二年级日记
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的二年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天，我们和老师来到宏声广场放风筝。这里春暖花开，微风轻轻吹着，小草从地里慢慢地探出头来，天空飘着朵朵白云，小燕子从南方飞到这里，叽叽喳喳地叫着。小孩在开心地玩耍。
不一会儿，宏声广场成了风筝的乐园。天空中有的“燕子”在飞舞，有的“飞机”降落了，有的“雄鹰”在展翅翱翔。
我一手拿线轴，一手拉长线，然后拼命地跑着。终于，我的“神舟九号”正式起飞了。虽然我的风筝飞得很低，但很听话，我跑到哪儿，它跟到哪儿。忽然，它大概想洗一个澡，一头栽到池水里去了。我本以为我的“神舟九号”会飞不起来了，但我一跑，它却活力十足。一下子飞到云的顶端，真像快接近太阳了。这应该是洗了一个舒服澡的缘故吧。老师倒成了“割线机”，来回帮同学解开打上的`线结。忽然，一只“蝴蝶”笑眯眯地把我的风筝拉下来。我并不在意，再次把风筝放上了天空。
蔚蓝的天空中，风筝带着我们小朋友的欢乐越飞越高，越飞越远……
二年级日记 篇2
今天我们年级和三年级开始了一场运动会，我们年级不是跟三年级比，而是跟自己年级比。
这次我报的是两人三足，这个项目需要俩人配合得很好才能胜利。
到了运动会场所，眼前一片杂吵声，一群人不停的在座位旁边跑来跑去的。我好不容易的找了个位子坐下，看看其他人，他（她）们还在找位在呢，要是我是老师的话我绝对会训他（她）们一般。
开始比赛了，首先是三年级比赛，后面是我们四年级比赛。
到了四年级比赛了，第一个项目是搬石头过河。
一开始，我们班领先了，一看这情况我们班兴奋不已，不停的喊加油，不知道为什么，好像是罗毅一听加油有点兴奋了，有一只脚离开垫子了，这个不幸的事被体育李老师看见了，一看到这情景我就想这次肯定得不到第一了，还好李老师原谅了罗毅，我们 得了组第一名。
第二个项目是智传呼啦圈。
跟上一个项目一样也赢了。
第三个项目，也就是我要比赛的项目了，两人三足。还没还开始我的心就想发疯了的'样子拼命的跳，引起我脑子慌乱。到我了我和谢璇拼命的跑，好像有人在追我们一样，好不容易，我这一组才结束了，我那块发了疯的心好不容易才安静下来。我和谢璇在旁边等待我们班的成绩。很快我便看到了我们班的成绩，第一名啊。
这次我们班得了小组的第一名，也就是在小组的三连胜。我们一定会再接再厉取得好成绩！
二年级日记 篇3
有一天，小山雀想学本领，它就对灵巧的小松鼠说：“小松鼠，我跟你学爬树本领。”后来，它觉得展翅高飞的大雁很厉害，它就对大雁说：“大雁，我跟你学飞行的.本领。”大雁答应了教它怎么飞。
小山雀飞着飞着看见一只鸭子在河里游泳。小山雀觉得鸭子的本领是最厉害的，他就对大雁说“我要跟鸭子学游泳了。”说完，他就向河边飞去，学着鸭子的姿势学游泳。他在水里失去了平衡，他觉得游泳很难学。小山雀朝秦暮楚学本领，最后他一事无成，哭了起来。
二年级日记 篇4
一大早，噼哩啪啦的爆竹声把我从睡梦中惊醒。我连忙起床，我和妈妈吃过早饭，来到了镇上。只见大街上的人们都穿着节日的盛装，脸上都挂满了喜气洋洋的笑容。有的人在说说笑笑、有的人在高谈阔论，有的在三五成群地游玩和观光。商店里到处张灯结彩，红红的灯笼高高挂，大门口都贴着红对联。大街上人山人海，熙熙攘攘的.人群，这里一堆，哪里一簇都在购买着节日的用品。我和妈妈也融入到节日气氛中，我一下子顾不得看那里，我和妈妈买了很多很多的礼物满载而归。
过年真得热闹和开心啊!
二年级日记 篇5
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的'6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇6
今天是xxxx年的第一天，也是元旦节。我和爸爸姐姐去奶奶家吃饭，吃过饭我对爸爸说：我想去姥姥家玩。爸爸点头后就开车载着我和姐姐去姥姥家。
刚好我二舅刚搬完家，他们家有影视柜，晚上我和大舅家的姐姐哥哥还有二舅家的.姐姐哥哥一起在二舅家唱歌、玩游戏，还有好多零食和饮料。我们又唱又跳，大舅妈和二舅妈是我们的观众，我们玩到十点才睡觉。
今天我玩的很开心。
二年级日记 篇7
丰富多采的星期天又到了，我和爸爸妈妈正忙着收拾东西，准备去奶奶家。
我们一家乘坐专车准备去峡西白水县。一路上，小草在向我们招手，花儿在向我们微笑，小树在向我们点头，车外的景色如画一般吸引着我们，不知不觉就到了白水县。这时，我惊讶地叫了起来：“妈妈爸爸快看啊！
家乡变漂亮了。高速公路代替了泥泞的'古道，破旧的土屋点成了广房栋栋，儿童乐园充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点着像仙境一样。