二年级日记

时间:2023-07-28 11:07:19 二年级日记 我要投稿

二年级日记6篇(荐)

  一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编收集整理的二年级日记6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级日记6篇(荐)

二年级日记 篇1

  今天是元宵节。一大早,我就想:现在还是早上,如马上就到晚上该多好呀。就这样,也不知过了多少个小时,终于到了晚上,我早就从广播中听说今晚的月亮是52年来元宵节中最圆最亮的月亮。想着要吃完饭才能赏月、点花灯,我叹了口气。

  到了吃饭时间,饭店里可口的饭菜我吃了很多,我想:只要吃完就可以玩了。刚到小区门口,我第一件事就是点我的小兔子花灯,然后赏月。我的兔子灯有点儿奇怪:圆圆的脑袋,长长的.耳朵,长长的尾巴,你们说奇怪不奇怪?这时候,爸爸轻轻地拍了一下我的头,我向天上看去,啊,原来月亮上有一个好象是小兔的图案,可爱极了。看得我心痒痒的,真想把这只可爱的兔子抱下来和我作伴。这时候,爸爸已经走到了家门口,我也跟着回家了。

二年级日记 篇2

  以诚待人,以信律己,是我们行动的宗旨。可以说:诚信是我们做人的根本。

  今天,是第二期班报“出版”的日子。拿到班报,我不禁感叹:同学们的作文真是越来越好了!看着看着,我的'目光落到了其中的一篇文章上。这篇文章条理清晰,语言优美,可以说是上乘之作。读着读着,突然感觉有点不对劲,便认真地用手数了数这篇文章的字数,发现了一个不诚实的行为。为什么我觉得作者有不诚实的行为呢?是因为:加上空白格,这篇文章也只有280字,就算我数错了,那最多也只凑够300字,从而达不到老师给我们的要求:保底360字。

  此时,我的脸上仿佛写着“愤怒”两个大字,为什么我会如此愤怒呢?是因为,高老师在我们第一次写每周一稿之前,就已经说得清清楚楚:第一个月每周一稿要保底360字,然后每个月再增加10个字,但现在这篇连300字都不够!老师没有在意大家字数的多少,这是因为老师相信我们,所以我们更不应该辜负老师的信任!因此,我希望大家从今往后都不再有这些情况发生!

  诚信,是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

二年级日记 篇3

  3月24日是个天气晴朗的日子,我和爸爸一起去放风筝。

  我有一个蝙蝠风筝,它的身子是黑色的,眼睛是桔黄色的,还长着一对扇子一样的`翅膀,样子可有点吓人。可它会飞的很高。

  在很远的地方,我就看到各种各样的风筝在天上飞,有喜羊羊的、老虎的,还有蛇形的。我也迫不及待地拿起风筝放了起来,放了好几次,可还是没有飞起来。爸爸看见了,说:“你要迎着风,然后慢跑,等风筝向上移动时就放手,这样它就能飞起来了。”我照这个方法去做,风筝真的飞起来。我轻轻地拉着线,慢慢地让它飞向天空,风筝越飞越高。我把全部的线都放完了,爸爸又给我接了新线,我的风筝飞到了最高。正当我得意的时候,新接的线又放完了,我一把没抓住,风筝就飞走了,失去控制的风筝慢慢落入水中。看着风筝从最高飞到最低,我心里可难受了。

  我手里拿着空空的线盘,心里想着风筝,眼泪都快流出来了。这时,爸爸走过来对我说:“没关系的,你的风筝是飞的最高的,你已经成功了。”听了爸爸的话,我又高兴地笑了。

二年级日记 篇4

  今天是我受伤后第一天上学,上学前,我还为打饭、洗碗、上厕所等事情担心,可是,每当我打饭的时候,同学们都争先恐后地替我打饭;上厕所的时候,很多人都来帮助我;洗碗的时候,也有同学帮助我;接水的时候,还是同学们帮助我。

  特别是敬爱的李老师,在学校一直无微不至地照顾我,放学的时候,李老师还帮我把推车搬下楼,我非常感动!我想对老师和同学们说一声:“谢谢大家的.关心和照顾。”

  通过这件事,我懂得了师生之间、同学之间的真挚的友情,以后当老师和同学们有困难的时候,我也要帮助他们共度难关。

二年级日记 篇5

  今天中午,看见妈妈上班很累,爸爸洗窗帘太忙。就我一个很在家里很闲,所以就想帮帮爸爸妈妈,可帮什么呢?中午了,那我就做饭吧。我先把烤肠切成片,放了盐,醋,油,辣椒,拌了凉菜。今天妈妈买了汤圆,我就煮汤圆吧。

  先烧开水,等水开始滚了就把汤圆下到锅里,开始,白白胖胖的.汤圆好像睡着了似的,沉在锅底,不一会儿,一个个又好像睡醒了飘了上来,妈妈说过,它们飘上来就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭,他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦!

  吃完我还洗了碗呢,爸爸妈妈都说今天的碗洗得最干净了。

二年级日记 篇6

  星期六,爸爸带我去红石公园放风筝。

  来到红石湖公园,我看到天空飘着五颜六色的风筝,有燕子的、老鹰的、喜羊羊的,各种各样,美丽极。我的.是金鱼风筝。

  开始放风筝!我拿着风筝,爸爸拿着线轴,我们一起向前奔跑,爸爸大喊一声:“放!”我把风筝向上一抛,风筝飞起来,爸爸慢慢放线,风筝越飞越高。你瞧,它像一个淘气的小娃娃,一会儿向上升,一会儿向下降,像是在水中自由的游泳,那么有趣。

  放着放着,我感觉自己也变成一只风筝,正飞向美丽的蓝天,和风筝一起玩耍,一起嬉戏。

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