二年级日记10篇(优)
即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的二年级日记10篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自己的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自己的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的`问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自己的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
二年级日记 篇2
星期五早上，我很早起床，心里很激动。因为今天学校要开运动会。
我走进效实中学的操场，我们响亮的喊着口号，走过司令台，我们的`六排队伍变成啦两排。然后，我们整整齐齐地坐在自己的位子上看比赛。我看到运动员象长啦翅膀似的向前跑，一会儿就跑到终点。我真羡慕，我要练好身体，下次运动会我也要做运动员！
二年级日记 篇3
1月23日，寒假开始了，我们欢呼雀跃，而现在寒假马上就要结束了，哎！
今天早晨，我刚刚醒来，想起寒假就快要结束了，心情也没那么好了。我突然想起一个问题：今年的寒假怎么这么短？我算了一下，今年是寒假放得比以前晚，上学比以前早了，哎！
寒假结束了，即将返校了，我检查了一遍作业，看看有没有忘记做的，一看还剩下一些“七零八落”的`一点作业了，我尽早处理完。这样还可以玩几天。
知足常乐，所以也就足够了！
二年级日记 篇4
我的妈妈每天都穿得很漂亮，她有一头长发，她最喜欢穿牛仔裤了，不过我觉得她穿紫色蝴蝶结的裙子很好看。
我的妈妈很辛苦，因为她每天都忙到很晚，而且她又要很早起床，还帮我们买早餐，妈妈有时会头痛不舒服，我生病的时候她都会熬夜照顾我，我也要照顾妈妈。
我想跟妈妈说的.话就是：希望妈妈身体健健康康、永远青春美丽，也希望妈妈多保重身体不要太累，还有我跟姐姐也要听话不要让妈妈生气，这样妈妈每天就会很开心我也会很开心。
母亲节快到了，我要送我妈妈康乃馨，因为我要表达我的心意送给妈妈，我觉得妈妈很辛苦，所以我要把这朵花送给妈妈，在母亲节这一天我要祝妈妈：母亲节快乐。
我还要感谢妈妈一直照顾我们，每天都帮我们洗衣服等等，妈妈一直帮我们，我们有难题时妈妈都会帮我们突破难关，我们也要感谢爸爸，因为爸爸修理坏掉的东西等等，我写的这些话是要感谢爸爸妈妈一直照顾我们，这辈子是我最幸福的家庭了。
二年级日记 篇5
一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，加上一头乌黑的长发，就凑成了一张“魔术师”妈妈的脸。你别看她长得很普通，可一变起脸来就神了！
星期六，我没做完作业就玩起了水晶泥，妈妈就使出了她的“变脸”大招儿了。刚才还是笑眯眯地边吃水果边看手机，一进我房间，看见我作业本摊了一桌子，就脸色大变，由原来的白里透粉变成了铁青色。妈妈朝我大吼：“徐若琳，作业没做完，在玩什么！”“我，我……”我赶紧放下水晶泥，“我等一下会做的。”“等一下，等一下！”妈妈的'青脸顿时变成了红脸，气呼呼地说，“你到底要拖到什么时候！”爸爸闻声而来，妈妈涨着红脸向爸爸告状：“你看，作业不做，就只知道玩！”爸爸边嬉皮笑脸边朝着我挤眉弄眼地说：“让我来收拾她。” 妈妈的大红脸又回到了原样，在爸爸的一声大吼之中，妈妈的“变脸”魔术也结束了。幸亏还没有等到妈妈变白脸及时制止了。
哈哈，真是一个有趣的“变脸”妈妈呀！
二年级日记 篇6
今天下午，我和妈妈到中山公园玩。
里面的游乐项目可多了!有：“铁壁飞车”、“小猪运动会”和“诸葛亮八卦阵”呢!
要说我最喜欢就得数八卦阵了。因为我看到了门口一对大字：英雄进阵易，好汉出阵难。我更想试一试，我便和妈妈走进八卦阵，一看，呀!这么乱，叫人怎么走呢?我有些灰心了，妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“凡事开头难，有志者事竟成。”“对呀!”我立刻站起来，和妈妈一起走，经过一番努力，克服了种种困难，终于走出了八卦阵。
我依依不舍地离开了，走八卦阵使我终生难忘。
二年级日记 篇7
我的家乡在春天的时候从楼上面看大山一片绿色，小草啊、小花啊都非常美丽，这时会看到勤劳的人们开始播种，种庄稼。
到了夏天小树变的更绿了，更茂密了，老爷爷老奶奶都在树下乘凉，小朋友们水里捉小鱼。
秋天来了，是个丰收的季节，人们都上山采蘑菇、榛子……还有好吃的水果，香瓜又香又甜，西瓜又大又圆，许许多多好吃的水果都在我的家乡。
冬天来了我们小朋友一个个的跑下楼高兴的玩着雪，还有的说：“冬天来了，冬天来了。”我高兴的`玩着雪露出了甜蜜的笑容……
我的家乡还有更美丽的地方呢，有空长来玩玩。
二年级日记 篇8
20xx年10月6日星期一
今天我想知道黄豆是怎样变成豆芽的，于是我做了个实验。
我向奶奶借了几粒黄豆，又准备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内，再把那大大小小的黄豆放进杯子内，让黄豆浸泡三天。在这段时间里，我有许多的问题要提问，如：黄豆长牙时是什么颜色?长成芽了又是什么形状?黄豆是不是全部都变成芽了?等等……这些问题我好想快点儿知道答案，让我心饱口服，不再为黄豆长芽而感到疑惑不解。
0xx年10月9日星期四
今天中午一放学，我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。
我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽，从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪，仿佛正在浅水里币由自在的游呢!我还发现黄豆原来光滑干净的表面，现在却变的浑浊了。在我泡黄豆芽中的一粒黄豆，在水里一看就像还没退完皮一样，但拿起来一摸什么事也没有，大概我太惊讶了，所以就没请教爸爸。不过我还是高兴极了，我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦，而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦!
爸爸走了过来也开心的笑了。
0xx年10月12日星期天晴
今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆，杯子里有了颗发霉的黄豆，我把它拿了出来，以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽长短不同。有的是5毫米，有的比5毫米多一点儿，还有的刚好1厘米，这些豆芽的长度最多也不过2厘米。豆芽的形状像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉，就像手里拿了一条鱼，随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。从原来的`豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味，好象一灌水就能让那洁白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时，好象朝霞映着我幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真是“心花怒放心情爽，兴高采烈火舞步欢”啊!
只有付出勤劳的汗水，才会有真诚的回报，才会知道什么是成功的喜悦!
二年级日记 篇9
今天，我在电脑上看见许许多多有趣的礼品。
有各式各样的存钱罐、有各种各样的小闹钟、有反光的小镜子、有五彩缤纷的相框。有小型的饮水机……
那个小型的'饮水机十分有趣，有许多种形状，那些小动物形状，只要把头拧开，倒进水，小动物的肚子凹进去的，肚子上有按纽，下面放进小杯字，水会流进小杯子里去，还可以随身带。
还有一个东西，外壳十个药丸形，很大，别人还以为是一个药呢，其实，里面装的是条干毛巾，外壳是一半红的，一半是白的，非常有趣，我看了还以为是药丸呢，差点就上当了，那些毛巾有很多颜色的小毛巾。
那些礼品真有趣！
二年级日记 篇10
阴历十二月二十三，也就是今年的2月11日，是传统的小年，小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联的，准备年货，要干干净净过个好年。
今年，我在信阳过年过年，2月11日，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。
逛了半天的街，我们在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的`的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根的，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。
回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。
今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！
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