二年级日记

实用的二年级日记4篇[热门]

　　时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的二年级日记4篇，欢迎大家分享。

二年级日记 篇1

　　在我们教室旁边，有两棵杨树笔直笔直的，他们长的.比我们的教室还高。他们是棕褐色的，身上长了很多的眼睛。我看着他，他也看着我，他好象对我说：你们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满了，就勇敢地向着高空飞翔！

二年级日记 篇2

　　本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。

　　在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的不同，引导学生感受我思想的变化。

　　在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的`日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。

　　通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！

二年级日记 篇3

　　20xx.10.01 星期一 晴

　　今天，我六点就起来了。姥姥他们起的更早，已经做好了早饭，又有我最喜欢吃的掌烧饼，我大口大口吃了很多。

　　吃过早饭，太太又让妈妈把面板放好，倒上一堆花生，开始拣花生。我也坐下来，帮着拣。我觉得我拣得最好，又大又干净。妈妈她们都是两手一起拣，尾巴也不拽，大大小小的.都要。只不过我的动作最慢。

　　妈妈说：因为我年纪小，能这样帮着干活已经很好了!我也挺自豪的!

　　拣完花生，我们就开始拎着大包小包的东西，准备去舅太太家，这个活我最喜欢!我一次能拎好几个礼盒，一趟又一趟，笑眯眯的跑着。拎完最后一盒时，我还挺遗憾的呢：怎么这么快就没有了?我还没过足瘾呢!

　　去舅太太家，是太太指的路。妈妈有七、八年没去了，现在农村变化可大了，妈妈都不太认识路了。太太说晚了一步，妈妈指了一条路，还是拐来拐去，很不好走的那条路。

　　我马上叫起来：“妈妈带错路了，怎么办?你为什么要说从这边走呢?”

　　妈妈惭愧极了，连声抱歉：“我只知道这一条路，下次一定注意，不乱说话!不过，这条路也是通的，弯多一点而已，我们也能走!”

　　到了舅太太家，我下车一看，哇，好漂亮的楼房啊!又宽敞又明亮!叫过人之后，我迫不及待的拉着妈妈跑上跑下起来，这儿看看，那儿瞧瞧，地方真大，真舒服!前后有两栋楼房，两个大院子，我从前跑到后，又从后跑到前，还在楼上打起了板羽球，心情好激动!结果，我超常发挥，和妈妈你来我往，打得难分难解!

　　中午，吃饭时，在一楼大厅里摆了整整三大桌，上了好多好多的菜，我都吃不过来了!我还挨个儿与他们敬饮料，这个我最喜欢了!一个一个碰杯，然后喝上一大口，好爽!最后，爸爸妈妈又带着我到邻桌，给长辈们敬酒，一顿饭吃得宾主尽欢!

　　饭后，几个叔叔要去钓鱼，我也跟着去了，乖乖坐在石梯上，看他们钓鱼。妈妈中途喊我一次，我还不愿意回来呢!河边有好多芦苇，我们还折了几根，当枪舞着，闹成一片，好开心!

二年级日记 篇4

　　今天，我们学校召开了秋季运动会。这一天，操场上人山人海，热火朝天。

　　开幕式上，每个班级组成了一个方阵表演节目。同学们排着整齐的队伍，迈着有节奏的'脚步，手里提着红红的灯笼，欢快地进场了。当校长宣布：“运动会正式开始！”老师和同学们把火箭与五彩的气球放飞到蓝天上，大家齐声欢呼着，操场一下子沸腾起来。

　　比赛场上，参加接力跑、滚铁环、踢毽子、八字绳、跳绳各项比赛的运动员都斗志昂扬，他们都在奋力拼搏，争取好成绩！

　　40人的接力跑比赛虽然我们班得了第二名，没有得第一，但是我们已经很努力了，我们有信心下一次得第一。

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