叶子下面藏着一个个红彤彤的草莓，就像是可爱的心形糖果在向我们招手。我们迫不及待地拿起篮子，比比谁摘的草莓多。
开始摘草莓啦！大家都四散开来。我提着篮子，心想：摘草莓有什么难呢？随便摘一些不就行了吗？我只图着快点完成摘草莓的任务，拨开叶子，一见草莓就摘，也不仔细看看草莓的质量如何。不一会儿，我就摘满了大半篮草莓。我立即冲到到妈妈旁边，高兴地大叫：“妈妈妈妈！你瞧，我已经摘到这么多啦！”原本我以为妈妈会大大地表扬我一番，可却看到她皱起了眉头。“这是‘垃圾草莓收集站’吗？你摘的全都不能吃！”我听了妈妈的'话，顿时就像瘪了的气球一样无精打采。妈妈摸摸我的头，说：“摘草莓要看它的质量，又熟又大的、没虫蛀的，而又发霉的、下面没有洞的、不畸形的才是标准的草莓。”我恍然大悟。妈妈带我来到另一排很久都没人来摘过的一排草莓旁，哇，这排草莓长得真是又大又熟！我吸取之前的教训，认真地摘起来，这次就摘到了半篮子标准的草莓。我真是高兴极了！
经过这次摘草莓的事情，我明白了做任何事情都不能急于求成，要仔细思考清楚怎样做，这样才能把事情做好。
二年级的日记 篇7
星期六，在妈妈削苹果时，因为苹果的皮太硬，一不小心削着手了！皮破了，流出鲜艳的.红血，我见了，立马儿翻箱倒柜，找着创可贴了！随后我连忙帮妈妈贴上，并说，“妈妈，我来帮您削吧！”妈妈听了，很欣慰，说：“那你要小心点！”“没问题！”削苹果的时候，我更加小心翼翼，不怕削地慢，关键是别削着手！就是因为妈妈太粗心了，所以才削着手！我非常细心，慢慢的，我快削完了。
啊！终于削完了！我的手一根汗毛也没掉！妈妈见了，说：“娇娇，你太你了不起了！”
我叹了一口气，说：“小事一桩！其实是您太粗心了，如果您细心一点，就不会削着手了！”妈妈笑着说：“知道，别装谦虚了。”
通过这件事，我知道考试和削苹果一样，只要细心，还要把心踏实下来，就能做好！这正是在说我自己呢！
二年级的日记 篇8
今天，天气晴朗，万里晴空飘着朵朵白云。我和妈妈趁这着大好的天气。爬上青龙山去放风筝。
妈妈拿着风筝，我拿的线，我们分工明确。我喊：“1，2，3开始”，妈妈一松开手，我就飞快的向前跑去，可是我的'风筝，没飞几步就掉下来了。第二次放风筝，妈妈让我跑得再快一些，我们的风筝，终于飞起来了，飞在空中，一会像一只美丽的蝴蝶，一会又像一只大鸟，在空中徘徊。真的是好看极了。
我心想，如果我也能像风筝一样的飞上天空，在蓝天中自由的翱翔，那该多好啊！
时间过的真快，不一会儿，太阳慢慢的落下去了，天气也渐渐的暗下来了。我和妈妈收好风筝，下山回家了。虽然今天跑得很累，但是我还是觉得特别的开心，快乐。
二年级的日记 篇9
春天来了，森林里到处都春意盎然。阳光晒得人暖暖的。小鸭子丽丽快乐极了，它出门去找好朋友们玩。小熊来了，他拿了一个小水桶，在河边舀水。小猴来了，他坐在树枝上高高兴兴的玩耍，大象来了，他走在草地上散步。
小鸟飞来了，飞来飞去的看着小鸭丽丽，像是说：“小鸭我们一起玩吧”。他们玩的`非常快乐。
二年级的日记 篇10
上课了，张老师面带微笑地对大家说：“我们来做一次有趣的实验。”说完，她指着讲台上的两个乒乓球问大家：“大家来说说，用一根吹管在两球中间用力吹，结果会怎么样?”同学们议论纷纷。有的说：“会被吹开。”有的说：“会不停的转起来。”有的说：“会不停地摇晃。”也有的说：“会靠拢。”张老师听了同学们的意见后说：“有这么多不同的'意见。我们就来试试吧!”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。
老师先请一位矮小的女同学到讲台前面。那女同学拿起吹气管对准两个乒乓球的中间，用力吹，只见两个乒乓球慢慢地、慢慢地靠拢转了起来。大家都很惊奇，不少同学都想试试，把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来!我来!”老师又请一个大个儿男同学上去吹。那位男同学使出全身的力气，脸涨得通红，腮帮子也鼓得高高的，但是乒乓球还是没有吹开。同学们都愣住了，谁也说不出究竟是什么原因。
这时，张老师笑着告诉我们：“因为流动的空气压力小，四周的空气压力大，这种压力就把两球向内侧推动。吹气的力量越大，空气流动的速度越快，中间的压力就越小，所以两球越是靠拢。因此，不管我们怎么吹气，两个乒乓球也不会分开的。”多么有趣实验啊，这里面还有科学道理呢!
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