二年级日记

时间:2024-01-09 09:38:56 二年级日记 我要投稿

二年级日记

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的二年级日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级日记

二年级日记 篇1

  有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”

  蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“由于马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手

  帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”

  不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。可是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。第二天,蝴蝶和蚂蚁都感冒了。 轰隆隆的雷声把我从睡梦中吵醒了,天刚蒙蒙亮,我爬到窗户边看到外面正飘着雨丝,又一声雷,雨点下得越来越快,不一会儿哗啦啦的雨声越来越大。

  我高兴极了,喊醒老妈:“老妈下雨啦!我要出去玩!”我打着雨伞,小脚丫踩在雨水里的声音像动听的.音乐,一路跑着来到院子中央的湖边,湖面上溅起无数的水花,像一把把打开的小伞,小船随着风雨在湖里游来荡去,成群结队的金鱼躲在小船下面,互相嬉戏着,你追我赶,湖边的草地上我捡到两只小蜗牛,我问:“小蜗牛你冷不冷啊?我把你带回家好吗?”小蜗牛触角动了动,蜗牛同意了,我好开心啊,蜗牛听懂我的话了。雨还在下,蜗牛我们回家吧,等雨停了我再送你回来。

二年级日记 篇2

  今日,我们学校举办了三跳运动会,今日比赛的项目有:前挽花,后挽花。

  首先,是航模展示,一个老师用遥控器遥控着自己做的飞机,绕着我们的学校转了一圈,我们都惊讶起来,飞机就像一只小鸟一样在天空中自由地飞翔。

  接下来,前挽花和后挽花的比赛开始了,同学们带着严肃的表情,走到赛场上。哨声一响,他们飞快地摇起了绳,跳起了挽花。绳子飞快地掠过他们的脚下,看得我眼花缭乱。我屏住呼吸,紧张地看完了比赛,我们班的'陈春阳第一名,给我们班争了光,我要祝贺她。

  我本来是跳大绳的,但是因为跳的不太好,被老师刷掉了。我失望地回到座位上,心里有点沮丧,但是我又想着:从今日起我要好好练习跳绳,争取明年的三跳运动会能取得好成绩。

二年级日记 篇3

  师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的'教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

  一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务,教师们更是把学生看作是他们自我的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望,肩负着振兴中华的重任。

  教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

  有人说:“疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自我的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

二年级日记 篇4

  今天是1月28号大年三十,我和妈妈吃过早饭就忙着贴对联、贴《福》字。妈妈用双面胶粘在《福》字的四个角上,然后递给我,让我贴在家里边的门上,我拿着粘好胶的《福》字就要往门上贴,妈妈说:“把《福》字倒着贴”,我说:“那样不就反了吗?”,妈妈笑了笑了说:“听老人说倒着贴福字就代表幸福已经来到的意思。”听妈妈这么一说我把家里的'《福》字全倒着贴到了门上。我问妈妈对联是不是也要倒着贴,妈妈说对联不但不能倒着贴,还要分上下联呢。就这样我们贴上红红的对联和《福》字,迎接新年的到来。

二年级日记 篇5

  春天来了,小草绿了,花儿开放,大地铺上绿色的衣服。小燕子从南方飞回来了,春天真美啊!

  今天我和同学们来到了山坡上植树,首先我们用力的用铁锹挖个坑,女同学们把绿色的.小树栽上,我们男同学把土填上。我们又为小树浇了水。

  傍晚时一面山坡被我们栽上一排排的小树,我们高高兴兴的拿着铁锹,和小桶回家了。

  晚上我做了一个梦,梦见了小树长高了,小树可以挡住风沙了,小鸟围着大树在唱歌,我们在大树下玩耍。

  我想植树是多有意义啊。

二年级日记 篇6

  星期天,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,家里地面上太脏了,我帮您打扫一下。”“好的,不过扫完的地要干干净净的。”妈妈说。我高兴地说:“没问题,您就放心的交给我吧。”

  我说完就跑到了墙角边,拿好了笤帚和铲子。开始扫了,我把每一个角落都认认真真地扫了一遍,接着,又把垃圾扫在了一起,我正想把垃圾倒进垃圾桶里时,垃圾被窗外刮进来的一阵微风吹散了,我很生气。妈妈说:“要有耐心,才能做好事情。”我听了妈妈的话,又小心翼翼的把这些脏兮兮的`“小不点”扫到一起,倒进了垃圾桶里。妈妈表扬了我,说:“我的乖女儿,长大了,懂事了。”我心里甜滋滋的,被妈妈表扬的感觉真好啊!

  通过这件小事,让我明白了不管做什么事情都要认认真真,耐心细致,就会做好,我会把这个道理用到学习中去。

二年级日记 篇7

  或许生活就像一叶孤独的小舟,没有划船的人也没有乘船的人,只需向前行驶。

  或许生活就像一棵美丽的大树,也有哭泣也有快乐,只需任日子一直徘徊。

  或许生活就像一只带着希望而飞的'小鸟,,纵然没有技术也没有本钱。从哪儿掉下去就从哪儿窜起来。

  或许生活就像一面镜子,纵然没有动作。但只要你对它笑,它也会对你笑。

  或许生活就像一根小草,没人爱惜也没人同情,只是凭着顽强的毅力向前冲。

  或许生活就像一页薄薄的纸,任你捏碎,任你毁灭。只为人们一时所爱!

  或许生活就像一支彩笔,把你的以后都规划在了你生出来的那一瞬间。

  或许,太多的或许,分不清是好是坏。只要你用微笑与奋斗迎接它,那么以后的辉煌是多么的容易呀!

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