二年级日记
很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的二年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
又是一年元宵节，透过东方骏的：“处处城乡庆上元，烟花灯火表心欢。”以及伯永的：“火树银花元夕夜，彩灯万盏熠霞流。龙溪笑语连天际，凤垸欢歌满埠头。”等等这些诗句，我们不难看出，元宵佳节该是一个热闹非凡，万众同欢的盛大节日。
我在一个闭塞、偏远的小山村生于斯、长于斯，在年少的记忆里，上初中时家里才装上电灯，且灯光昏暗，状如黄豆。初中毕业那年，我们村才有了第一台电视机。因此，至于传说中热热闹闹的元宵节，仅仅止于家家户户点上蜡烛，燃放一挂鞭炮，烧几页冥纸那么简单。农村玩龙舞狮都是在正月初五以前，到了元宵节，青壮年都象候鸟一样，又飞到远方的各个城市务工去了，留在家里稍微年长一点，留在家里的大叔、大妈们也大都开始忙于农事。因此，山村的元宵节似乎是一个被人遗忘的角落，在村人们平铺直叙的生活中激不起任何的波澜和涟漪。
至于喧嚣的城市那如长龙般的张灯结彩、金碧辉煌、人头攒动、欢歌笑语；那五彩斑斓、轻盈灵动、制作得栩如生的花鸟虫鱼、飞鸟走兽般的.元宵灯，那是在电视镜头中才得以一饱眼福，令我等活生生地滋生诸多的望而兴叹、艳羡不已。
尽管如此，在我童年的记忆深处，元宵节同样给我留下了许许多多美好的回忆，在闲暇的时光里，细细想来，依然那么余味无穷。
二年级日记 篇2
今天，老师带我们去秋游，秋游地点是飞英公园，我们走了好久才到那，到了那，我们开始吃了，我和我的四位好朋友一组，我们吃了很多，像汽水糖、果冻、薯条，等，吃完后，我们到飞英塔等家长来接。
名师点评：你这个小朋友太可爱了，你的文章里描述的很有趣，主要就是写了你们的吃，有你们几个人在一起吃的，吃的'怎么样，吃了什么等等。你描述的非常自然，语言很流利。就是你忘记了是为什么才去那的了。你应该告诉我们你看到了什么，想到了什么。下次可要想想你的目的啊。
二年级日记 篇3
我喜欢画画。因为画画可以把看到的景物画出来。我画过轮船、汽车，以及房子等等。画画还可以把没看到的东西画进去。比如说，我画过机器人，有打仗的，有挖隧道的。我画过子弹头样子的站车，上面还有一个小基地。
我爱画画。每天我都要画几幅各种各样的画。每当我画画的时候都聚精会神，不希望有外界的'干扰。我害怕我的灵感会消失不见了。我珍惜自己的每一幅画。妈妈帮我把我画得图画收集起来，做了一本画册。每当我看到我画得画，我都会回忆起当时的场景，所以画画也是我成长的足印。
未来，我想当一名设计师，将我的画变成真实的设计图，将它们一一做出来。
二年级日记 篇4
今天，天气晴朗，只是微微有点风。我坐在车上，心情十分高兴，因为要去森林公园了！
到了森林公园的第一个公园，一进门，就看见了水上吊桥，我跑多去上了其中一座吊桥，那吊桥摇摇晃晃的，我差点掉进水里。
过了吊桥，我们租了一辆小车。我们把车开到了我最害怕玩的地方——滑索。刚开始，我不敢滑，可是看妹妹都勇敢的.上去了，我也就上去了。在上面，我有点害怕。准备好了以后，我就闭上眼睛。忽然觉得风在耳边呼呼地刮，我睁开眼一看，森林公园旖旎的风光尽收眼底，真是美极了！
后来，我们又去了迷宫和其他许多地方玩，最后，我们高高兴兴的回家了。
二年级日记 篇5
今天下午放学时，妈妈在家做了好多寿司带到学校请同学们吃，同学们都说太好吃了。
寿司是日本人和韩国人很爱吃的一种美食，寿司从侧面看圆溜溜的，外层是绿色的紫菜，里面包着白米饭，米饭里裹着好吃的肉松、香肠、青瓜等，都是小朋友爱吃的哟，做好的寿司就像一块可口的瑞士夹心蛋糕。其实寿司的做法很简单，下面我就来教大家做：
1.要选好米，煮成米饭后拌入专用的寿司醋;
2.把专门用来做寿司的竹帘子平铺放上专用的`紫菜，再在紫菜上铺上米饭，你可以在放上香肠、黄瓜、肉松、咸蛋等，也可以加点自已喜欢的番茄酱;
3.然后卷起来，用快刀沾水，切成大小适合的片儿装进盘子;
寿司不但味道好，而且营养丰富，我不爱吃饭，但寿司每次可以吃好多。
小朋友们，好果你们也想吃寿司，就赶快按照我说的去做吧。
二年级日记 篇6
你听说过这样一句话吗？“乌鸦反哺拳拳意，羔羊跪乳意意长。”它告诉我们动物知道报答父母的恩情，所以我们也要孝敬父母。
一天晚上，劳累了一天的妈妈回到了家。我是当女儿的，也应尽孝心帮妈妈洗洗脚。医学不是说嘛，“睡前洗洗脚，一生不会老。”
说干就干，我端来一盆洗脚水，让妈妈坐下，妈妈还不明白怎么回事，我已脱掉她的袜子，把脚放在盆里，为妈妈洗脚，摸着妈妈那冰凉的双脚，我悄悄地流下了眼泪。妈妈每天工作多么辛苦啊。妈妈您辛苦了！我爱您！
通过这件事，我知道了：父母是辛苦的`，我们应时刻怀有一颗感恩的心，用实际行动来报答父母对我们的养育之恩。时刻铭记孝德在我心。
二年级日记 篇7
妈妈买来了一副跳棋，看到那些可爱的小弹珠，还要和妈妈下，我真高兴！我迫不及待地说：“快教我下！Let’s go!”
开始，妈妈教了我规则，我一听，太简单了！不就是一步步走或跳着走吗。然后我就和妈妈开始比赛，没想到，输了。我很奇怪，为什么妈妈走得那么快，而我却不能？
慢慢地，我发现了其中的`技巧，要学会给自己搭桥，也要借用对方的桥，每次要连续走，才能走得快。后来，我总是有“落后分子”，孤零零地落在后面，只能一步一步走，影响了集体的速度。
这样我就一次比一次进步。要真正会下跳棋还真不是那么简单，不但要懂规则，还要掌握技巧，还要经常练习，做到熟能生巧！
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