二年级日记
一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的二年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天晚上，我正睡得香的时候，突然有一阵呼噜声传进了我的耳朵里。我被呼噜声吵醒了。就大声问爷爷：“爷爷，您可不可以不打呼噜？”爷爷笑眯眯地对我说：“我不打呼噜了。”听了爷爷的`话，我放心了，可没过一会儿，我刚进入梦乡，爷爷又打起了呼噜，这声音像打雷，轰隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都动了，我用艘捂住耳朵都能听见。
哎呀，呼噜声还挺烦人的！
二年级日记 篇2
今天，我们运动会。早上阳光明媚，我的心情无比快乐。
我们排着整齐的队伍，喊着自己班级的.口号，迈着整齐的步子向司令台走去。在大队辅导员的宣布下拉开了我们第二十二届运动会。
这次我幸运当上一名运动员，我们的接力赛跑使我的印象很深，我们团结就是力量我们得了第一名。
二年级日记 篇3
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的`手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。小偷走过来，在妈妈的衣服
口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。
这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。
二年级日记 篇4
没有人知道，当初恐龙是如何灭绝的。有的人说是小行星撞击了地球；有的人说是大自然受到灾害；有的人则说一场疾病导致恐龙灭绝。可这最终无人知道，也无人考究。
从小我们就了解到，恐龙曾经是地球的霸主。它们在地球上生活了几亿年——却突然灭绝了。它们其中有食草动物，也有食肉动物，传闻说它们是动物们的祖先，也可以说，它们长得就像巨型的蜥蜴。它们体型庞大——当然也有小恐龙。有飞行的，爬行的，水生的'。每当我看关于恐龙的电影，我都不禁对造世主感到惊奇与赞叹。可是，渐渐的，不禁有了些杞人忧天的感觉。万一哪一天我们人类，也想恐龙一样突然发生意外，那可怎么办？
所以我们要注重发展，让我们的文化传播下去。努力活好当下的每一天，好好加油。
二年级日记 篇5
手指问答
今年“五.一”假日的天气真不好，时而出太阳，时而下暴雨，大人都不想带小孩出门游玩。呆在家里真烦人，我只好跟妈妈玩“锤子剪刀布”的游戏，玩得正开心时，突然妈妈问我：“你有几个手指?”我说：“有10个对吗?”妈妈又问：“你有几个手指叉?”我高兴地说：“当然有10个喽!5+5=10(个)”妈妈笑着说：“你再仔细数一数。”于是我数了数，原来只有8个呀!妈妈接着问：“一个手指有几节?”“有3节”“一只手呢?”这回我不上当了，仔细算了一下，5×3=15节，我大声地说：“有15节”妈妈笑着说：“你又上当呢!”我不服气地算了起来，噢!原来拇指只有2节，3×4+2=14(节)，一只手一共有14节呀!哎，我真是太粗心了。妈妈说：“虽然你只答对了一道题，还是很棒的!”
乘法的初步认识
今天，林老师叫我们乘法的初步认识，上课的时候，老师拿出一张图，问：“图上有什么?”大家争先恐后的回答，有的说是过山车，有的说是椅子，还有的说是气球……”“对，如果我们要计算这些东西一共有多少?要用什么方法?”同学们回答：“用加法。”老师又问：“如果要大家算出全校有多少个同学，你们用什么方法?”“加法。”老师说：“你们把一班一班的学生加起来要加到什么时候?”有没有简便的方法?”我们都说没有，老师说：“我们有其它的方法，你们信吗?今天，我们就来学习新的方法，那就是乘法。”
经过老师细心的讲解，我对乘法有了初步的的认识。
学习笔算减法
两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢?到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来，体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师近来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味!现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了!
观察物体
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
角在美术中的妙用
今天，我可开心啦!因为老师教我们从简笔画的作品中找角。
我回家以后，就和妈妈一起玩这个游戏，妈妈先做了一个跳舞的.姿势，她是这样子做的：我发现这里面有许多个角，我数了一下，有8个角，∠1、∠2和∠8都是锐角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。我也做了一个做操的动作，我是这样做的：
妈妈说：“里面有7个角，是锐角的有∠1、∠4和5，是钝角有4个，分别是∠2、∠3、∠6还有∠7，这些全部都是钝角。就这样，我们玩得不亦乐乎。
原来，角和美术也有联系呀!数学真有趣!
钟面上的数学
我家有个正方形的钟，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最短的是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时;接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格是5分钟;最长的是秒针，它跑得可快了!转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1分，走一圈是60分钟，也就是1小时;而秒针“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它们时刻都提醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共就有60小格。
钟面上的数学真有趣啊!
二年级日记 篇6
20xx年X月X日 星期X 天气：X
今天是中秋节，这是中国的传统佳节，也是我最期待的一个节日，因为这个假日很温馨，是一个和家人亲近的好机会呢！
今年中秋节清风徐徐是个赏月及烤肉的好日子。好不容易等到了傍晚中秋宴会终於要开始了。我已迫不及待的在烤盘上涂上奶油发出了“滋滋”的声音好像有人正为这场中秋宴会庆祝一番。当妈妈把许多美味的'食物摆上桌子时我不禁偷夹了一块肉放上烤盘。哇！真是色香味俱全不论是肉类蔬菜海鲜都是人间美味啊！
吃完美味的烤肉我们坐在公园的草皮上一边赏月一边吃著大柚子和月饼偶尔聊聊有关“嫦娥奔月”“吴刚伐木”和“玉兔捣药”的传说真是悠闲自在。有时飞来几只小昆虫就像是正在开一个小小的“中秋飨宴”似的。
俗话说：“快乐的时光总是过得特别快”希望往后的中秋节也能过得很愉快特别。
二年级日记 篇7
11月7日是个令人难忘的日子，期中考试后的第一天我校就组织了秋游活动。
上午8点半我们的秋游大巴准时发车了，在大巴车上我和夏宇昕在聊天，旁边的赵逸婷已在5分钟内呼呼大睡。经过漫长的等待，终于我们到达了周浦花海。
我们一进周浦花海就被那无边无际的花儿迷住了，你看这儿有蓝白相间的蝴蝶花，红艳艳的杜鹃花，黄澄澄的百合花，还有许多我叫不出名姓，但却色彩缤纷的.花朵，真是美丽极了。
我们还亲手制作了多肉植物——仙人掌。最令我难忘的是野餐啦！我们春秋小队和战国小队联合编成春秋战国大队，大家都交换了各自带来的美味无比的食物，各个吃的都像皇帝一样，开心极了。
下午的月亮船之行同样精彩，我们在船中螺旋上升，领略到了沙特的现代技术和风土人情。我们还在放映厅观看了沙特的专题介绍片，他的声光技术带我们穿越时空亲临沙特。
这次秋游活动太精彩了！
二年级日记 篇8
前天傍晚，我看见江老师在画图形，心想画这些图形干吗呢？直到今天我才知道，这是对称图形，简单说就是沿着一条直线对折后两边完全重合的'图形叫做对称图形。
在课上，老师发给我们每人一张纸，叫我们自己去创造。我把纸对折后，画了一个五角星的一半，然后剪下来，摊开一看，呀！真漂亮。事后老师叫我们把剪好的图形拿上来展览。同学们剪得五花八门，有蝴蝶、蜻蜓……这节课我们上得真开心。
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