二年级日记

二年级日记[精华9篇]

　　一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

二年级日记 篇1

　　一、教材分析

　　小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

　　这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

　　这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的`影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

　　二、教学目标

　　1、认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　三、教学重点：

　　学习13个生字，会写8个字。

　　知道日记和作文的不同。

　　四、教学难点：

　　学会多想想别人，少想点儿自己。

　　五、教学时间：

　　2课时

　　六、教学过程

　　[第1课时]

　　（一）激趣学习日记格式

　　过渡：今天老师请来了两位朋友，瞧瞧他们是谁？

　　1、课件显示：动画双胞胎分别出示作文和日记。

　　问：小朋友，你们发现我们哥俩有什么不同吗？

　　2、小组讨论。

　　3、动画小结：小朋友真棒，我叫日记，哥哥叫作文，我比哥哥开头多了月、日、星期和天气，哥哥比我多了题目，小朋友，你喜欢我吗？快来和我交朋友吧。

　　（一）学习生字

　　1、请小老师带读生字，老师正音。

　　2、指名读、开火车读。

　　3、交流记字方法。

　　（三）朗读感悟第一则日记。

　　1、自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

　　2、指名答，教师板书。

　　3、小组分工读，指名读。

　　指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

　　4、“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。

　　5、指名回答。

　　6、指名、分组或齐读第一则日记。

　　（四）小结

　　写日记就要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事一件一件罗列下来。

　　（一）指导写字

　　1、认读要写的字，教师重点正音。

　　昨（平舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）

　　2、观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。

　　3、示范书写，重点指导。

　　女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。

　　日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。

　　妹：右边的部件上横短，下横长。

　　读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。

　　[第2课时]

　　（一）复习检查

　　1、出示课件：小朋友，你还认识我和哥哥吗？对了，我叫日记。还记得我和哥哥有什么不同吗？

　　2、学生回答课件提出的问题。

　　（二）朗读感悟第二则日记。

　　1、指名分段读课文，大家评议。

　　2、自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？

　　3、齐读要求会认的生字，自读，开火车读。

　　4、老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。

　　指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

　　5、讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？

　　a）阿英妹妹来自哪里？

　　b）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）

　　c）妈妈小气吗？

　　6、指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？

　　（三）巩固生字

　　1、用生字卡片检查生字认读情况。

　　2、请记字记得牢的同学说说记字方法。

　　3、自己再读读记记生字，同桌检查读生字。

　　4、完成“看看写写”练习。

　　（四）课后作业

　　按照日记的格式写一则日记。提示：

　　（1）今天你做了什么？

　　（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

　　（3）你最想干什么？

　　（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

二年级日记 篇2

　　找找春天！

　　春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的'太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

　　小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝————鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

　　春天真是太美了！

二年级日记 篇3

　　春天到了，鸟语花香，万物复苏。小区里柳绿花红，百花齐放。

　　我看见了杏花、桃花、樱桃花……，真美啊！我听见了喜鹊，杜鹃的叫声……，真动听啊！我闻到了海棠花的香味，含笑花的.香味，迎春花的香味和紫玉兰花的香味……，真香啊！

　　小河边的柳条又长出了新的嫩叶，一阵风吹来柳条随着风飘动起来，春天真美丽啊！

二年级日记 篇4

　　这几天我家养了几只蚕，有的是梅怡涵送给我的，有的是陈升送我的，还有的是赵刚毅送的。他们送我蚕的时候我高兴的连蹦带跳，可是妈妈看到我拿回来的蚕的时候却很生气，因为去年我也养蚕了，可是我没管一下，都是妈妈帮着养的，今年看到我又要养蚕，说什么也不同意，我知道妈妈生气的原因，所以我对妈妈说今年我自己养蚕，不让她帮忙，最后妈妈虽然同意了，但是说要看我的表现。

　　这几只蚕很可爱，它们的形状像毛毛虫，全身上下都是白色的'，它吃桑叶的时候我会趁它不注意轻轻的摸它一下，它就会立马缩起来，样子可爱极了，然后我就会说：“你可真胆小！”我拿着它换桑叶的时候它会在我手上吐丝，我让它下来它还不愿意呢。

　　这就是我养的可爱的蚕宝宝！

二年级日记 篇5

　　清明节放假三天半，放假的第三天中午，我们全家去黄河边吃烧烤，到了黄河边哪里的.人很多，我们找了一个清净的地方，我们就在那儿边吃边玩。

　　这是我们全家第一次吃烧烤，而且还是自己动手烤，到了那我看见有的人搭了帐篷在里面休息，有的还拿了锅，还有的人在旁边的饭店吃饭，此时此刻我们很兴奋，我们在那里搭了烤炉子，还有布和一些食物。爸爸.大哥.和二哥要准备点碳,我和妈妈在旁边穿羊肉串,由于第一次吃烧烤,他们三个点碳就点了半个小时,最有趣的是刚开始烤羊肉,用的是竹签,火也太旺,就把竹签烧断了,只剩下羊肉,而且肉也烤糊了,就在这时姥姥打电话来了,问我们在那,妈妈说我们在黄河边吃烧烤,妈妈让姥姥来,姥姥在电话里说,人太多,因为还有我舅舅他们,可妈妈说没事,快来吧,我们又接着烧烤,过了一会姥姥来我们就一起烤了,烤着的时候,还在河边摘毛柳吃.

　　这一天让我们全家都知道下次烧烤该怎么烤了.

二年级日记 篇6

　　早晨，红红的太阳照耀着大地，天空蓝得没有一点杂色，在湛蓝的天空中，当然还有那白的像雪，柔的.似棉花的千变万化的云。

　　你瞧，那朵白云变成了一匹小白马。正飞快地向我们跑来，那速度就像飞一样快。过了五六秒钟，那匹马大起来了，头变大了，身体也变长了，一条腿可消失不见了，人们正在寻找马腿，那匹马渐渐消失的无影无踪，再也看不见了。

二年级日记 篇7

　　春天来了，春天真的来了！

　　今天在操场里闲逛，突然发现操场边的一个个树丛上面的树枝上长满了嫩绿的小芽儿，真是可爱！地上的小草也纷纷从土地里探出头来，充分享受着和煦的春风，还有那明媚的春光！

　　走在家门口，花园里的观赏桃树长出了美丽的，有一股淡淡的清香的桃花，我轻轻的摘下一朵，端详着：只见其颜色洁白，略带粉红。花蕊自由的舒展开，顶头有一些嫩黄色的花粉。我将它夹在书里，想让她的香味弥漫我的`书本——想让我的书本里永远是美丽的春天！

　　草地里，一只只小小的蚂蚁不知在什么时候复活了——满地都是蚂蚁——有的在寻找食物，有的在搬家，有的小蚂蚁还趴在草叶上观赏风景，真是可爱！蚂蚁为什么复活了呢？——由于，春天来了！

　　春天来了，春天真的来了！

二年级日记 篇8

　　快要过年了，所以妈妈想要做一些丸子。当然，做丸子也少不了我这个小助手啊!

　　等妈妈把丸子馅儿弄好了，我们就开始了。丸子的做法很简单，只是丸子馅儿有点难弄。妈妈弄的馅儿是糯米的。我先把手弄湿，然后再从装着糯米馅儿的盆里抓出一点，最后揉揉放在一旁，让厨神妈妈来炸。由于馅儿是堆在一起的，又有点黏，想要拿出来可要费力了。不过，这也难不倒助手我。 可难倒我的却是搓丸子，我不是把丸子搓的不成样子，就是把它揉的像跟胖面条一样，再要么就是把圆子弄瘪了。妈妈见了，前仰后翻的笑着说：哈哈!你这是捏橡皮泥呢，还是做大饼呢?哈哈!哼!什么嘛!没有我，你一个人怎么忙的过来呢?我边认真的揉圆子，边讽刺妈妈。

　　哈!妈妈现在笑不出来了吧?我的计划没错吧?现在轮到我笑你了。哈哈哈我还没笑完，妈妈的`一个字就从嘴里蹦了出来。停!妈妈大声的叫喊道。

　　咦?怎么了，敢说这个字，胆量不小嘛!没有我的帮忙，看你咋办?怎么了?不会是不服气吧?哈哈!我继续笑妈妈。不是，去年我不是一个人做，不也做完了吗?你不帮我就算了，我一个人做!妈妈开始吓唬我了。唉!算了吧，不跟你计较了，你就继续炸你的丸子，我呢，就乖乖帮你做丸子，行了吧?嗯，这还差不多。妈妈微笑着点了点头。我这是迫不得已的呀!谁叫我喜欢做丸子呢?就在我专心做丸子的时候，耳边又传来了妈妈的声音：你做的丸子太大了，不好炸。哦，这样啊。嘿!这还不简单，把一个圆子一分为二就好啦!嘻嘻这个办法不赖吧?

　　终于，在噼里啪啦中，金黄色的炸糯米丸子出锅了。我尝了一个，嗯，味道真不错，外脆里嫩的，吃完之后，嘴巴里还流出一股肉的味道，好香呀!我感觉自己飘了起来。因为，这是我自己做的嘛!哈哈!嗯，好吃!我还要!

　　上述就是我们为大家精心准备的二年级寒假日记500字，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假计划，尽在语文网，请大家及时关注!

二年级日记 篇9

　　20xx月X日 星期X 晴一

　　下雪有好处但坏处也不少。好处是雪降落在植物上，会让植物益于吸收，成长就好得多了。而且可以让我们这些“小顽皮”痛痛快快地“大战”一场。坏处呢?雪下了后结成了冰，冻住了铁车道路，使火车无法行驶;结在了机场，使飞机无法飞行;冻住了车，使车不能开。这些可都不算厉害。我看新闻，有一家几个仓库都被雪压塌了。还有一个供电战和附近地电缆都被积雪压塌或无法供电。

　　上海多年才下几场雪地原因是因为许多工厂都排放污染，使空气变质了，所以不能下雪，就是下了雪，也就是几粒。

　　通过这里。我要向大家呼吁：“热爱环境，保护环境，使生活变得更美好!”

　　20xx月X日 星期X 晴二

　　雪舞动着美丽的六角形躯体，纷纷扬扬的飘落下来。雪花薄薄的，仿佛要与行人捉迷藏似的，俏皮的钻进行人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，一切都是白皑皑的，白的树，白的房，白的地……

　　白茫茫的覆盖着大地，就像铺着一块洁白的大地毯。树木、房屋上都积满了雪，远处的峰峦似乎成了一座玉山，人在雪上走，身后就留下一条清晰的脚印，很像是在一张大白纸上画下的长长的'虚线。

　　雪如同魔术师一般，顷刻间就把大地渲染成了白色，等到来年春天，春姑娘再在上面画出绿色的树、青色的草、红色的花……如果没有雪来做铺垫，怎么会有春所描绘的万物生机图呢?

　　我爱雪，永远爱着这纯洁、美丽的雪。

　　20xx月X日 星期X 晴三

　　这场大雪是今年冬天的第一场雪。起初，是星星点点的从灰暗的天空中徐徐而下，接着大片大片的雪花飘落，如银蝶飞舞，最后便像鹅毛一样铺天盖地而来。

　　顷刻间，大地换上了雪白的毛皮大衣，到处都是皑皑白雪，给人以浪漫、喜悦的心情。

　　当你伸手准备接来一片雪花，雪又像在和你玩躲猫猫，就是不落在你的手心上。等你终于抓来一片品尝时，却发现：这雪花无味无色，只是感觉到嘴里很冰凉。

　　当你踩在这遍地的雪花，走在这冰清玉洁、一尘不染的天地间，你会才想：明天的天气如何呢?

　　20xx月X日 星期X 晴四

　　昨天夜里下来一场大雪!早晨，透过窗户，看到路面上被一层厚厚的积雪包裹着，就像穿这一件洁白的大棉袄。

　　这是今年冬天的第一场雪，我兴奋极了，马上穿上棉衣，戴上帽子下楼了。我一打开楼道门，寒风夹着雪花就向我脸上扑来，哇，好冷啊!我出去一看，到处都是白茫茫的，走在雪地上，听见脚下“咯吱、咯吱”地响，就像走在淀粉上一样。有一次，我在《芝麻开门》这个节目中，看到几个同学做了一个实验，他们把淀粉装在一个袋子里，用手一搓就发出了这种“咯吱、咯吱”的声音。这漫天飞舞的雪花，多像一个个快乐的小精灵啊!它们是多么自由自在啊，我真羡慕它们。小雪花，飘落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了几片小雪花，感觉手心里凉凉的。一会儿它们就变成了小水珠，因为我的手心是热热的。我上楼的时候，飘在身上的雪花都化了。

　　这场雪给我带来了很多快乐，我喜欢这场雪。

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