二年级日记
一天的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的二年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
今天，天气很晴朗，我和妈妈一起去放风筝，我拿了一个很像蝴蝶似的'风筝，一开始，我拉着线在地上跑来跑去，风不怎么大，所以我比别人放的都低，结果被别人嘲笑了，我放下风筝，说：“什么破风筝啊！”
妈妈听见了说：“不是风筝不好，是你不好！”
我说：“我又没有错！”
妈妈又说：“你是没有错，可是风筝不是人，你是人啊！”
我说：“我知道了！我跑得不够快，对吗？”
妈妈点点头说：“是的，你能意识到那就好了！”我照妈妈说得去做，果然，我放得最高。
过了今天，我明白了：不能嘲笑别人要换位思考。
二年级日记 篇2
一个春暖花开的日子，老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳，有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢！
不久，大家三个一群，五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的“老鹰”风筝拿出来，一拉，风筝徐徐上升，飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高，一会儿霖霖的'风筝高，真是不分上下呀！
我拿起我的风筝——哆啦A梦，一放，怎么也放不高。我非常沮丧，心想：怎么会放不起来呢？我跑去问逸逸，原来风筝飞上天后，只要一拉一松，那风筝不容易掉下来了，如果遇到线被拉紧了，还得赶紧放线，不然风筝的线会断。我一试，真灵，我把风筝越放越高，超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时，我的风筝被突如其来的风吹得翻了一个跟斗，然后，慢慢飘了下来。我把风筝收好了，拿出水，一边喝水，一边等待老师的指示。
让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧！
二年级日记 篇3
今日是“三八”妇女节，为了感谢妈妈我决定给妈妈洗一次脚。
吃过晚饭我端了一盆温水，将妈妈的'脚轻轻地放到盆里，用毛巾从上到下的洗了几遍这样既能把脚洗干净又能让妈妈的脚暖和起来。脚上有两个裂口，我给妈妈揉了揉，然后给妈妈抹了些防裂油，让妈妈穿上袜子，以前，都是妈妈给我洗脚。今日，我第一次给妈妈洗脚，我觉得自己突然长大了，可以给妈妈干活了。以后，我要多帮妈妈干活，主动写作业，好好学习，做一个让妈妈放心的好孩子。
二年级日记 篇4
清晨，我打开窗户一看，啊！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。
哇，今天可玩雪球了，真好啊！
上午，我们在学校的`雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高兴了。第三组的罗心怡同学不小心还摔了一跤。
下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我们的笑声在雪地上滚动，真好玩啊！雪是多么美丽的一片啊，我喜欢雪！
雪，不停地下着……
二年级日记 篇5
生活对我来说，每天都是快乐的，虽然偶而有些不开心的事情，但也要微笑的面对过去。每当我感到失落的'时候，我总是想事情阳光的一面。
生活就像一盏灯，如果你烦燥地面对它，灯光就会暗一些；如果你快乐的面对他，灯光就会亮起来，生活中的黑暗就会离你而去。
生活就像一本书，你打开它，你就会走上一条阳光之路，如果你懒惰的合上这本书，你会走上一条黑暗之路。
生活就像一粒米，你抓住它，你就把握住了生活的道路，你说它太小我抓不住了，你的生活就会失去意义。
生活是好是坏，由你的态度是乐观还是悲观而定。
二年级日记 篇6
今天是元宵节，我们今天晚上的晚饭当然就是元宵，元宵的样子是圆圆的、鼓鼓的.，我吃了5个元宵因为，我们家有5个人，而我吃5个是想让我们家的人平平安安的，后来，我们吃过饭后，就去后马路散步了，我们还碰到了伙伴，我们在一起的玩耍，现在才回来。
二年级日记 篇7
3月14日星期一
今天，刮了很大的风。
我只能在教室里玩，不只是我，我们这个班的同学几乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的话，我就会施法让大风停下来，因为这风太大了出去的话，会被刮倒的.。
我看着风，自言自语地说：“风先生，你要刮多久呢？”风呼一呼地吹着，好像在说：“至少也要刮一天吧。”
老师点评：你真是一个想象力丰富的孩子，给风以生命，好好写，你会越来越棒的！
二年级日记 篇8
春天，是万物拂苏的季节，也是令人心醉的季节，在这美丽的季节里，我寻找着它的`足迹。
我问小草：“春天在那里？”小草说：“春天在这里，春天在我的心里。你看，我们从土里钻出来，不就是为了迎接春天的吗？”我点了点头。 我又问柳树：“春天在那里？”柳树说：“春天，我能感觉到它。你瞧见了吗？我这一身绿披风不就是春天的代表吗？那河岸旁边的树木花草不都是春天的象征吗？” 我走到树林里问小鸟：“春天在里？”小鸟说：“我整天飞翔在蓝天里，和白云嬉戏。我认为春天在我们的行动里，你看我们从遥远的南方飞回来，不就是春天的来到吗？”我默认了它的答复。
春天我寻找着你的足迹，我找到你了，你是那么纯洁美丽，你又是那么活泼，那么令我着迷！