二年级日记

时间：2023-08-09 12:17:44 二年级日记我要投稿

[实用]二年级日记5篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的二年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[实用]二年级日记5篇

二年级日记篇1

　　20xx年5月13日星期日多云

　　从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：妈妈，我帮你洗吧！你行吗？妈妈半信半疑看着我。行呀！你就看我的吧！妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。

　　我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的`老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：快，快冲头发啊！我一听，连忙拿起喷头对着泡沫世界就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着滑滑梯滑了下去。要边冲边挠。妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。

　　妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。

二年级日记篇2

　　3月3日

　　今天，我和洋洋的自行车轮胎漏气了，我就请爸爸帮我们补轮胎。

　　爸爸示范把车轮拆下来，我把一个盆子装满水，把内胎放进水里，果然很多气泡冒出来了。然后，爸爸从工具箱拿出胶水和胶皮，教我们把内胎补好了，又把轮胎装在车轮上。最后，在爸爸的指导下我和洋洋合作，用扳手把轮子装回自行车上。

　　这样，我们学会了补胎，这可不是一件容易的事，今天我的.收获真大！

二年级日记篇3

　　本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。

　　在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的不同，引导学生感受我思想的变化。

　　在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的.格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。

　　通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！

二年级日记篇4

　　天气晴朗，阳光和煦的下午，我，爸爸，妈妈还有弟弟决定一起去采草莓!

　　我们开车一会就来到了草莓种植基地，我们提着篮子走到大棚门口，打开大棚的门，映入眼帘的是一条条长长的草莓田埂。田埂上长满了绿油油的草莓叶子，下面挂满了红彤彤的草莓，我馋的口水直流，迫不及待的冲进大棚采起草莓。爸爸妈妈弟弟紧跟着进了大棚，采着采着，我发现棚中有许多蜜蜂在飞来飞去，弟弟吓得哭了起来，赶紧让爸爸把他抱出去，我笑着说："原来弟弟是个胆小鬼呢!"我和妈妈继续采草莓，我左顾右盼，东张西望希望可以找到一个大草莓。这时妈妈回过头来笑着对我说："看，这是一个双胞胎草莓呢，漂亮吧?"我点点头，紧接着我发现一颗鸡蛋大小的草莓，我兴奋地跑了过去，摘下草莓仔细观察起来，发现草莓全身都长满了密密麻麻黑色的籽，我咬了一口，甜津津的`，特别好吃!

　　采了半个多小时，我手里的篮子越来越重，草莓越来越多，妈妈说："差不多了，我们回去吧!"我依依不舍的回家了，看着自己亲手采摘的草莓，我情不自禁的笑了!