【推荐】二年级的日记4篇
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的二年级的日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级的日记 篇1
今天是周末，妈妈带着我来到了青少年宫参加做陶泥的活动。
我和妈妈来到的时候，发现已经有很多家长带着他们的小孩来了。老师给每一个家庭都发放了陶泥和一些工具。我和妈妈就开始做陶泥了。
我准备做一个漂亮的笔筒。首先，我把陶泥摊成一块“大饼”，然后把它卷起来。接着再做一个“小圆饼”，作为笔筒的底盘。笔筒的基本形状就做好了。
我为了让笔筒变得漂亮一些，开始制作一些小动物粘在笔筒上。我做的是一只可爱的大熊猫，先做出两个大小不一样的圆球，一个作为头部，一个作为身子。然后开始粘上眼睛，耳朵，接上手臂。就这样，一只可爱的大熊猫就完成了。
熊猫是生活在竹林里的'。我做完大熊猫之后，就接着做了竹子，粘在了笔筒上。最终，一个漂亮的笔筒就完成了。
陶泥做完之后，老师把我们做好的陶泥拿去烧治。过了一会儿，一个漂亮的笔筒就呈现在我的面前。
今天的陶泥活动真有趣，我开心极了。
二年级的日记 篇2
一天下午，我做完作业，被厨房的.香味吸引过去，看见阿姨做饭好像很好玩，就兴致勃勃地说：“我帮你做一道菜吧。”阿姨惊奇地问：“你会做什么菜呢？”“我会炒鸡蛋！”
阿姨指导我打鸡蛋到碗里，我一不小心把鸡蛋捏得满手都是。油锅已经烧好，阿姨催我赶紧倒鸡蛋、加盐、翻面、起锅。我笨手笨脚，手忙脚乱，终于做好了。尝上一口，哇……。真是太好吃了！再来一个！又是一阵手忙脚乱，就这样，吃了又做，做了又吃，一下子四个鸡蛋没了。打开冰箱一看，没鸡蛋了。我以前不喜欢吃鸡蛋的，今天竟然吃了四个！“为为自己做的菜真美味啊！”阿姨向我竖起了大拇指。
二年级的日记 篇3
1、上课不讲话
2、认真完成作业
3、团结同学
4、考试拿100分
5、不打架
—老师评语：努力
—妈妈的话：新学期开始了，Rockey的语文老师要求每个同学写新学期的计划，于是R写下以上的计划。看来R也已经意识到自己最大的缺点是上课说话了，但是要努力哦，光说是没有用的。前两天，R整个班级留堂半小时，原因是R在排队放学的时候说话了，所以老师罚整个班级留堂。
对此，妈妈也只是进行一般的教育，在家里没有惩罚他，自己的孩子自己最了解，小脑袋的想法一串串的，有丰富无比的联想能力与倾诉欲望。让他完全不说，一下子也无法做到。我们上学期就对他的要求是上课绝对不能说话，否则跟不上老师教学速度，而排队之类的尽量不要说话。看来，我们对他的要求也要改变一下才行。
开学的这一个星期，R的.表现让妈妈很不满意，做作业拖拖拉拉，效率不高，质量也不高，有一次语文作业没有做完，自己没有检查就上交了，结果成绩为C，真是放松一下都不行。妈妈打算从今天开始，抓他的学习，限定他的完成作业的时间，每天检查作业，还有英语和奥数的兴趣班学习以往都是自由散漫的让他爱学不学的，现在一定要跟上才行。新学期，任重而道远呀!
二年级的日记 篇4
今天下午，我们兴高采烈的听化石讲座。
主持人王老师，其中有一句说到：“化石是怎样形成的呢？”我对这个特别感兴趣。以前在上第17课石头书的时候，王老师讲过。比如说，一天，有一只大象在喝水，突然，地震来了，把大象盖住了。要过很多很多年，才能够形成化石。
还有一句，我也非常感兴趣。哪些容易被错当化石。大屏幕上，出现了一副图，是一个绿色的恐龙，好像是在奔跑的`样子，上大都有土。我一看就看出来它不是化石，更别说别的。菊花化石、内类化石、恐龙蛋……这些都不是。
时间过得特别快，眼看就要离开了。我学了很多知识，还看很多化石呢!
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