二年级日记锦集（5篇）
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的二年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
我家养了6只小蝌蚪，那是我去绿色庄园春游时捉的。它长着一颗黑黑的.椭圆形的小脑袋，一对黑色的小眼睛，一条细细的小尾巴。
它们很乖巧，我给它们喂的食物都能一粒不剩地吃完。有时它们又很淘气，有一天，我去给它们喂食时，突然发现它们不动了，直着尾巴趴在那里。我吃了一惊，心想：它们死了吗？怎么一动不动的？我一慌碰了碰鱼缸，它们马上又在水里游起来。我松了一口气，原来蝌蚪会“装死”，它们也会“捉弄人”呀。
现在，蝌蚪的尾巴下面长出了两条小小的腿，我要等它们长出前腿的时候，把它们放生，让它们去捉害虫。
二年级日记 篇2
平时，我特别喜欢观察小昆虫，尤其是蚂蚁。通过我长时间的仔细观察，发现蚂蚁是一种体型微小的昆虫。它外表呈黑褐色，一般的蚂蚁身长约两三毫米，仅相当于一粒米那么大。它们常常在地上或树干上爬来爬去，显得忙忙碌碌、来去匆匆。如果耐心地观察，你就会发现它们是一种有趣可爱的小动物。
蚂蚁与蜜蜂一样，是属于群居生活的一类昆虫。我常去寻找它们的住处。大树底下，草丛之中，墙根路边，都有它们的“大本营”。经过多次观察，我发现所有的蚁巢都是用土和细沙粒堆成的，仅有两三厘米高，颇似一座微型“火山”。
蚂蚁的.觅食过程也很有意思。每天清晨，它们便成群结队地钻出洞口。一来到地面上，便立刻分散开来各自行动。它们用触角东闻闻，西闻闻，寻觅着美味。这时如果某只蚂蚁找到了食物，它便会咬住食物，倒退着搬回巢去。
蚂蚁真的很有趣、可爱，大家也不妨试一下，观察一下蚂蚁的一举一动，说不定，它们会给到你生活的乐趣。
二年级日记 篇3
今天学校组织大家出去春游，主题是：喜迎青奥，放飞梦想。 同学们都很开心，一早，大家就背着装着食物背包来到学校。乘车来到中山陵风景区后，我们先登中山陵瞻仰孙中山，然后去音乐台吃午饭、喂鸽子，最后去了公园放风筝。我最喜爱的环节是放风筝。
我们来到了体育公园的草地上，老师找了一片草长得较密的地方让大家坐下来。接着，导游拿来了许多色彩鲜艳、图案漂亮的风筝。有几个迫不及待的同学立即上去为自己挑了喜爱的风筝。老师为每只风筝绑上绳子发给大家后，同学们陆陆续续的`放起来。
我拿着风筝，学着其他同学的样子，拽着风筝线迎着风跑，让风筝飞起来。因为天气比较好，风筝一下子就飞起来了，我继续跑，风筝继续飞，越飞越高，不一会就超过其它的风筝，成为飞得最高的一只。看着飞得高高的风筝，我心里有些得意，就在我得意的时候，一不留神，手里的风筝线放完了，因线没有捆绑到线轴上，风筝一下子飞了。我急忙向着风筝飞的方向追去，想把风筝拽回来，可是风筝越飞越高，离我越来越远，我只好放弃去看其他同学放。
虽然我的风筝飞远了，但我还是玩得很开心！希望我的风筝带着青奥梦想越飞越高！
二年级日记 篇4
7月13日星期五天气：晴
今天是暑假前的最后一天了，我心里特别高兴，因为老师要发奖了。
早上，我早早的'来到学校。我走进教室里，发现1个人都不在，看来我是第一个到校的。一会儿有好几个同学来了，老师也来了，等同学们都到齐了，老师开始发奖状。首先，老师发的是“进步学生”奖状。接着，老师发的是“优秀小干部”奖状。最后，老师发的是“三好学生”奖状。老师叫到谁的名字谁就上去拿奖品。当叫到我的名字时，我激动地用双手接过奖品。老师发给我1支铅笔、4个英语本、1个小本子，还有3个奖状。看着这些奖品，我心里感觉非常高兴。
新学期我会更加努力学习，取得更好的成绩，更上一层楼。
二年级日记 篇5
今天，我和妈妈、姥爷带着“布丁”去爬山，山里的景色是那么美好，空气是那么清新；我们来到姥爷家的地以后，姥爷让我牵一下“布丁”，我高兴地接过绳子，试着牵，小狗“布丁”的`力气可真大，我用一只手牵着小狗，它差点把我甩出去，我一使劲，它也用力挣脱，结果绳子断了，幸亏有铁链子，我就用铁链子牵到了家，我无法把它拴在石柱上，只好让姥爷帮忙拴上。
今天真开心。
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