【精选】二年级的日记模板五篇
一天终于结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级的日记5篇，欢迎大家分享。
二年级的日记 篇1
我最喜欢小鸟，因为它可以唱动听的歌，还可以自由飞翔。
鸟有一双圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，最特殊的`还是它的一对翅膀，有了它的翅膀，就能自由自在地飞了。
鸟妈妈很伟大，那么冷的天鸟妈妈还有去遥远的地方给鸟宝宝捉食。
小鸟还可以给大树伯伯治病，不让那可恶的虫子再去破坏大树。
你们是不是也很喜欢它呀？要是喜欢就和我一起保护它。
二年级的日记 篇2
周六，天空万里无云，春风拂面。小明打电给小红说：“我们去东湖公园放风筝吧！”小红说：“好的。”小明又打电话给小丁，又说：“我们去东湖公园放风筝吧！”小丁说：“好呀！”
他们一起来到了东湖公园，周围鲜花盛开，特别的美丽！小鸟好像在说：“我们一起来一场比赛吧！”这时，小红已经把风筝飞了起来。小明也不甘落后，他拿起风筝，把风筝放了起来。小丁也拿出自己的`风筝，一边跑步，一边放出了风筝。后来，他们都把风筝放的象天上的小鸟一样高。
二年级的日记 篇3
2月18日星期六晴朗
今天，我、袁幸信、袁成诚、张润辉和张杜谋一起开车去从化一个农业示范基地参观。我们在那摘草莓、拔萝卜。我们摘了好多草莓，草莓又红又大，自己摘的自己要吃完。我和袁幸信一起摘了四篮草莓。袁成诚一盆还没摘完。我们大家都笑呵呵。我尝了一颗草莓，草莓好好吃，又香又甜。
之后，我们去拔萝卜。萝卜又大又白，看起来很美味的样子。我发现了一个很大的萝卜，我一个人拔不起来，于是，我让袁幸信和我一起拔，但是靠我们两个还是拔不出来。怎么办呢？我们俩想了想。我说：“有了，我们找所有小朋友来帮忙吧。”我们拔呀拔、拔呀拔，在大家的共同努力下，终于拔出了一个大大的萝卜。这么大的萝卜，回来煮着吃一定很好吃。现在我明白了，小兔子拔萝卜也是不容易的`。
今天真是快乐的一天！
二年级的日记 篇4
我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里.“惟有牡丹真国色，花开时节动京城.春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹”这是描写牡丹的名句，雍容华贵，国色天香，这是赞美牡丹的词语……但我却莫名地不爱牡丹.
小时侯的我常听到别人对我的戏谑之语，而这都源于我的肤色黝黑，源于牡丹.每次走家串户，总听到大人们对我说：“好一朵黑牡丹呀……”听了这话，根本不懂美为何物的我总撅起嘴，头也不敢抬地狼狈逃回家中，而回到家中的我分明听到大人们的笑声更响了.于是懵懂的我“恨”上了牡丹，总觉得没有牡丹，大人就不会如此称呼我了.稍大些，我看见了真正的牡丹，当别人都在啧啧赞叹，争相拍照时，我总是不以为然，觉得牡丹美则美矣，却美得张扬，俗艳，觉得是世人的恩宠让牡丹名扬千古，心中虽不再讨厌，但要说喜欢实在是称不上.
时间在不经意间悄悄流逝，一晃我已经工作，成家，但心中对牡丹的那一分芥蒂却并未消失.这时，家中栽种了一株牡丹，一株洛阳牡丹，被我儿子戏称为“花草管理员”的`公公真是如获至宝，待之如孩子，甚至有过之而无不及.瞧，春天，花木萌发，牡丹早早便有了“支架”，来支撑它的重量；酷热的夏天，牡丹从来不用担心“中暑”，每天，它都能喝到足够的水，盛夏时节，花木长得茂盛，凑在一起，拥挤不堪，牡丹呢，则拥有专属的领地，毋庸担心有人抢它的营养；秋冬季节，公公虽百般照顾，但牡丹只能在寒风中挺立，我不由笑起来：“看你怎么办”
二年级的日记 篇5
星期六早晨，老师决定带我班去广场放风筝。我们排着整齐队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈手抚摸着我脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂光芒。
到了广场，同学们拿出各自风筝。哇，风筝种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许我们声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上行人也有赶来凑热闹。老师让我们自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，我们大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好事情发生了：我“飞机”线和徐瑞得“高野猫”线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意，我就原谅了他。我又去放了，可惜我风筝再也没飞起来。看着同学们风筝在空中高高飞着，整个天空变得五颜六色，有风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”
时间过得真快啊！同学们只好收好自己风筝，大家都恋恋不舍离开了广场。这时，天显得格外蓝，阳光显得格外灿烂。
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