[合集]实用的二年级的日记6篇
不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的二年级的日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级的日记 篇1
大家都认为,暑假是放松学生心情的;可我个人认为暑假时大扫除的。因为在学习时期已经堆积了漫山遍野的`书纸。唉!我房间的书纸已是堆积如山咯。所以,暑假大扫除又来了。
一眼望去我的房间,书纸一览无遗,它们都是藏在黑暗的小角落。我心里暗暗地想:小小的书纸竟然“诡计多端”,不过不怕,它们绝对不能逃过我的“金睛火眼”。我先是“捕捉”书纸。一张,两张,三张……哇塞!不知不觉我已经找到十几张书纸,可是,房间里的书纸是应有尽有的,无论怎么捡都捡不完。那该怎么办?正是火烧眉毛是时,我想:竟然书纸拿不出来,我可以把安在角落的物品搬走,书纸不就可以……话音刚落,我马上动手。30分钟过去,书纸终于被我判死刑了--全扔在垃圾桶里啦!万大事只剩清洁地板了。
清洁地板十分简单,不需要搬运物品。我手里拿着一把扫帚。我从房间门口一直扫到里面。那是壹级清洁方法,贰级清洁方法就是在水里加消毒液,叁级清洁方法就是把带着含有消毒液的拖把拖扫在房间内。暑假大扫除就此谢幕!
说实话,我们上一个学期的学,堆积的书纸可真多。所以在此提议大家在暑假里一定要多多打扫哦!
二年级的日记 篇2
一年又一年,在我身边发生过许许多多的事情。其中有件事特别的令我难忘。整件事情的经过是这样的。
那是夏天的时候我们一家人一起去了鹤壁,这是我们第一次一起出去玩儿。在路上的时候我跟弟弟在车上嬉戏,打闹,聊天,非常高兴!
到了鹤壁以后我们就去鹤壁的淇河了,到了淇河我们就开始游泳。淇河里有很多人,有一位老奶奶有一位老奶奶有的'非常快。我们就这样游到了下午2点。
这就是我的快乐的夏天!
二年级的日记 篇3
昨天中午吃完饭妈妈带我和弟弟去戚城公园玩,一进大门我就看到好几块牌子上面都是写着关于羊的故事。再往前走我看到了柳树的长辫子变的更绿了,小草又长高了许多,我还闻到了一股股花的香味,听到了鸟的叫声。
我们走着走着看见远处有一只恐龙,我就和弟弟高兴的跑了过去我们把恐龙了尾巴当做滑梯我们就在那里滑,玩着玩着看见姑姑带着弟弟妹妹也来玩了。于是我们四个就开开心心的玩了起来,今天来玩的人可真多啊;看那些小朋友们有的在放风筝,有的在玩老鹰抓小鸡的游戏跟我们一样都玩的那么开心。
一会我们几个都玩累了,问妈妈几点啦;妈妈说;快六点了,我说;那我们回家吧;说玩我们就高高兴兴的回家了,走在回家的`路上我给妈妈说;春天真美好啊;春风一拂千山绿,南燕双归万户春。扬柳绿千里,春风暖万家。春天的风刮到脸上暖暖的真好,我喜欢春天。
二年级的日记 篇4
今天学校里举行“献爱心,迎元旦”活动。早上我来到学校,看见教室里到处都挂着五颜六色的汽球和花花绿绿的彩带,漂亮极了!
我高兴地跳了起来。女生还要化妆呢,因为我们要表演节目。化好妆了,大家都像一个个美丽的小仙子。等主持人报到我们的节目时,我又紧张又害怕,心怦怦的跳个不停。紧张的是台下那么多观众在看,害怕的.是我怕把动作做错。开始表演了,我认认真真的把动作做好,心一下子平静了下来。元旦表演结束了,我们还进行了游园活动,每个班都有游戏等待着我们去玩。吃完饭我们看了一会儿电影,名叫《冰川时代》,还有小礼物哦。这个元旦过得真有意思。
二年级的日记 篇5
按照家乡的老规矩,过年从腊月二十三就开始了。
从这天开始,人们都忙着准备格式的年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆的气息。
到了大年三十可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味,大门外贴上了红红的对联,屋里贴上了漂亮的年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。
正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。
正月十五是过年中最热闹的.一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演,社火的队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙的不亦乐乎。
一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌的生活。
二年级的日记 篇6
相机是可以存放回忆的魔法小宝盒,“喀嚓”一声,回忆就被储存,相片是跳脱文字表达的思念,今天我反向操作,要用文字说出这张没有画面的照片故事。
我想帮“你”拍张照,你听见了吗?我想拍你身上耀眼蔚蓝的领子;大片的茂密绿林布料和带有一点泥泞的衣袖。也想拍你照顾的无数条生机,可是现在有好多好多邪恶的细菌在你体内作乱,还把你的`绿衣染成乌黑气的黑色;残害你辛苦养育的生灵。
细菌越来越嚣张,你已完全撑不住了,有一天你会完全离开我,现在已来不及了,幸好我现在还可以帮你拍最后一张照片,喂!
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