二年级日记10篇
一天的时间即将结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
星期六，天气晴朗，既不冷，也不热，是个秋游的好日子，我和爸爸妈妈盼望已久的秋游终于到啦。这次，我们要去花港观鸽子。
坐上车我的心情高兴得不得了啦，我就想马上到花港观鸽子，我就蹦啊跳啊，就像什么时候才能到呢?我在心里说：“快到啊，快到啊”在我焦急地等待中，终于等到啦。
我们来到鸽子区，那里的`鸽子在成群结队的玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩的不亦乐乎。
时间过得真快。要回家啦，我们真有点不舍得啊!
二年级日记 篇2
嘿嘿，春节到了，说起了我们中学生，不是什么玩得最开心的时候，而是有压岁钱收我们才最开心。
“压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出n种平时不太可能的想法：买了一部索爱手机，买了一双匡威的帆布鞋，去kfc好好吃一顿，买了一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下………太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。
看我整天神经忽忽的，傻笑。妈妈大叫“把钱全部上交！！”哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。
大年初六，我叫上那购物狂张丹，“我要买方衣服”我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动试，淘出那最适合的.，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。
拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切ok，我带着那个属于自己的银行卡和移动k宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买！手机停机了，网上缴费，交！弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买！哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了
天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了几个零头，我不敢再数了，真是越数越少。
“压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈。
二年级日记 篇3
昨天是正月十五，我和妈妈来到哲理木广场下猜灯谜。
我和妈妈全力以赴，笔纸全都装备齐全，边写边猜，不知不觉，我们已经猜了十多个了。有几个是我猜的，比如：“百货仓库”（打一成语）百货仓库嘛！当然是“应有尽有”了。还有“镜中人”（打一字）镜子中的人字就是把人转过来，那就是“入”了……妈妈也很厉害，有一个是“丸药”打一句唐诗。妈妈说“粒粒皆辛苦”，我一想还真对啊。还是妈妈是高手，她猜一个，我就去兑一个奖。最后，我们猜对了十多个，换的.洗发水我都拿不动了。幸好外公来凑热闹，带了个袋子，要不然我们都不知道怎么回家了。
猜迷又长见识，又好玩，重要的是还有奖品。最高兴的是我们上报纸了，我们被记者抓拍了好大一张照片，而且是头版头条。
二年级日记 篇4
新年即将来临，我们全家照例去世纪联华超市进行大采购。
进入世纪联华超市以后，我们每人手里提了一个带有轮子的篮子，蓄势待发，随着老妈的一声令下，我们三个马上分头去淘起宝了。
我这个“馋嘴大仙”腾云驾雾般地向零食区“飘移”，一边飘移，一边去拿货架上琳琅满目的美食，那速度，那准度，就让旁边的人看得目瞪口呆，不一会儿，我的`篮子里就装满了零食，连小拇指头那么大的缝都没留下。嘿嘿！看来爸爸妈妈的荷包快要被我的大胃口给吃光喽！
与此同时，在另一个战区，妈妈也加入了“妇女野战队”与各位家庭主妇展开了“激战”——你看，她拿着一个食品袋，和其它妈妈一样，快速地往袋子里装食物。她们动作的速度用一个风驰电掣来形容都不为过，在旁人看来好像是看到了一群千手观音。当我与老妈碰面时，发现她篮子里面的食物已经堆积如山了，手里还提着一瓶油，这该不会是要去野营吧。
与我与老妈不同的是老爸就要“秀气”的多了，他推着篮子在货架之间悠闲的“散步”，偶尔才放进点什么东西，你可别以为这偶尔放进去的是烟啊，酒啊之类的老爸们必不可少的东西，我老爸可是不抽烟不喝酒的新世纪好男人哦！
采购完毕之后，我们一家子花了好半天才聚在一起呢！因为这次来购买年购的人实在是太多了，从上面看，人们摩肩接踵，没一点空隙，必须两脚离地的移动才行啊！我现在才发觉，计划生育真是好！
这次去购买年货真是大开眼界啊！
二年级日记 篇5
午饭过后，我和姐姐走出家门，看见蓝蓝的天上飘着五颜六色的风筝。有的是机灵的金鱼风筝，有的是英勇的蝙蝠风筝……看的我们心痒痒的，连忙跑回家拿来美丽的小燕子风筝想跟他们比个高下。
我们开始放风筝了，我拉着线，姐姐提着风筝，我说：放！姐姐立刻松开，我就像兔子一样飞快地奔跑，小燕子颤颤巍巍地抖动着它的`翅膀腾上了天空。它越飞越高，像一只真燕子一样，在自由地飞翔着。看！它超过了蝙蝠风筝。看！它好像和白云在嬉戏呢！
望着半空中的风筝，我思绪万千。我想：如果风筝是梦想的话，那么我希望自己梦想像风筝一样慢慢起飞，越飞越高，越飞越远，越飞越宽广。恍惚间我自己就是风筝了，我想：其实我是在放飞自己的梦想！
二年级日记 篇6
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”清晨，小鸟叽叽喳喳的声音把我叫醒了，明媚的阳光，照到我的小床上，我伸了个懒腰下了床。窗外，一片生机勃勃，我和小伙伴迫不及待地冲出家门，去感受春天的气息。
楼下的桃花已经盛开，一簇蔟、一朵朵，就像刚出生的小婴儿，粉嫩粉嫩的。小区的花圃里，红的、黄的、紫的，有的含苞待放、有的绽开笑脸，在微风中，花瓣轻轻地摇曳，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我们跑到山上，山林焕然一新，在树洞里过了一个冬天的小松鼠也该出来透透气了!我们走到小河边，柳树抽出新的枝条，千万条柳丝垂下来，真像女孩子的'头发，春风吹来，柳树姐姐甩着自己长长的辫子，真好看!
我们来到广场上，好多小朋友在放飞风筝。有蜻蜓的、有小鱼的、还有猫头鹰的，各式各样的风筝在天空中风来飞去，真像一个动物大聚会。
春姑娘悄无声息地来了，走进我的眼睛里，飘入我的鼻子里，也飞到我的耳朵里。
二年级日记 篇7
教学目标：
1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2．朗读课文，了解日记的格式。
3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。
教学重点：通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质。
教学难点：朗读课文，了解日记的格式。
教学准备：相关课件等。
课时安排：两课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入新课
【出示：日记】你了解它吗？
今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）
二、学习生字
要读好课文，先得过生字关。
【出示：带音节生字】多形式读。
【出示：不带音节生字】多形式读。
【出示：生词】多形式读。
生字会读了，谁来说说你是怎样记的？把你的好方法与大家分享分享。
三、读书——说话
现在我们读课文，老师对同学们读书没有更多的要求，我也不问你们问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。
咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。
接下来我们一边读一边想：我要说什么？
现在开始读，怎么读都行。
读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。哪些同学愿意来轮读一下第一则日记？【出示：第一则日记】
一起读。
【出示：第二则日记】哪些同学愿意来轮读一下第二则日记？
一起读。
都读过了，老师想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。【出示：最后一段】
读了课文，你们有什么要问的吗？
课文中的'我梦想成真了吗？结果妈妈送她什么礼物呢？（她的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有她心爱的裙子。）
她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？【出示：最后一自然段】谁能读出感情？【出示：不高兴】
四、指导写字
【出示：我会写】同桌互读，并说说可以组成什么词？
现在老师要考考你们，这8个字可分成几类？为什么这么分？【出示：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。】
师范写“姑、娘、妹”。【出示：动态笔顺】（提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
上节课我们是读书——说话，这节课我们是读书——提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书——问答
请同学们自由读课文，读完后，围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
预设：
【出示：阿英妹妹是个怎么样的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。）
【出示：你们认为妈妈小气吗？】（妈妈不小气。因为她一直寄钱帮助阿英读书，阿英穿的衣服和路费也是妈妈寄去的；六一节那天，妈妈买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》送给阿英，所以妈妈不小气。）
【出示：第二则日记中的我做了一个什么梦？】（她梦见妈妈带她去买那条裙子，她没让妈妈买，她把钱省下来买书送给苗家小姑娘。）
三、学习日记格式
这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
日记比以前学的课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。写日记要写明【出示：几月几日、星期几、天气情况】。
四、练习写日记
你们觉得我们班谁最聪明？为什么？
同学们说的对吗？坏习惯要改正！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。
试一试，写一写，行吗？
先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他不好的地方，按这样的顺序，开始。
五、展示日记
板书设计：
日记梦想心情
第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心
第二则省钱买书
送给苗家小姑娘
二年级日记 篇8
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
妈妈说这个中秋节带我去小表弟家玩，她晚上想来想去坐什么车去好呢？突然，妈妈的大脑灵机一动，说：“要不我们一起去坐动车吧！”让爸爸赶快去买明早的'车票，出发吧！
在车上的时候我们有说有笑，小孩子有哭有闹的真有趣！我饿了就让爸爸给我去那边买饭，那边有手打面，有零食，有粥，还有爆米花等等好多吃的，馋得我直流口水，过了一会儿我就呆住了。妈妈在我面前摇来摇去，这时我才回过头来，开始吃饭。在动车上吃饭这是第一次，吃到一半好辣呀！一看怎么每个都是辣的！然后睡了一觉，就到了表弟家了。
我在动车上玩的好开心！
二年级日记 篇9
清晨，我打开窗户一看，啊！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。
哇，今天可玩雪球了，真好啊！
上午，我们在学校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的'打雪仗，可高兴了。第三组的罗心怡同学不小心还摔了一跤。
下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我们的笑声在雪地上滚动，真好玩啊！雪是多么美丽的一片啊，我喜欢雪！
雪，不停地下着……
二年级日记 篇10
眼看着又要过年了，可是我却开心不起来，因为每年的春节都是一样的布局，一样的步骤，显得那么枯燥乏味。今年可要想个好玩法，不然过年有什么劲呢?今年的除夕应该怎么玩呢?有了!举行比赛过春节。我赶紧把这个想法告诉了老爸老妈，并且得到了他们的认可。我高兴得一蹦三尺高!
我疾步走到了比赛场地，映入眼帘的是比赛的道具，有高跷，有手绢，有题板，还有奖品。我高兴地连话也不会说了，马上组织家人参加比赛。
第一场比赛是高跷夺布，也就是几个人分别踩着高跷抢夺前方不远处的手绢，并且在途中不能互相打闹，不能打扰对手，以先拿到手绢者为胜。
比赛开始了，我和老爸踩着高跷奔向手帕那里，只见老爸快如疾风，目不转睛的盯着手帕，而我也毫不逊色三步两步就追上了老爸，眼看就要到终点了，谁知这时，老爸像充满了电一样，从我身边飞过去，直奔终点。而我也不甘落后，疯了似的冲刺，最终我如愿以偿的赢得了比赛。
“耶!”我欢呼起来，旁边的老妈和奶奶也在为我的成功而高兴，我得意地走到老爸面前说“哈哈，这回可以给我糖果和奖品了吧!”谁知老爸却说“糖果可以给，但是奖品必须要战胜其他四个个人才可以得到!”。我心想：既然连老爸都赢了，其他四个人有什么了不起的!于是，我爽快的`答应了。
我和哥哥姐姐还有妹妹来到了第二场比赛场地，这回的比赛题目是猜字谜。哈哈这可难不倒我。第一轮的题目是：横竖都是二，我脱口而出“井”!站在一旁的姐姐对我说;“哈哈，闵荟，你可真行啊。”我笑着说“反正我赢了，愿赌服输，快发给我奖品啊”。主持人老妈说：“行了行了别闹了，快猜第二个字谜吧，第二个是：一口咬掉牛尾巴?”我冥思苦想，终于想出了：“告”，老妈听到我说出的答案，露出欣慰的笑容说：“没错就是告。”“耶”我高兴地蹦起来，伴着胜利的欢呼声，我得到了奖品——几包烟花。
当我看见绽放在夜空上那朵朵美丽的烟花，欣赏着自己的战利品时，我的心里也闪烁着那美丽的花朵。
这真是一个特殊的春节，一个快乐的除夕。
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