二年级日记
忙碌而又充实的一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的二年级日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
一年一度的春运会终于开幕了。
开幕式鼓号齐鸣，彩旗飘飘，花束队摆弄着花束，上下挥舞，不断变换着花样。同学们在下面喊声阵阵，笑声琅琅。
啊！终于开始竞赛了。好一阵子，才轮到我们班的张梦娇上场。只见她穿着一身便装，一声枪声后，张梦娇如同风一样飞快，像雷电一样迅速。在跑道上，她遥遥领先，与第二名相差约三米的差距！可好景不长，当张梦娇跑到操场大半圈的时候，第二名早已和她齐头并进了。她俩一直并排着跑，张梦娇稍一放松就会被对手超越。我们班一直都在喊：“张梦娇，加油！张梦娇，必胜！……”喊得我们的嗓子都哑了。张梦娇似乎感觉到了我们的.“辛苦”，心田中燃起一种必胜之火，努力一冲，把第二名抛在脑后，第一个冲到了终点！全班沸腾了！
接下来是李佳琪跑400米，虽然跑了第二名，但是我们仍然鼓励她，支持她进入决赛。
我们班虽然取得了三等奖，但是我们领悟到了一个道理：只要肯洒下万滴汗水，成功一定属于我们。我们坚信明年的胜利一定属于我们。
二年级日记 篇2
新年第一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我到“淘气猫公园”玩。公园里的人比平时多几倍。
一进公园门，我就直奔蹦床。今天蹦极的人也很多，小朋友都排队等候。轮到我了，我迫不及待地上去了，我感觉自己像鸟儿一样自由自在地飞翔。然后我们来到“迷宫”，我走在前边，妈妈在后边跟着。我边走边想：要是我走不出去，不会永远被关在这里吧？
当我走到“迷魂阵”的时候，咦，不对呀，我怎么又回到了刚才的.地方？这时，妈妈提醒我要靠右走，在妈妈的指导下，我顺利地走出了迷宫。“耶！我胜利啦！”后来我还玩了“坐飞机”，“划船”和“勇往直前”等等。天黑了，我才依依不舍地离开公园。
今天，我玩的真开心！
二年级日记 篇3
今天放学的时候，许多同学都留下了做作业，我的同桌小明，一直在教室里打闹，作为班长的我，想要告诉他不要吵到其他同学，因为有许多同学在写作业，于是我就拿起讲台上的尺子敲了桌子一下，想要告诉他不要吵闹。
可是，我一不小心把老师的.尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。
正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。
我感觉到老师是这么的宽容，虽然平时上课的时候对我们很严肃，但是在日常生活中对我们很温柔，谢谢老师。
二年级日记 篇4
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的'同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
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