实用的二年级日记实用[4篇]
一天即将过去了,一定会有值得记录的想法吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的二年级日记4篇,欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
今天早上我起的很早,因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家,我可高兴了!
到了爷爷家,我和堂哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁(我的小表弟)一起去放风筝。堂哥的风筝是个大大的蝴蝶,我的是彩虹色的三角形;堂哥的`风筝飞得老高,而我的却一会掉下来一次,于是我跑去和堂哥一组。我们还坐在麦田里,王者风正慢慢飞高、飞远,还躺在地里面打了个滚儿,感觉可真棒!(妈妈说麦苗还没有起身,所以压不坏。)
下午,我和堂哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩,一路上路很不好走,有时都没有路,但是我们克服了困难。到了沟里,景色好美呀:有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和堂哥还抓了几只螃蟹,但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹,瞧,我衣服上沾满了蒲公英种子,我成了种子的传播者!
回家的时候,我们遇到了清澈的小泉眼,在水聚集的地方,轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹,我们在那儿洗了洗手,真凉快呀!在路上,妈妈还编了一个花环给我戴,我觉得我变成花仙子了!只是,在半路,我“啪叽”摔了一跤,好疼呀!到现在手还疼着呢!不过这一天可真快乐呀!
二年级日记 篇2
暑假的一天,我开始了一次难忘的寻龟记。
一天上午,我写好了一样作业后,到阳台上去喂我那只可爱的小乌龟。我拿了一片猪肉,走到放乌龟的盆前,那只乌龟看见了我,就一个劲的往上爬,好像在说:“放我出去,放我出去,不然我告你绑架。”我一看,心软了,人也需要到一个广阔的空间运动运动,乌龟也一样,如果你每天被关在一个狭小的空间,也会不高兴的呀!于是,我决定,把乌龟放到厕所里,在把门关起来,这样乌龟也不会跑了,真是一举两得。我把可爱的小乌龟放在厕所里,然后在门口挂一个自做的牌子——“内有乌龟”,接着,就回房写我的作业了。
一个小时过去了,我走到厕所间,看见门打开着,我大吃一惊,开始寻找我的那只小乌龟,以前把它关起来不让它出去,它在*,现在有了一个大号特好的机会,还不逃走?
我四处寻找,后来没办法,拿了一块香喷喷的.猪肉,诱它出来,过了N个小时,它还是没有出来,这时,妈妈回来了,见我苦苦寻找,就教我一招,你不找它,它自己就会出现了。没办法,我就先回房写作业了。一抬头,发现它竟在我的窗台上懒懒散散地晒太阳呢!真让我哭笑不得。妈妈的话讲的真对。
寻龟记该画上一个圆满的句号,在最后,我还想说,这只乌龟真(XXXX),你觉得这个括号里应该写上什么字?
二年级日记 篇3
我站在了阳台上,不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些,对望一眼有几分刺眼。风要大些,看,下面的蔷薇不时晃动着枝条,只是风儿没有了昨天的可亲,带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校,一看,双金属温度计31℃,应该比昨天热。中午时候,忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上,雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容,不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈,风向标、风速仪都派得上用场了。这不,搬出来,试试吹得啥风?有几级的?随即,把自制的'风向标和风速仪取出,放到操场上。没反应,因为风太小了。不一会,连续刮起了几阵大风,风向标转动了:北风,西北风,有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着,幅度不大,测定风速2-3级。等我们回到教室,开始记录这一天的天气情况时,雨声似乎小多了。渐渐的,在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷,我看了看教室李挂着的钟,大概间隔只有1分多钟,又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后,我又站在回廊上,看着在灯光下的操场:环形的跑道,成了水带,而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点,在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
二年级日记 篇4
今天是重阳节,是孝敬老人的日子,我想我应该为老人做一件事情,突然,我想到我们小区里住着一位李爷爷,他今年快70多岁了,他没有亲人,一直都是他一个人生活,我想我应该在今天帮助他,为他做点事。
说着,我来到了他家,看见李爷爷正在扫地,我连忙过去扶李爷爷坐下,我对他说:“让我帮你干活吧!”我拿起扫把把院子扫的一干二净,接着我看见他卧室很乱,首先,我把被子叠好,然后把床边的衣服整理好,放进一个箱子里。
已经到了下午5点多了,我想:李爷爷应该饿了吧!我就煮了一碗饺子给他吃,李爷爷吃饱了,我又给他倒上一杯水,我对他说:“我可不可以为你洗洗脚啊?”他开心地说:“真是个乖孩子!”我就去接了盆热水,帮他把脚洗干净。出去一看,天已经快黑了,于是我给李爷爷说了声再见,准备回家了,李爷爷拉着我的手,摸摸我的头说:“你真是一个懂事的`好孩子。”我笑了笑说:“这是我应该做的。”我心里美滋滋的,原来孝敬老人也是一种幸福。
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