有关小学二年级日记模板集合9篇
一天就要结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的小学二年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级日记 篇1
今天下午我们在班里进行交换礼物。我抽到了3号同学邓珉洋的礼物。
回家后，我迫不及待地打开包装纸，想立刻看到礼物。我打一看，礼物是“悠悠球”，名叫“独狼”，帅极了。就拿在手上玩，玩得很起劲，舍不得放下。忽然想起做作业，就立即放下了悠悠球，晚饭前完成作业。
小学二年级日记 篇2
快乐的暑假到了，妈妈给我报了夏令营，是去丹河峡谷的，2天一夜，我玩的`十分开心。
我们上午9点多到了，去了宿舍，把东西放在那里，就下楼集合去上山了，那里的山可抖了，站上去好像要掉下来一样，我们登过山，就会宿舍去看电视了，看了一会电视，就下楼去吃饭，就又会宿舍睡觉了。
下午，我们又去了打US，时间过的好快，一眨眼就过去啦。
去了这次夏令营，我知道了，以后要有什么困难的是要自己去面对。
小学二年级日记 篇3
20xx年1月14日 星期五 天气：晴
期待已久的寒假终于到来了！为了让寒假过得更充实，我决定定一个计划。
首先，我要每天抽最半小时来完成寒假作业，还要看半小时的书。
刚放假的6天，每天下午2:30-4:00学芭蕾舞。除了上钢琴课之外，每天坚持练半小时的'琴。
这个寒假，我要学学书法，练练字，陶冶性情。
当然，有空我会下去和小朋友们玩。我还要去“福利院”看望老人，培养自己的爱心。
我希望自己的寒假过得快乐又充实。
小学二年级日记 篇4
今天，爸爸从前郭买回来了我夜思梦想的旱冰鞋。我看见了旱冰鞋，心里比吃了一百块巧克力还要甜。我急忙戴上头盔、护套，我又穿上旱冰鞋，那样子才叫帅呢!
我开始学站着，然后慢慢学走路。我身体向前倾，脚向后滑。慢慢地我学会了划旱冰鞋。穿上旱冰鞋我感觉自己像哪吒骑在风火轮上一样的神气。
小学二年级日记 篇5
今天，妈妈带我去疯狂家族参加科学调查体验。
这个活动让我知道了海水，河水受热变成水蒸气，遇到冷空气，就变成小水滴漂浮在空中，这便是我们看到的'千姿百态的云了。
这让我知道了节约用水，因为能饮用的水越来越少了。
小学二年级日记 篇6
小学二年级放风筝日记（一）：
星期六的一天，春光明媚，微风徐徐，我们来到西区公园放风筝。你看，天空中的风筝好像一只蝴蝶在翩翩起舞，有时候又像老鹰在骄傲的飞翔。我多想长出一对翅膀，像那风筝一样在空中自由地飞翔。
小学二年级放风筝日记（二）：
今天，我们去田野里放风筝。我扶着风筝，哥哥拉着线。我把风筝放了，哥哥跑了起来。风筝慢慢地飞了上去，风筝飞得超过了树梢。风筝越飞越高，像小鸟那么小。
小学二年级放风筝日记（三）：
春天来了，柳绿花红、鸟语花香，小燕子从南方飞回来了。小明拿起风筝，放上去又掉下来，连续放了几次还是掉下来。突然，一阵微风吹来把小明的`风筝吹上了天，小明高兴极了。
小学二年级放风筝日记（四）：
今天我们一家人去水头的油菜花地，我在高处一看地上全是黄的。来到放风筝的地方，有很多人在放风筝。我的风筝是飞机形状的，风筝飞在天上像一架飞机。
玩到了3点钟就回家了。
小学二年级日记 篇7
今天是20xx年2月13日，是农历20xx年的最后一天，也是过年的日子。
早上，奶奶就开始做年饭了。我看到厨房里摆满了许多吃的'好东西，就问奶奶：“我们怎么吃得了这么多呀！”奶奶笑着说：“傻孩子，我们这儿有风俗，过年要从猪的头煮到尾，表示有头有尾；还一定要煮鱼，表示连年有余呀！”
在奶奶正忙着的时候，爷爷就叫我们去上坟了。我们就带着肉、糖、火炮、纸、打火机、酒和酒杯来到祖父的坟前，我们先把香、蜡、草纸战火燃，幺爸把火炮放在坟头上点燃，火炮噼里啪啦的响个不停，我们把酒倒到草纸上。我们一起做起辑来，向死去的亲人送去祝福，同时也祈请祖辈的保佑。照这样，我们上了几座坟。
坟上完了之后 ，我们开始贴对联了。我们先给对联涂上做好的胶水，再把对联一张张的贴上去，有的写的是“新春大吉 四季平安 千好万好年年好 ”看着红红的对联，我高兴地笑了。
贴完对联，奶奶叫我们放火炮吃饭了，我们就高高兴兴的开始吃团年饭了。
小学二年级日记 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
当凉丝丝的秋风吹到我的脸上，我就知道秋天来了。
当我看到那一个个像小女孩害羞的脸蛋似的苹果，一只只蝴蝶绕着苹果转，好像在说：“秋天是红色的!”
当我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮肤的白菊花，一只只蜜蜂围着她，跳起了一段优美的舞蹈，好像在说：“秋天是白色的!”
当我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落叶，一只只松鼠东跳跳，西蹦蹦，好像在说：“秋天是黄色的'!”
秋天是多姿多彩的。那弯弯的茄子，在阳光下闪闪发亮;田野上满是绿油油的蔬菜，在阳光下非常引人注目;小鸟在碧蓝碧蓝的天空中自由自在地翱翔。
秋姑娘的本领真大啊!她用手一挥，秋天就变成了一幅五彩的图画，秋姑娘真像一位魔术师!
小学二年级日记 篇9
今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。
然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的.毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。
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