二年级日记

二年级日记[常用8篇]

　　忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的二年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级日记 篇1

　　隆冬隆冬。响声可真大呀。探头一看才六点钟我睁开了睡眼朦胧的'眼睛，想起来了今天是过年呀。我心里想着重于到了梦想一球的春节了。我穿上妈妈给我买的漂亮衣服，前往奶奶家，到了奶奶家我热 情的招待客人，然后端着饺子去拜年了。拜完了年听妈妈说老姑们今天要来我干了好多活等他们走后我们又去了公园等一些地方。我从过年知道了我是家长的得意助手。

二年级日记 篇2

　　今天在散打课上我看了一下积分，哇，我已经可以换一个悠悠球加上一个小指尖陀螺了。我快速地让老师帮我把它取出来。

　　回家的路上，我先是仔细地观察了那个悠悠球，它是红色的，指尖陀螺是橙色的，看上去很小巧，边上还放了一瓶润滑油，看来是拿来润滑悠悠球和指尖陀螺的'。爸爸在旁边说：“这个悠悠球很像空竹啊，没准儿可以当空竹使。”

　　我兴奋起来，我觉得这次的礼品比上次那个划算，因为上次只有一个指尖陀螺，现在有一个指尖陀螺和一个悠悠球，它俩的积分还是一样的。妈妈说：“真的是耶！”

　　呜呜呜，换完后我就只剩下两个积分了。

二年级日记 篇3

　　春天来了，万物复苏、柳绿花红，瓦蓝瓦蓝的天空上，万里无云，惹人喜爱的小燕在半空中自由自在地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天多美啊！”

　　柳树长出点点嫩绿的叶子，像一片片晶莹的碧玉，真是“碧玉妆成一树高，二月春花万户 春”啊！绿油油的'小草从地下探出头来，正欢天喜地的欣赏着，春天的美景呢？娇艳滴的花儿被春风染红了，好像在和春姑娘争奇斗艳呢！

二年级日记 篇4

　　秋天到了，刚出生两个月的小白兔走出了家门。

　　小白兔来到了果园，它看到了又红又大的苹果和黄澄澄的`鸭梨。小白兔见了馋的直流口水，心里想这又红又大的苹果和鸭梨一定很好吃。接着它又来到了花园，看到了许许多多的花，其中最美的要属菊花了，那黄黄的花瓣和香香的气味融在一起，简直就是仙境。

　　然后它往天上看看，突然它看到了一群像鸟的动物，成人字型，它很好奇，就大声叫：“你们是谁啊？要去哪里啊？”大雁听见了说：“我们是大雁，冬天即将到来，我们要飞向温暖的南方”。

　　看着远去的大雁，小白兔想，要过冬了，于是就回家去准备过冬的食物了。

二年级日记 篇5

　　天我去秋游，我们兴高采烈的来到了花都的'香草世界，老师带领我们在这个美丽的地方和我们一起照集体相，然后老师说我们可以解散，自由活动。

　　我们去了很多的地方，例如有玫瑰园、教堂、红棉花园、荷兰花世界、香草居木屋层、七彩花棉、黄金沙滩……到了十一点钟我们很兴奋的去看表演，有魔法师表演魔法、小丑表演、变色幻彩……

　　到了十二点四十五分就要集合回去了。

二年级日记 篇6

　　我盼望已久的六一儿童节最后到了！学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了！一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。

　　上午，一，五，六年级的`同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

　　拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。下午，最后轮到我们二年级演出了，我十分激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧——，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。这一天过的太快乐了！

二年级日记 篇7

　　今天，是我去新学校报到的日子，明天就要正式开学了!我就要成为小学生了，内心好激动!虽然我心里还是有个小小的遗憾：为什么不是今天就上学呢?我在妈妈耳边念叨了好几次，她看着我一副求学若渴、深以为憾的样子，不禁笑了：“今天我们先去新学校熟悉一下环境，认识一下有哪些小朋友，好为明天上学打基础呀!”“噢!”我还是有些心不甘情不愿的，无奈的点点头。

　　一路上，看见好多背着书包的小朋友，我激动极了：他们都是和我一样，赶着去学校报到的新生呢!我对未来的学校生活充满了热切的期盼和美好的憧憬!

　　初到学校，还有些混乱，有不少地方，正在施工。我们沿着长廊上了后院二楼，我的教室就在楼梯左边第一间，里面已经人满为患。妈妈带着我好不容易挤出重围，找到我的位置，把我安置下来。

　　王老师把所有的.家长都请出了教室，给我们讲了一些注意事项。其间，我举了一次手，王老师问我有什么事?我说：“王老师，这是妈妈打印出来的我的自我介绍信，给你!”我第一次说话的声音有点小，王老师走下讲台，走到我身边，我又大声的给他讲了一遍，王老师还跟我说谢谢呢!

　　放学时，妈妈问我学校的情况，我跟她讲了。她表扬我，说我会自己想办法了，还知道举手发言，我做的比她想的还要好呢!

　　天空又飘起了小雨，小姨给我们来送伞，三人又逛了一会儿沃尔玛超市。我第一次见到会滑动的购物篮，好奇的拖着走了一路，还自己挑了食品，一边挑选，嘴里一边念叨着：“这个好吃，我喜欢吃!”“这个太贵了，还是不买了!”最后，我只选了三样，很满足，也很开心!

　　中午，我写了一会儿日记，下午补习英语，晚上回家整理明天上课用的物品：书、文具、饭盒、水杯、纸巾等等，妈妈帮我一样一样的放好，并告诉我：以后这些事都要我自己去做了，自己的事情自己干!

　　临睡前，我还读了一会儿《弟子规》，许久不读，都有点生疏了，以后我要坚持住!

二年级日记 篇8

　　师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

　　一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的.爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。

　　教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

　　有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

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