二年级日记经典（9篇）
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
我们迎着春风，沿着小路，哼着小曲去春游。
我们来到田野边，小鸟在欢叫，似乎在欢迎我们的到来；野花在微笑，似乎在呼唤我们到田野里。我们争先恐后地冲进田野，去呼吸大自然的'气息，寻找春的足迹。大自然给了我们许多“乐曲”：一根绿油油的小草成了口琴，响尾草成了铃铛，汇成了一曲天然的乐曲。
突然有一个同学说：“蛇！”顿时，胆小的女同学都跑到了老师身边，一个挨着一个，我们男生才不怕呢！我们走过去，只见一条棕色的蛇正在蠕动着自己幼小的身子。有一位调皮的同学在那儿发号施令：“踩死它！为民除害！”然后我们几位同学便七手八脚地踩了起来。那条蛇奄奄一息地躺在地上，一点都动弹不得……
我们的春游快要结束了，我们垂头丧气地坐在田埂上。然后老师让我们回去，我们只好恋恋不舍地离开了……
二年级日记 篇2
今天的天气真好，阳光照着大地暖洋洋的。森林里举行了一场与众不同的运动会。
爬树比赛开始了，只听“啪”得一声枪响，大象和小乌龟向一棵参天大树爬去。不料，大象刚爬两步大树就慢慢的向一边倾斜，不一会儿，只听“轰隆”一声巨响，大树倒了下来，大象吓得魂飞魄散。小乌龟的.四肢无力，爬到一半的路程就从树上滑了下来，重重地摔在了地上，龟壳竟然和身体分开了。他攥紧了拳头带着这哭腔说：“天哪，我的家，我的家……这次比赛我不但没有拿到好成绩还摔了一跤。”大象接过话头说：“是啊，下次我们一定要努力才行啊!”他们垂头丧气地回家了。
这真是一场与众不同的运动会。
二年级日记 篇3
今天是腊月二十三，过小年，俗称祭灶，就是灶王爷在人间待了一年，今天上天去禀报在人间的情况，然后初一五更在回到人间。妈妈说小年祭灶是有来历的，在民间还流传一个灶王爷要上天的故事， 腊月二十三灶王爷要上天告民间的状，民间为了不让灶王爷上天说，就做了一种糖叫灶糖，灶糖很甜 很粘，人们不想让灶王爷告状，就用灶糖把灶王爷的嘴粘住，不让灶王爷说坏话。因此家家户户还得打扫楼 上楼下的卫生，还有放炮，为的就是不让灶王爷说坏话，能过个好年，来年风调雨顺，平平安安。今天路上的`车很多，都是回家过年的，外面还卖了很多窗花，对联，门神……很热闹，我还去姥姥家贺小年了，也出 去玩了。我真高兴，这个小年过的真好。
二年级日记 篇4
国庆节放假第一天，别人家的小孩都出去玩，我却要到少年宫，去参加围棋考级。
一大早，爸爸就带我去了考场。到了少年宫门口，那里车水马龙，人山人海。小选手们个个精神抖擞，准备迎接比赛。
九点整，比赛准时开始。第一局我输了。因为我只占了棋面的'四个角，耽误了占领中间的地方，被对手占去了很大的一块领地。接下来几局，我走得都比较顺利，对手也比较弱，我发挥得很好。
可能正是这样，到了最后一局，我有点松懈了。可偏偏又遇到了一个三级的高手。开局我就被他压制着，怎么也冲不出来，到最后输得很惨。
所以，这次考级，我只进了两级，从五级普升到三级。回到家后，爸爸鼓励我说：“没关系，再接再厉，下次努力！”
二年级日记 篇5
大年三十晚上是除夕夜，一到除夕夜，这个欢乐的春节就揭开了序幕。
出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年!古代，这火红能吓走吃人的.年兽;而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象!妈妈包饺子，爸爸点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。
其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊!把我和妹妹都馋得流出口水了!一会儿，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，7：40了，春节联欢晚会即将上演了!
弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春晚的开始。爸爸拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣……
快乐的除夕夜。可真是“红红火火”，“团团圆圆”。
二年级日记 篇6
有一次，我去了上海滑雪，那里有许多人，有的在打雪仗，有的在冲下坡，有的在聊天……
一开始，我走进去白茫茫一片，场内分别有高、中、低三个高度，高的小孩子不准进，中等的我就摔了二十多次，低的吗是个平地！滑雪场内分别有两种电梯，一种是超市的那种自动扶梯，还有一种是一个短横杆和一条会动的绳子组成的，可惜不能上。
滑雪的时候，即使你穿上了厚厚的.衣服，那也会像千万把冰剑向你刺来，冷极了！
在滑雪场平地的靠墙边是小朋友的天下，有秋千、有滑梯、塑料做的木马……
一切都像是为他们量身定做的。
滑雪场好玩极了，如果下次还有机会，我一定会再去滑一次雪。
二年级日记 篇7
早上，妈妈去上班了，我在家里看摊子。
一会儿，一位阿姨来了，对我说：“小朋友，这双鞋多少钱?”我说：“70元。”阿姨说：“我上次就是在这里买的鞋子，跟这个一模一样，才50元钱，你怎么一下子就涨了5元钱呢?”我听了阿姨的'话，以为真的是50元钱，就收了她50元钱。中午，妈妈回来了，我拿着50元钱让妈妈看，还把阿姨卖鞋的事情告诉了她。妈妈一听，跳着对我说：“这双鞋最少70元，你怎么就卖了50元呢?”，我听了之后彻底傻了眼，呆呆的站在那里。
阿姨，你怎么能这样骗我呢?
二年级日记 篇8
寒冷的冬天过去了， 迎来了生十机勃勃的春天。
公园里抽出了嫩绿的细叶，像一块块碧玉一样。小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来。
小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑进了公园，放起了快乐的风筝。
名种各样的花开了： 有红的。 有黄的.。 有紫的。 有蓝的，五颜六色，十分好看，还散发着淡淡的清香。
公园里的大树上，几对燕子正在叽叽喳喳的唱着欢快的歌，真像几位小小音乐家。
啊， 春天中的公园可真美啊！
二年级日记 篇9
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的`长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
【二年级日记】相关文章：
（精选）二年级的日记08-02
【经典】二年级的日记08-04
(经典)二年级日记07-31
（经典）二年级日记07-31
二年级的日记（经典）07-31
[经典]二年级日记08-05
二年级的日记（精选）08-11
(精选)二年级的日记08-08
(精选)二年级日记08-08
【经典】二年级日记08-10