二年级日记
一天将要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的二年级日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
今天，阳光明媚，老师带着我们二年段的全体同学去熊猫世界春游。不一会儿，我们乘着大巴车就来到了熊猫馆。它位于总院对面的小山上，这里风景优美，空气清新。
我们参观了熊猫博物馆、美丽的蝴蝶园和大熊猫的'住所等，令我印象最深的是小熊猫表演的杂技节目。其中，最有趣的是小熊猫转旗子和走楼梯了。只见小熊猫先敏捷地爬上了转盘，转盘两边各插了一面小旗子，小熊猫手脚并用地旋转起来，那样子萌极了。我们立刻响起了热烈的掌声。接着，驯养员也给它一条小鱼作为奖励。走楼梯时，小熊猫慢慢地立起身子，憨态可掬地走到楼梯上，拿到了驯养员给它的鱼，然后，心满意足地吃了起来。吃完后，又小心翼翼地走下来。这次，又赢得了我们响亮的欢呼声。
时间过得真快！转眼间，小熊猫的杂技表演结束了。我们也依依不舍地离开了小熊猫表演馆。小熊猫多么可爱啊！我心想：我们一定要保护好小熊猫，因为它是我们的好朋友！
二年级日记 篇2
“滴嗒滴，听天空在哭泣……”
黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。此时春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于就是，我的心也下起了雨。
突然间发现，忧郁的自我喜爱上了这下着雨的阴霾的天空。那就是没有云，没有太阳，只有一片灰色，灰到摇摇欲坠的天空。不就是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗？怎麽？乌云也被浓得化不开的悲感染了？于就是，天空才会哭泣。
爱上这下雨天，喜爱独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使就是这样，可我还就是喜爱被杂乱的声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。
冬雨给人的感觉就是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉就是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会“噼里啪啦”响一阵子，然后就雨过天晴。一向都觉得冬雨就是个幽灵，让寒冷的'冬天雪上加霜。
雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总就是挥之不去。此时小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总就是伴着忧伤。
爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
二年级日记 篇3
原来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。
上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的：一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借书时间有多长?我们先用13:30-12:00=1小时30分，再用16：30-15:00=1小时30分，最后相加得3小时。可是，老师发现我们写的是1：30+1：30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。原来1：30是时刻，1小时30分是经过的时间，它要求借书的.时间有多长，就是求经过的时间，我们写成了时刻，所以才错了。
啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀!
二年级日记 篇4
星期六晚上我想起了要去学英语，我觉得很倒霉，因为要培优两个小时，从晚上7点到9点，回到家都已经是9点30该睡觉了，但是我才刚到家，然后我就快点刷牙、洗脸，我觉得好累啊，是不是每个小朋友都要培优呢？真是倒霉！