实用的二年级日记集合【10篇】
时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的二年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
没有人知道，当初恐龙是如何灭绝的。有的人说是小行星撞击了地球；有的人说是大自然受到灾害；有的人则说一场疾病导致恐龙灭绝。可这最终无人知道，也无人考究。
从小我们就了解到，恐龙曾经是地球的霸主。它们在地球上生活了几亿年——却突然灭绝了。它们其中有食草动物，也有食肉动物，传闻说它们是动物们的祖先，也可以说，它们长得就像巨型的蜥蜴。它们体型庞大——当然也有小恐龙。有飞行的，爬行的.，水生的。每当我看关于恐龙的电影，我都不禁对造世主感到惊奇与赞叹。可是，渐渐的，不禁有了些杞人忧天的感觉。万一哪一天我们人类，也想恐龙一样突然发生意外，那可怎么办？
所以我们要注重发展，让我们的文化传播下去。努力活好当下的每一天，好好加油。
二年级日记 篇2
今天，天气晴朗，风和日丽，老爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。
到了公园，我们看到了一幅宜人的.景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的树林。
开始放风筝了，老爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，老爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，老爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照老爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。
我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。
二年级日记 篇3
今天是元宵節，我们晚饭后又吃了汤圆，来到街上看到来来往往的车辆和川流不息的人群，元宵節真热闹啊！
我们首先来到台州市商业街南大门，看到霓虹灯把大门装扮得五光十色，一闪一闪的，漂亮极了。旁边的树用節日灯挂得满满的，看上去就像一堆又一堆得星星在闪闪发光，街道中央挂起了各种各样的'灯笼，路灯的边上还有很多好看的装饰，我们一路上说说笑笑地观赏着，有不少人在燃放着鞭炮和焰火，绚丽多彩的焰火把天空映得很亮。
我们又来到了市民广场，这里停了很多很多的车子，我们经过这里的时候用了很多时间，我计算了一下，过一个红绿灯要十来分钟，真是有点遗憾，让我们有点扫兴。我们害怕浪费太多时间，就匆匆地准备回家，一路上我们看到了有人放起了很多孔明灯，一盏一盏的向天空飞去，逐渐地变暗了，晚上出来收获还是不少。
二年级日记 篇4
春节了，当然要吃饺子。今天，我也体验了一把包饺子的乐趣。原本我以为包饺子是一件容易之事，可事实并非如此。
材料都准备好了，我先看奶奶包饺子。奶奶左手拿着饺子皮，右手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后右手持勺子，把饺子馅勺到饺子皮里，再用双手捏了几下，一个像模像样的饺子就做成 了。我也学着奶奶的样子，做了起来，可是我捣鼓了很长时间，也没做出个像样的饺子，只做出了一个四不像的怪物。
我不气馁，又拿起一张饺子皮，用筷子夹了一堆馅，对折了一下，两手一捏，但怎么也合不拢，还由于用力过猛，皮被挤破了，肉馅里的水流在了我的手上，我赶紧又拿起一张皮贴在裂口，可封口处却 裂开了，我又拿起一张皮补在封口处，这样一个得了肥胖症的“手术患者”就诞生了。
奶奶又为我示范了一遍，然后细心地教导起我来，告诉我诀窍：饺子皮外圈要撒下一点水，并且肉不要太多，捏封口时不能太用力。
我按照奶奶告诉我的.诀窍再次包起了饺子，果真成功了！我用筷子挑起适量的馅，放在饺子皮中间，将皮对折，按实一小块，将它立在手心里，将两边没有合上的部分捏紧、压实。虽然包得很慢，但是 终于包出了几个像模像样的饺子。
饺子都包好了，下锅了！没过多久，屋里就飘荡着一股诱人的清香。我连忙跑过去揭开锅盖一看，一个个的饺子多么像一叶叶扁舟啊，真漂亮！
吃着我亲手包的饺子，心里美滋滋的。
二年级日记 篇5
星期四我们就是召开运动会了，每个班都在努力的练习，当然，每个人都希望自己能够为自己所做的班级而争光。时间像流水一样快，今天已经是星期四了，我已经准备好了迎接厉害的对手了。
马上就到我了，我有点忐忑不安，特别是跳绳。老师的口哨声吹响，我的心脏怦怦地跳着，我心里有了同学们对我的信任，同时也有个声音在我的耳朵里不停的吃对我说：“加油！哪怕我是班上跳的最少的一个人，我也要坚持跳下去。”
一分钟到了，计时的.体育老师问给我们数跳了多少下的老师我们的成绩。我们能不能成为第一名我期待着。
放学了，我对妈妈说：“什么事都要去试一试，要相信自己，就一定能取得好的成绩。”
二年级日记 篇6
今天，我的心情有一些紧张。
因为，今天是我做完手术上看护班的第一天，我害怕同学们会问到我的'伤口，还很害怕老师会问我这几天去干什么去了，我不知道要怎么回答老师，但是最后还是妈妈对我说：“你不用害怕，你不是连做手术都不怕吗？怎么就被这么一点小事吓倒了呢？”我一想，对呀！我可不能因为这么一点小事给吓倒了，这下妈妈就高兴的笑了。
二年级日记 篇7
我上二年级了，我要比一年级施展阐发得更好，更要为班级争光，我要把各科成绩提上去，做作业要卖力，出格是数学作业，一点草率要不得。一年级的时分，我经常因为草率做错题，目下当今我上二年级了，长大一岁了，所以我要改掉这个毛病；在班里，团结同学，爱护公物，热爱劳动，争夺作一个优异的学生。在家里，自己能做的.事情自己做，关心父母，作一个好孩子。在外面，看到需要接济的老人大概孩子，我能做到的，我一定会伸出我的手，去接济别人。
这学期的学习方法和上学期不一样了，我一定要按照老师的要求去做：字写得一定要美观、不在书本上乱写乱画、上课不做小动作、回家马上写作业、做到课前预习、课后复习。
前天，我们全校在中学教学楼前面开了一个表彰大会，先是校长讲话，然后，曹老师发言，让十几个学生代表上台领奖：有三好学生代表、代表班干部代表等，其中有我们班的翟子健、马佳昕，因为他们俩个在一年级时施展阐发出色，所以得到了老师的奖励，我真羡慕他们，也应该向他们学习。目下当今，我要以他俩为目标，争夺向他们看齐。
同学们，我也念对人人说：如果人不消心去做事，就永近不会成功，希看我们人人一路努力学习，在老师的辛勤培育下，我们都能茁壮成长。永近要记住：少壮不努力，老大徒伤悲！
二年级日记 篇8
我最喜欢的季节是夏天，因为夏天有二年级水果西瓜。
西瓜长在瓜田里，有的西瓜像足球那样圆溜溜，有的像橄榄球又大又扁，甚至还有用来玩的西瓜，只有一个乒乓球那么大。西瓜的外皮通常是绿色的，布满了深绿色的花纹。西瓜成熟后，连着瓜藤的那一部分是金黄色的。
当我把西瓜切开，扑鼻而来的.是甜甜的清香，把我的馋虫都勾上来了。西瓜的瓜瓤大都是红艳艳的，也有粉红色的，还有的是黄莹莹的。瓜瓤里藏着一颗颗黑宝石般亮晶晶的瓜子。我迫不及待地咬了一口西瓜，满嘴都是清香的甜蜜的果肉和果汁。西瓜实在是太美味了，能消除夏天的酷热胜过任何一种冰激凌和饮料。西瓜当之无愧是水果之王呀！
二年级日记 篇9
前两天，妈妈不知从哪儿抱来一只小狗，那只小狗非常可爱，也很乖，我给它起名叫小乖，每天我都要去看小乖。慢慢的，小乖长大了，每天我放学回到家，第一个迎接我的就是小乖，它摇着尾巴向我扑过来。
如果它饿了，就会跑过来张着嘴巴摆出一副可怜样儿，好像在说：“小主人，我饿了，能给我点儿饭吃吗？”每当看到它这副模样，我都会忍不住笑出声来。
小乖有时也很调皮。有一次它在客厅里撒尿，被妈妈发现了，小乖见情况不妙，撒腿就跑，也不知道藏哪儿去了，找了好半天，才发现它在厕所呆着呢，妈妈看见了也不由得哈哈大笑，它倒是挺机灵，连忙跑到妈妈跟前，想让妈妈原谅自己，妈妈自然也就不生气了。
这就是我的小乖，怎么样？还挺可爱的.吧！
二年级日记 篇10
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的'阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
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