(精选)二年级的日记4篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的二年级的日记4篇，希望对大家有所帮助。
二年级的日记 篇1
那天，我跟着妈妈、外公还有哥哥一起去动物园游玩。动物园里有好多动物朋友，但是要说让我记忆最深刻的还是那些会有趣表演的鹦鹉们。
那些鹦鹉不但有漂亮的`羽毛，而且个个都有自己的绝活呢!它们有的会玩滑滑梯，有的会站在高处用嘴巴和爪子提水桶，还有的会升国旗。瞧!这边的鹦鹉刚拉完彩旗，那边的鹦鹉就唱起动听的歌。歌声还没停，就见另一只鹦鹉推着婴儿车从幕后走了出来……真是“八仙过海，各显神通”啊!
下次有机会，我还会去看它们的精彩表演。
二年级的日记 篇2
傍晚的时候，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的`解题方法。
二年级的日记 篇3
20xx年X月X日X天
《动物世界》我喜欢看，小动物我很喜欢。爸爸给我买了一只小鹦鹉，养在鸟笼子里。
小鹦鹉的两只眼睛小小的，亮亮的，全身的羽毛花花的，绿绿的，尖嘴巴短短的，红红的.，我就叫它“小红嘴”。它喝清水、吃小米，它每天早上都起来唱歌，声音可好听呢!
我读英语的时候，它也会叽叽喳喳地跟着我读。我问它：“你也会读英语吗?”它点点头，又叽叽喳喳起来，好象在说：“是啊，我也会讲英语呢!”有趣极了。我想：它该不会是一只外国小鹦鹉吧?那我可要给它改名叫TOM了!
二年级的日记 篇4
暑假终于结束了！在别人看来，暑假是快乐的.，可在我看来，暑假比上学还累。
对我来说，暑假像一个噩梦！没完没了的作业，各种特长班，唉！这样的暑假，还没上学好玩儿呢。当我问同学作业写完了没，大家都写完了，只有我一个人在与作业的战斗中！
我真羡慕别人，暑假里，像去哪里玩就可以去哪里玩，自由自在得，多享受呀！可惜，我没哪么好的命。我还要呆在家里写作业。
唉！暑假总是没我想象中那么好！
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