二年级日记
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的二年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
今天，是建军节。爸爸、妈妈带着我们一起去浦江泡泡水上乐园玩耍。车开了一个小时，差不多10：30我们到达了目的地。买完票过了检票口我们便来到了更衣室。
更衣室里面好多的小柜子，柜子上还有电子锁。换好泳裤，锁好柜子我们把电子钥匙戴在手上。绕了几个弯，我们到了水上乐园里面，并且和一起来的同伴们集合。水泥地面上很烫，我们光着脚，赶紧跑。当我发现铺着垫子的地方，赶紧踩上去，我的`小脚丫呀，立刻没有了灼烧感。
来到泳池，我们先做热身运动，再扑通一声跳进水里。“哇！水好凉啊！”我大声喊道。慢慢地、慢慢地，我适应了这种温度。我就开始游动了起来，伴随着音乐响起来，泳池里的水也开始跳起舞来了！从深水区一浪一浪地向我们浅水区走来。我被推到了岸边。哈哈真好玩！
这一天过的真有趣，炎热的夏天在这里仿佛被悄悄藏了起来，只剩下凉爽和欢快！
二年级日记 篇2
快过年了，今天我和妈妈一起去超市买年货。
节日的大街真拥挤啊！街道两旁停满了车子。超市门口已经挂上了一个个大红灯笼。我们走进了超市的大门，超市里人山人海，他们的脸上都绽放着幸福的笑容。柜台上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。我不停地催促妈妈赶快买，妈妈买了我最爱吃的'巧克力、瓜子、花生、杏仁、果汁……突然，我看到了最喜欢的布娃娃——小白兔，于是我把妈妈拉往玩具柜台。妈妈说：“都10岁了，怎么还要玩具呀？”我回答：“明年是鼠年，我非常想要一只小白兔做我的新年礼物！”经过一番请求，妈妈终于拗不过我，满足了我的心愿。
在回家的路上，我的心里美滋滋的，买年货的感觉真好！
二年级日记 篇3
每一个人都有第一次，第一次是学习事物的开始，我的第一次学写字非常有趣，你们来听我讲讲吧。
记得我第一次写字是在我五岁的时候，那时我刚要上幼儿园了，所以妈妈教我写自己的名字，那天我在玩，妈妈突然叫我回家，到了家我才知道原来是学写名字，有一句话是这样说的`“说得容易，做起来难”而我就是这样，我心想“不就是写个名字嘛，这也太简单了”妈妈对我说：“你如果不学会写名字就不许你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”
妈妈开始教我写名字了，妈妈先写我看了一遍，接着又让我写一遍，结果我写错了，现在才知道原来写名字这么难，我连续写了好几次都是错的，我要么就是少一个笔画，要么就是笔画颠乱，要么就是笔画多写，妈妈跟我费了很大的功夫我还是不会写，时间过得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天妈妈让我继续去学写名字，终于功夫不负有心人，我学会了写名字，但字还是写得歪歪扭扭的，不像妈妈写得那么好，直到现在我有时还会写错名字中的其中一个字。
这就是我的第一次。
二年级日记 篇4
在今天晚上，我正在写作业的时候，突然间停电了，四周一下子变得黑漆漆的，我慌了神。妈妈一边摸索着找来蜡烛点燃，一边打开手电筒。但习惯了平时亮堂堂的照明，总觉得光线还是很模糊，妈妈安慰我说：“这总比凿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便坚持写作业。
作业完成后，我来到阳台上一看，呀！平时灯火通明的街道现在也是一片黑暗，少数人家点起了蜡烛，烛光忽明忽暗，就像夜空中点缀着闪闪发亮的`星星。看见远处的小区有电，我非常羡慕，觉得住在那边的人们好幸福哟！哎！平时自己怎么就不觉得了？这难道就叫“身在福中不知福”？8时左右，电终于来了，从死气沉沉的黑暗中瞬间重见光明真好，我开心得又蹦又跳。
如果没有爱迪生发明了电灯，我不敢想象，这个世界会是什么样，也许都得摸黑过着原始的生活。所以，我们要感谢爱迪生给人类创造了幸福。
二年级日记 篇5
我和妈妈既是母女关系，更是无话不谈的好朋友，但是其实我们两个人即使平日里亲密无间，也会难免发生一些小摩擦和小误会。
妈妈从小就教育我说不要吃太多的糖，但恰恰我是一个甜食主义者，没有糖吃的日子是不快乐的，所以我和妈妈之间经常会因为吃糖的小事情而发生一些争吵。
有一次妈妈买了一盒糖，我们两个之间约定好，我要分三个星期的时间，把这盒糖吃完，不能够多吃。一个星期过去了，唐还剩下大半盒妈妈对于我和他之间遵守约定的诚信也非常的满意，但是没过几天，有一天放学回家，我发现妈妈的脸十分阴沉，我赶紧问妈妈怎么了？妈妈指的指空空的'糖盒，厉声问我：里面的糖去哪儿了？
我一头雾水，这里面的糖不是我吃的，我赶紧解释，但是妈妈却依然不相信我。看着妈妈对我的一脸不信任，我的倔脾气也上来了，就当我们两个快要爆发争吵的时候，姨妈打来了电话，他在电话里告诉妈妈，糖盒里的糖都让小表妹装走了，让妈妈回来之后不要产生误会，对我发脾气。
接完这个电话之后，妈妈的脸色缓和了很多，她有些不好意思的跟我说对不起，孩子妈妈冤枉了你。这个时候我的脾气也缓了下来，看着妈妈对我特别诚恳的道歉态度，我心里的不愉快早就烟消云散了。
虽然这是一个小小的误会，但是却在我的心里留下了一个很深的印象，不过我不会因此而对妈妈产生隔阂，她依旧是我心中最伟大最和蔼的母亲。
二年级日记 篇6
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的'未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
二年级日记 篇7
在中国，过新年，家家户户都要包饺子。不用说，我们家当然也要包饺子啦！在过年的前一个星期，我和姥姥就开始包饺子了……
首先，拿出饺子皮和馅，馅可以随意自己选择。我和姥姥选的是芹菜肉馅的。拿一张饺皮放在手心里，拿筷子，把馅夹到饺皮里，注意不要放太多，不然煮的时候，馅会露出来。再从饺皮的两端开始，往里捏。包饺子的方法有很多，像南方就是我说的这种方法，北方就是攥饺子……
饺子包好了，就像一个个元宝，我突然把目光投向我包的饺子上，看看姥姥包的'饺子个个是立起来的，看看我包的，一个个就像要睡觉似的，我想：万事开头难，我总有一天会包好的！
饺子下好了。我尝了尝，啊！真香！自己包的饺子虽然不好看，但自己包的饺子，吃起来美滋滋的。
新年风俗还有很多：放鞭炮、串门拜年……中国真是好啊！
二年级日记 篇8
今天晚上我们一家三口全都在下围棋。妈妈下了一半，眼看快要输了，妈妈叫爸爸来帮忙。爸爸一来就特开心，似乎胜券在握。一副骄傲的'样子，我就知道他使用各种阴谋。我棋子还有“气”的时候却收棋，要收的不收，偏偏要我提醒。
二年级日记 篇9
今天是二〇一x年元旦节，小桂姐姐带我到永盛百货的欢乐园玩。
那里有很多很多的小朋友在那里开心地玩着。那里面有秋千、滑滑梯，等等……
我还跟一些大哥哥、大姐姐们在那里玩了搭房子的游戏呢！
然后，我和小桂姐姐到肯德基吃完东西就回家了。
我今天度过了一个开心的`元旦节。
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