二年级日记

时间：2023-12-04 08:46:30 二年级日记我要投稿

[热门]实用的二年级日记6篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

[热门]实用的二年级日记6篇

二年级日记篇1

　　7月8日早上9点，我们全家出发到峨眉山玩，到了峨眉山脚后，我们便下车，沿着石梯往山顶步行，一路上，我们看到了好多不知名的花，很漂亮，还看到了好多大树，绿绿的`，最开心的是还看到了野生猴子，我们买了食物喂它们吃，逗它们玩，可高兴了。

　　当我们第二天爬到山顶的时候，在山顶我们又看到了云海，白色的云雾就像棉花一样漂亮。看完风景后，我们又沿原路走下了山，愉快地回到了家。

二年级日记篇2

　　今天我吃了一顿“免费”的午餐。

　　小时候，我不知道什么是“免费”，老是听奶奶姥姥一些年长的长辈们老说：“超市今天有免费品尝活动！那个xxx特别好吃！”老听他们这么说，我对“免费”这个词理解有了误解。小时候的理解是：“免费就是好吃的意思”。

　　有一天，老爸带我出去吃饭，那菜别提多好吃了！我那时候甚至觉得，那是世界上最好吃的饭菜！然后我赞叹一番说：“老爸，这顿饭是不是免费的啊？”老爸哭笑不得的说：“孩子啊，这么多饭菜，要是人家饭店要我们免费吃，那不早就赔了？”可是这顿饭很免费啊！我说。老爸这才反应过来，我误解了“免费”这个词，然后给我讲了“免费”的`意思。

　　我顿时才明白，我没有吃一顿“免费”的午餐啊。

二年级日记篇3

　　下雨喽，大家赶快打着伞往家走。

　　这些伞像一朵朵五颜六色的小花儿，有绿的，有红的'，还有花的呢！一滴一滴的雨滴往下降，像很多很多的银丝在往下落。

　　“沙沙沙”，小雨滴轻轻地落下来了。“扑通、扑通”！一个个人都踩上了小水坑，溅起了小水花。

　　街上的行人还专门穿上了防雨鞋呢！下雨了，树和所有的植物都能喝个饱！

　　下雨太好了，我也喜欢，植物也喜欢！

二年级日记篇4

　　师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

　　一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的'期望，肩负着振兴中华的重任。

　　教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

　　有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

二年级日记篇5

　　今天，天气很好，姑奶和妈妈带着我和弟弟出去玩。在车上，我和弟弟看见草坪上有很多小朋友都在放风筝，我们就告诉了妈妈，我们也要放风筝。

　　来到草坪上，我看见有一个卖风筝的，就让姑奶给我们一人买了一只风筝，我开始要了一个机器猫图案的`，因为有点飞不起来，就又换了一个太阳笑脸的大风筝，弟弟选的是愤怒小鸟图案的。开始放风筝了，妈妈先帮我把风筝举起，我在前面做好准备后就向前跑，风筝真的飞起来了，看见我的风筝在天空中高高飘动，我很开心。我和弟弟玩到该吃晚饭了，才依依不舍地离开了那里。

　　明天我还想去放风筝。

二年级日记篇6

　　这天我和妈妈吵了一次，吵的很大。我生气跑向自我的房间。

　　这时，我听见滴滴哒哒的声音，呀，下雨了，我轻轻的来到窗户边，然后座在窗沿，观看起了落雨。我很喜爱小雨天。喜爱雨水轻轻拍打地面的声音，喜爱雨水像一对恋人缠缠绵绵的'落下，我闭上了眼睛，让我享受一下这充满诗情画意的雨天。不知不觉我睡着了。睡醒后，雨以停了，我走出门，认为那只就是一场梦。可就是，我看到了青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，它们像在告诉我，那场雨不就是梦，就是真实的

　　我深深的吸几口雨后的清新空气，头脑清晰了许多，我立刻明白我不就应和妈妈吵架的，就是我的错。于就是我向妈妈走去……

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