二年级日记

时间：2023-06-05 08:55:32 二年级日记我要投稿

【精品】二年级日记锦集10篇

　　一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】二年级日记锦集10篇

二年级日记篇1

　　再过一天就要过年了。这几天，大人们都忙着打扫卫生、给别人送东西。我最喜欢过年了，因为过年就可以得到压岁钱，还可以吃到又香又甜的年夜饭。过年的`时候，家家户户都要更换春联，还要邀请亲戚朋友来家里做客，还要穿新衣服。

　　每到过年的时候，大街小巷都可热闹了，人和车辆都来来往往的。等到了晚上，还要放烟花和鞭炮，还可以看到精彩的春节联欢晚会。

二年级日记篇2

　　二年级下册的时候我住辅导班。旁边有个小卖部他家有条狗，因为它全身是黄色的'，所以取名‘大黄’。大黄十分机灵，但是它有一个爱好‘瓶’。

　　有一次，我手里拿着一个刺水壶在外面左顾右盼大黄飞奔而来吓得我赶紧跑大黄一直紧追不舍我心想;大黄怎么了······一个个问号出现我的脑海中。大黄一跳扑到了我身上。我吓得“魂飞魄散”。大黄居然咬走了壶。真是虚惊一场。

　　经过着件事我更加了解了大黄。

二年级日记篇3

　　今天是元旦节，我们去了大雁塔，看到了五光十色的彩光灯，美丽的喷泉，还有高大威严的大雁塔，真是壮观呀！

　　我们在大雁塔的第一件事是：看喷泉，有的高，有的矮，还有图形的，有圆形，有三角形，还有五角星的，伴随着美妙的音乐水光四射，美丽极了，真是个激动人心的时刻······

　　第二件事是：看美景：我们站在了大雁塔的最顶端，下面真是壮观呀！东西都变的很小，咦！为什么东西都变的很小呢？妈妈告诉我：人的视线会随着距离的`增大而缩小甚至变得模糊。

　　最后的一件事最重要了，为了给能给大家留下美好的回忆，我们请摄影师拍照，我们一起说；元旦快乐，摄影师拿起相机，咔嚓，一声我们一家人露出了甜蜜的笑容，在此同时也给我们留住了这美好的时刻。

二年级日记篇4

　　压抑的空气从四面八方涌过来，黑暗的孤寂将我淹没，整个人仿佛失去了知觉，在孤独中徘徊，寂寞的心以不再如往日的澎湃。孤寂的灵魂开始游荡，人生所谓的悲与喜，也抵挡不住心中这番失落。

　　不想为那些复杂的事伤神，不想为所谓的'美好人生去奋斗，只想慵懒的活着，快乐的活着，毫无束缚的活着。我无法再承受过多的压力，我怕自己会精神错乱。

　　心情很乱，想要宣泄，却不知如何宣泄，心中郁闷积多了，真的很伤人。

　　干燥的星期天，需要用水来补充空虚的生活，需要刺激来填补，讨厌一个人孤独的星期天，这是一种被遗忘的感觉。

二年级日记篇5

　　一个春暖花开的日子，老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳，有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢！

　　不久，大家三个一群，五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的“老鹰”风筝拿出来，一拉，风筝徐徐上升，飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高，一会儿霖霖的风筝高，真是不分上下呀！

　　我拿起我的`风筝——哆啦A梦，一放，怎么也放不高。我非常沮丧，心想：怎么会放不起来呢？我跑去问逸逸，原来风筝飞上天后，只要一拉一松，那风筝不容易掉下来了，如果遇到线被拉紧了，还得赶紧放线，不然风筝的线会断。我一试，真灵，我把风筝越放越高，超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时，我的风筝被突如其来的风吹得翻了一个跟斗，然后，慢慢飘了下来。我把风筝收好了，拿出水，一边喝水，一边等待老师的指示。

　　让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧！

二年级日记篇6

　　我们是小学二年级，我们班里有两个值得我们学习的好榜样，那就是李浩南，另一个就是张雅，他们俩个的学习成绩特别好，每次考试都是前两名，为此我们班里的'人都很羡慕。

　　李浩南的眼睛很亮，学习也很好。今天俞老师请他帮忙写一套本子，可他写了四套本子。他的学号写得整整齐齐，就像老师写的一样。这是他给老师的小惊喜，俞老师非常高兴，还抱了抱他。

　　张雅不仅学习好，人长得也很漂亮，更喜欢帮助同学，我们班里不管是谁有了困难，她都会帮，我很喜欢她。

　　这就是我们班里的好榜样，我也要向她们学习。

二年级日记篇7

　　在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

　　语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，此时它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

　　语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的.人生彼岸。

　　语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，此时会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。

　　大自然赋予山水的生命，此时山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

　　我从大自然中学到的语文当然还不止这些，此时还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。

二年级日记篇8

　　今天早上我在学校的第三节课看了会书，我认为中午不用看，就上论坛。

　　我上呀上呀，心情越来越好(也不知道怎么回事)发帖量越来越高，可是电脑一下屏膜没了，原来是没电了，这么突然没电呢?我很纳闷，我想了想了，想：难道老天爷叫我不要上电脑，看书吗?后来我真看书了，越看越入迷，要去学校我还念念不舍。

二年级日记篇9

　　校运动会主持老师一声：“高新二小一年一届春季运动会现开始！”声音刚滑出嘴边，整个操场沸腾了，欢呼声，呐喊声，瞬间充满了操场。

　　首先代表三年级四班出场是马振韬。看着他激动表情，我认为他此时此刻沸腾血液能融化最坚硬金属。

　　“砰”一声，只见他两腿生风，像踩着风火轮一样飞奔出去。迅速甩开了对手。可是就一个弯道过后，“风火轮”不知怎么失效了。对手很快就超过了马振韬，看着他表情，我心情也不由自主紧张起来。这时我们班同学不约而同开始为他加油。“马振韬，加油！马振韬，加油！……”听到加油声马振韬开始瞬间加速，第一名也似乎他手里运筹帷幄之中。

　　果然不出我所料，马振韬为班级取得了第一名荣誉。