【必备】实用的二年级日记
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的二年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
春天来了，春天来了，我们一起冲出家门，奔向田野，去寻找春天吧！
春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们一起找春天。小草从地里下探出头来，像春天的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。好似春天的.眼睛。柳树长出了新条，像春天的头发。
春天来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花。看见了桃花。看见了解冰了的小河。看见了……
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千。在风筝后面摇呀摇。她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
二年级日记 篇2
天阴了，云低了，太阳都怕了，悄悄的溜走了。
蜻蜓低飞在水面，鱼闷得不知如何是好，只好纷纷跳出来喘喘气。蝉不敢叫了，蜘蛛也只好从网上垂下来。
紧接着，电闪雷鸣，好像传说中的雷公跟电母在打这一场恶仗。哗啦、哗啦、哗哗啦啦，雨好像千根丝、万条线一样往下落。
慢慢的，慢慢的`，雨停了，蝉叫了，泥鳅静下来了。雨把一条条柏油马路擦得油光闪闪。
忽然，出现了一道闪亮的彩虹，五光十色，让人们情不自禁的停下了脚步来欣赏。多么美丽的彩虹啊！
二年级日记 篇3
“发新书喽!发新书喽!”同学们奔走相告，传递着这个振奋人心的消息。
上课铃一响，班主任张老师就抱着一捆崭新的语文书走进教室，对我们说：“现在开始发书。书到手后，希望同学们像爱护自己的眼睛一样爱惜书。”说完，就从第一组开始发了。这时候，我心里非常迫切，巴不得快点发到我。我的愿望实现了，可发给我的却是一本烂书，这心里非常不高兴，像一个泄了气的皮球。就在这时候，课外活动的铃声响了，同学们都去参加自己喜欢的活动，可我没心思去，一个人闷闷不乐地坐在教室里。突然，我脑袋里出现了一个念头——换书。我同桌张兵的书没写名字，就把他的`书换给了自己，然后便像做贼似的慌慌张张地写上自己的名字，然后，大模大样地走出去参加课外活动了。
上课了，同学们都迅速地回到教室。当张兵拿起语文课本的时候不禁愣了一下，他看了看我的书，又看了看他的书，会心的笑了，只见他拿起钢笔在书上写下了自己的名字。我开始脸红了，悄悄碰了碰他：“咱们换过来吧?”张兵说：“不用了，反正都是输，能用就行。”这时，我只觉得脸上红一阵，白一阵，羞愧地无地自容。
二年级日记 篇4
又是一年新年。过年了，家家户户都挂上带福字的大红灯笼和五颜六色的挂钱，贴上了一副副大红的对联，那油黑的大字，耀眼的金字，向人们祝福着新年的快乐和对美好生活的向往。大人们在准备着年夜饭、聊着欢快的话题，孩子们在摆弄着新衣服、花炮，叽叽喳喳的在一边玩耍着。
这天晚上，大街上的大红灯笼都亮了，路两边树上挂着的彩灯也亮了，一闪一闪的，红色的、蓝色的、黄色的、绿色的'，你就像进入了童话世界一样。当你经过广场时，那大大的“春”字灯发出的红光，在寒夜中，让你感到一丝温暖，仿佛在这欢庆的气氛中，春天正向你走来。
随着时间的推移，鞭炮声越来越密集，到了晚上11点时，达到了高潮，漆黑的天空被烟花染的五颜六色，震耳欲聋的响声从四面八方涌来，你再也分辨不清是哪个方向发出的鞭炮声，空气中弥漫着浓浓的，令人窒息的火药味，但这一切又让你感到过年兴奋。对人们来说，这也许就是过年的魅力吧。
过年了，一家人欢聚一堂，在喜庆、兴奋中我们送走了过去的一年，即将迎来了新年的第一天，这是多么快乐的事呀!
二年级日记 篇5
爸爸带我去玩儿的时候，小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花，晶莹似雪的百合花，有红似火焰的玫瑰花。其中，我最喜欢的就是那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花了。
我还没走近它，就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看，它就像一个可爱的小姑娘，又像一个花仙子。一阵风吹过，扭动的花朵好像在跟我打招呼。走近一看，绿色的茎上有许多小刺，就像是它的`护身符。
它也在为社会服务，它可以美化环境，也可以散发芬芳，荷花也可以入药，对我们有很大的帮助。
它的品质也不差，不被环境污染。我也要向它学习这种品质，不管环境多差，身边的人多差，都要有一个纯洁的心。
你们说，我们是不是应该学习这种品质呢。
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