实用的二年级日记范文八篇
一天的时间眼看就要结束了,一定有不少感想,因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的二年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
20xx年07月09日 星期六 天气:晴
昨天我在“智慧树”栏目的“巧巧手”节目里看到老师教小朋友做“心情相框”,非常羡慕,决定也要动手做一个。
今天放学回到家,我马上找来两袋卡纸,先取出一张粉红色的卡纸。这张卡纸比较硬,将它对折正好做成“心情相框”的框架。我用笔在其中一面的中间画了一个“心”形,然后用剪刀把这个“心”形勾空。
接下来我又找来两张较簿的彩色纸,一张是金黄色的',一张是淡蓝色的。我把这两张彩纸分别剪成8张粗细均匀的纸条,然后将这些纸条像编竹席一样编成一张黄蓝相间的彩纸,将它剪平贴在镂空的“心”形背面。再找来一张我最喜欢的照片,塞在中间。
看着即将完工的“心情相框”,我又激动又兴奋,可再一看相框表面,感觉有些单调。于是我又在“心情相框”的左下角贴了一张“小狗踢足球”的贴图,在右边画了一张笑脸,一个可爱的小女孩。这样,我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撑开放在桌子上。看着我亲手制作的漂亮相框,我特别开心。相框中的小女孩也笑眯眯的,仿佛在对我说:“谢谢你给我做了一个家!”
二年级日记 篇2
学二年级写景作文:春
春姑娘正在自己温暖的房子里“冬眠”着,突然,被一阵风吹到了千里之外的云朵上,又被雨水吹打到了树上,最后又被人们的'一句“春天来吧。”的叫喊声,春姑娘“苏醒”了。
春姑娘带着五彩斑斓的颜色洒向各各角落里。撒向了小草,小草立刻探出脑袋,看看冬天过去了没有。撒向了公园的小野花,小野花立刻脱出了苞,绽放出了几片小花瓣。撒向了没有叶子的树,树上立刻长出了许许多多的小叶子。撒向了我们,我们立刻脱下了衣服,穿上了短袖??
春姑娘带来的景色美不胜收,但永远也比不上是春天里人们的心情。每个人都充满着欢快的笑脸。大街小巷热闹起来了,照相的青年人,买东西的中年人,拿着气球的小孩??都拥挤在这小街道之中了。
春天,蜜蜂开始忙碌起来,蝴蝶翩翩起舞,燕子飞回来了??
春天真美好,我喜欢春天。
二年级日记 篇3
天气总算好了,但阳光总显得很刺眼,我奇怪,太阳光在经过几亿光年的距离来到地球,居然一点没减弱对人类的'杀伤力。但是我还是喜欢阳光的,喜欢那种照在身上懒洋洋的感觉,喜欢那种具有穿透力的温暖。
又望着窗外发呆了一个下午,看着窗外的景物变化又变化。我的心里还是那种异样而说不清的感情,我不想细查那是什么,有时心里怀揣着一份情感不也怪好。
后来,再后来,再再后来……
二年级日记 篇4
今天早上,第二节课上到一半,支老师叫我们停下笔到外面去。我想:“支老师叫我们到外面干什么去呀?”“哇,好大的雪呀!”全班同学一走出教室都情不自禁地叫了起来。只见大片大片的`雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来,同学们有好几年没看到,大家开心得不得了,有的同学伸出手去接雪花,有的同学干脆来到了操场跳啊,蹦呀。我们愉快地渡过了一节课。
二年级日记 篇5
本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面,一是学习课文内容,感受课文情感。二是这知识能力方面的训练,特别是学习日记的写法。
在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读,让学生进入课文中去,走进文中小女孩的内心世界,感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密,尤其是第一则日记,几乎每一名学生都有过这样的生活体会,所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步,朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的`理解,读出自己曾经有过的生活感受!用朗读比较的形式来分析课文,抓住两个梦的不同,引导学生感受我思想的变化。
在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容,引导其明白日记要记什么,以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考,并在当天的作业布置写日记。
通过我第二天的作业批改发现,孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩,还需进一步指导、练习。但有几个同学,把生活中的趣事写了下来,语言还比较通顺,我在课堂上借表扬这几个同学的同时,再一次教给孩子们如何去记日记,并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获!
二年级日记 篇6
7月21日 星期六 晴
今天我们的行程有3d艺术馆,青瓦台和爱宝乐园。一大早我们就出发去吃早餐,韩国的早餐都是自助餐形式,以泡菜为主,我觉得很难吃,好辣好辣。吃完早餐后我们坐车去3d艺术馆。3d艺术馆是个超好玩的地方,表面上看都是一幅幅的画,可用相机拍下来后,显示出的立体感很强。然后我们去了青瓦台,那里是总统办公的地方,屋顶是青色的',所以叫青瓦台。下午我们去了爱宝乐园。
爱宝乐园是世界第七大主题乐园,有世界第一的木质过山车。那里好多人排队,好不容易排到我们了,可是验票员说我身高不够1.30米,不让我玩,我很愤怒,结果我没玩,只能看姐姐和妈妈玩了。
后来我们去玩森林探险,这个我可以玩,就好像漂流一样,好刺激。在这里我看上了一个玩具,流星锤,8000韩币,妈妈给我买了,好开心的一天。
二年级日记 篇7
我的课余生活丰富多彩,我最喜欢画画,它给我带来无比的乐趣。
记得我第一次画画,还没进教师,我就已经兴奋不已。一进教师,我就选了一个位置坐下。老师让我们画一只蝴蝶,我拿起笔就画了起来。我先画小蝴蝶的肚子,然后再画小蝴蝶的.两只翅膀。我看了看蝴蝶的两只翅膀,没对称,我就又画了一次,再看看,还是没对称,怎么办了?我先以为画画很容易,没想到这么难。老师看出了我的心思,便说:“不要着急,慢慢来。”我认真画,果然画好了。再加上蝴蝶的触角和眼睛,一只完美的蝴蝶就画出来了。我兴奋极。
我不仅学会了画画,还学会了一个知识。不论遇到多少困难或者挫折,都不能放弃。如果只要为一个小小的困难而难倒,还有许多困难,难倒都要放弃吗?所以,不放弃,这样才是一个勇敢的孩子。
二年级日记 篇8
冬天来了,这天晚上天上飘起了纷纷扬扬的雪花。
第二天早上,小明看见了地上堆起了一层厚厚的雪花,高兴极了,小明相约个朋友跟他一起堆雪人,小明眼珠一转就想起小东是他的朋友。然后小明高高兴兴的跑到小东家叫小东:“小东快下来堆雪人呀。”小东听见小明在叫他马上大声叫:“知道了。”
小明和小东一起来到雪地上弄了两个雪球,一个比较大一个比较小,因为他们要把比较小的'做头另外一个大的做身体。小明和小东怕雪人着凉还给雪人做帽子。堆好了雪人。
小明和小东看着自己的作品都笑了。
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