二年级日记

时间:2023-12-04 09:10:54 二年级日记 我要投稿

二年级日记

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢?以下是小编整理的二年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级日记

二年级日记 篇1

  今天,外公带我去动物园的水族馆去玩,一进门,我们就见到了可爱的热带鱼,有红色的.鱼,那鱼会笑,是真的,那鱼笑起来像一个快乐的孩子。还有水蛇,只见沙子里有一个瓶子,那是水蛇温暖的房子。看那有一只海豹,只见它那巨大的身子有我的好几倍呢,还有三只小小的企鹅,圆圆的肚子真美丽。

  我们还见到了许许多多的海洋动物,我就不说了,我喜欢去水族馆玩。

二年级日记 篇2

  春天在哪里啊,春天在哪里?春天是个生机勃勃的季节,小朋友脱下了厚重的衣服,走进了美丽的春天!

  春天的田野中,绿油油的小草从地里冒出来,尖尖的可爱极了!小巧的野花含苞欲放,在春风的带动下左右摆动,闻一闻,有一股淡淡的清香扑鼻而来。

  菜园里,油菜花露出了黄色的笑脸,它们簇拥在一起,好像团结的小朋友,要一起把春天装扮得更加绚丽多彩。各种各样的'蔬菜,绿绿的,好像一大片劈开的花瓣,它们一棵挨着一棵,好像绿色的海洋。

  那些芬芳迷人的花朵,就开在果园里了!桃花好像温柔的小姑娘,在春风中翩翩起舞;梨花也绽开淡雅而美丽的花蕾……

  公园里可热闹了!柳树是翠绿的,好像美丽的少女在河边洗自己飘扬的长发;河面上,清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水,我们能看见五颜六色的小鱼,活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动;小鸟在枝头唱着婉转的歌,给公园增添了活力和生机。温柔的春风与灿烂的太阳,正小声地说着悄悄话,像在说着眼前美丽的春景。

  春天是那样充满生机,那么有活力,真是一年这季在于春啊!

二年级日记 篇3

  今天一大早,妈妈就对我说:“今天是个很2很2的日子,因为今天是2月22日。”把我笑得乐开了花。

  过了一会儿,施诗妈妈打电话过来问要不要和他们一起去寻找春天。

  同意了以后,我们出发了。开到大罗山上,我们开始寻找春天。我从远方看去,那里有许多光秃秃的小树。我问妈妈:“都到春天里,怎么还不长叶子?”妈妈说:“你仔细地看一看。”我走近小树,才发现,原来小树都已经长出小小的叶子,有些才长出嫩芽。

  过了一会儿,起风了。这风轻轻的',柔柔的。施诗妈妈说:“这是春风。”春风吹来的感觉,真象妈妈抱我的时候。

  吃饭的时候离别了。这次寻找春天真开心!

二年级日记 篇4

  星期六上午,妈妈给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。妈妈带我到少年宫广场上放风筝。

  刚到少年宫广场,我就发现很多人在放风筝。妈妈把我的风筝组装好,就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情,只要跑快一些,风筝就可以飞上天。但我跑了一阵子后,却发现风筝并没有飞上天,而是好像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。妈妈走过来对我说:“风筝都还没飞起来,你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢?”我问妈妈。“我先帮你举着风筝,然后你再跑!”妈妈微笑着说。

  妈妈高举起风筝,让我等到一有风就赶快跑。不一会儿,风来了,我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了,风筝应该飞起来了吧。我回头一看,风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但才一会儿,风筝就掉了下来。我非常失望。妈妈告诉我:“等你感觉风筝已经飞起来,你就要放线,还要用另一只手不停地拉线。”听了妈妈的话,我又拿起风筝的线,等风来了,我又跑起来。感到风筝飞起来后,我立刻开始放线,还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了,却一头撞进了广场边上的大树里,好像只受伤的小鸟,可怜兮兮地挂在了树梢上。

  妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝,但已经满头大汗、气喘吁吁的',再也跑不动了。休息了一会儿,上课的时间快到了,我只好收起风筝。

  亲自放过风筝,我才知道,放风筝没有想象中的容易,既要懂得技巧,又要有体力。不过,春天放风筝真是一件好玩的事情。

二年级日记 篇5

  星期天,我看见了妈妈在包饺子,我对妈妈说:“妈妈,您能不能教我包饺子啊?”妈妈说:“好啊!”然后我就开始包了,妈妈便开始讲述怎样包饺子:“先把面粉团滚的很薄。再放一点馅包起来,把饺子边捏紧,这样,一个饺子就包好了。”按照妈妈说的做,开始包第一个饺子时,还是把弄破了。

  在妈妈的教导下,然后我又包了许多饺子,一个比一个好。此时锅里的'水已经开了,然后包的饺子全部放进锅里煮了。不一会香喷喷的饺子好了。我吃了一个,觉得格外鲜。今天我学会了包饺子。

二年级日记 篇6

  我们这一周的周末作业是“观察一种小动物,并把它描写下来”。

  小动物种类很多,可我们家里又没有,也不可能到别人家里去观察呀,所以我和爸爸商量,到校园里去碰碰运气,看是否能遇上蟾蜍或蚂蚁什么的。

  星期六上午八点二十左右,我们出发了,路上我们看到了别人用竹篮圈养的斗鸡和放养的黄色花母鸡,但我们没多大兴趣。进入校园香樟林地和塔松地段后,遇到了几群麻雀,于是我们认真的观察了它们。

  麻 雀个儿都很小,只有婴儿的拳头那么大;嘴呈圆锥形。麻雀身上的羽毛大部分地方都是黄褐相间的,就是“麻”色的(或是瓦色的)不过也有一些地方比较特别,如 脖颈、尾巴微微有点黑;眼框上面有长长的浅白色的眉毛;两只脚的颜色和嘴是淡黄色;翅膀末稍也呈明显的.金黄色。麻雀的尾巴很小而且很薄,没有分叉;它们三 三两两的在地上觅食,走路时不像鸡那样靠左右脚交互移动,而是双脚起跳。可能是体重轻吧,它们在地上移动时很轻颖很优美。飞的样子也很特别,很多小鸟飞的 时候都是很均匀很平稳的飞的,但麻雀飞的时候不管距离有多远,都会在空中顿一顿,然后又向前飞行。在树上时由于个小,所以常常只露出一个头来,所以如果不 细看,在塔松上的很像个小松果。在地上时,它们很少发出声音,但飞行以及在树上时总会“啾、啾、啾”的叫。我们还在办公大楼看见一个麻雀飞进了门头的金属 与墙之间的缝里,爸爸说那里肯定是个麻雀的小巢。由于太高,我们无法观看里边的样子。

  麻雀是一种专吃谷物和昆虫的小鸟,对人类来说有些害处,不过据网上资料显示,它有很多药用价值,据说可以滋补人的身体。

  “麻雀虽小,五脏俱全”,是一个成语,意思是说,它们虽然个不大,但也拥有着完整的生命,当然也理所应当受到人类的尊重。

二年级日记 篇7

  星期天,我看见许多许多小朋友在操场上滑滑板,他们像鱼一样地游过来冲过去,真是活动自如,我羡慕极了。

  我一回到家里,就跟妈妈说:“妈妈,我也要买滑板!”妈妈说:“滑板有什么好玩呀!你给我说说。”我马上信心信心十足地说;“可以锻炼身体,也可以提高人的平衡力。”听我那么一说,妈妈同意了。

  第二天,妈妈就给我买回了一块帅气的滑板。我拿着刚买的.滑板叫妈妈帮我去学,一开始我叫妈妈扶着我的两只手,我两只脚踩上滑板才扭两下身体就失去平衡从滑板上掉了下来,还好妈妈扶着,没摔着,这样反复多次,我终于好像有点感觉了,就叫妈妈放手试试,很快,屁股就给了大地一个热吻,妈妈急忙跑来把我扶了起来说:“摔疼了没,还是休息一下吧?”我说:“没事,别人学得会,我也能学会。”我揉了揉屁股又踩上了滑板。

  大概学3个多小时,摔了N次屁股墩,我总算学会了滑滑板。我高兴极了,以后我也是一条自由的小鱼了。

二年级日记 篇8

  今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的吗?我来告诉你们吧。

  今天走到体育馆时,郑老师指向树,问我看到了什么?我说:“我看见好多树枝。”郑老师说:“哈哈,也对哦。你再仔细看看,还有什么?”我仔细看了看说:“还有些尖尖的东西。”郑老师说:“没错,那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说:“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的'嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶,郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。

  通过这次春游,我学到了好多知识。下次秋游,我也要多学些知识。

二年级日记 篇9

  暑假到了,我很早就起床了。姐姐和我一起玩游戏。我先在门口等着,姐姐在家里,我从一数到十,姐姐在家里躲。十到了,我冲进家,但是没看见姐姐。我看了看门后,看了看床底,又看了看窗帘后面,还是没有。我最后看了看被子。哈哈,原来姐姐藏在了被子中。现在轮到我来藏了。只听见姐姐在喊:“一、二、三、四……八、九、十。”我实在没有想到可以藏的地方,于是,我就藏在了门后。姐姐来了,她东找找,西找找。就是找到我,后来,姐姐想起了门,看见我,说:“原来你藏在这里啊!”

  后来,我们又玩了跑步,我在地上划了一条线,我和姐姐站在线的后面准备。我说:“开始。”我们都用最快的速度向前跑去,可毕竟姜还是老的.辣,我输了。虽然结果不如我意,但我还是非常高兴!

  于是,美好的一天就这样过去了,真难忘啊!

二年级日记 篇10

  妈妈买来了一副跳棋,看到那些可爱的小弹珠,还要和妈妈下,我真高兴!我迫不及待地说:“快教我下!Let’s go!”

  开始,妈妈教了我规则,我一听,太简单了!不就是一步步走或跳着走吗。然后我就和妈妈开始比赛,没想到,输了。我很奇怪,为什么妈妈走得那么快,而我却不能?

  慢慢地,我发现了其中的技巧,要学会给自己搭桥,也要借用对方的桥,每次要连续走,才能走得快。后来,我总是有“落后分子”,孤零零地落在后面,只能一步一步走,影响了集体的.速度。

  这样我就一次比一次进步。要真正会下跳棋还真不是那么简单,不但要懂规则,还要掌握技巧,还要经常练习,做到熟能生巧!

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