二年级日记
很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的二年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
星期六吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。我问妈妈：“春天到底在哪里呀？”
妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。大家来到草地上，看到了小草偷偷的.探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟大家捉迷藏。大家来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。大家来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！
二年级日记 篇2
今天，小红和妈妈去百花园上班，小红兴奋不已，因为她要看望小兰、小紫和小青，也就是兰花、紫丁香和青草。小红走进一看，小兰和小青，它们都无精打采的。小红立刻拿起小花水壶给它们浇水，花一天比一天好了起来。
二年级日记 篇3
我家有一条可爱的泰迪犬，名叫“小年”。为什么给它取这样一个有趣的名字呢？原来，它是去年过小年的时候来到我们家的。
小年不仅名字好听，而且长得也很可爱有趣。瞧，圆圆的脑袋，黑溜溜的'眼睛，深棕色的身体，多么惹人喜爱啊！
当然它也很喜欢我。有一次，我们全家外出游玩，好几天才回家。小年一见我们，就跑到我跟前，咬咬我的裤腿，舔舔我的手，那样子可爱极了！但它也有生气的时候，如果你不小心踩到它的小脚丫，它就会汪汪地叫起来，好像在说：“讨厌，疼死啦！”
“小年”真是我家的开心果，它给我们带来了欢乐，我爱我家的小狗！
二年级日记 篇4
下雪了，下雪了。外面一片白茫茫的，房子和土地都盖上了一层厚厚的大棉袄。树上挂着许许多多的雪花。小朋友们一起堆雪人，打雪仗。玩儿的可开心了。小朋友们都把自己刮得严严实实的`，不让一点雪进脖子里。今天我们这个小村子变成了雪的世界。不知道是不是世界也被雪笼罩着呢？学识冰冰凉的，也是白茫茫的，真是漂亮啊！上学的时候裤子上也沾了很多的雪。手经常能摸到雪，冰冰凉的好舒服啊。
下雪了真是好漂亮好漂亮啊！不知打下次下雪是什么时候呢？
二年级日记 篇5
星期五放学，妈妈来接我，我就跟妈妈说：“学校门口有卖蚕宝宝的'，而且5角6只。给我一元钱，我要买两袋。”妈妈就给我一元钱，我高兴的跑去买。
到了摊点前，我停了下来，买了两袋，就回家了。到了家我赶快把蚕宝宝放到了盒子里，放进了桑叶，让蚕宝宝吃。这时，奶奶说：“要把桑叶剪开来，再让蚕宝宝吃。因为蚕宝宝现在还小，大桑叶吃不下去，所以要剪细，要过几天后就可以给蚕宝宝吃了。”然后我就巴桑叶剪得细细的，果然蚕宝宝吃了每只蚕宝宝都吃了。
蚕宝宝可爱又有用，我一定要把蚕宝宝养大，养成茧，变成娥。
二年级日记 篇6
今天放学后，征得了妈妈的同意后，我在楼下玩了一会儿。玩着玩着，突然一只小蚂蚁进入了我的视线。
于是我仔细观察了一下，发现蚂蚁的身体由三个部分组成。分别是：头部、胸部和腹部。蚂蚁的身体非常小，那只小蚂蚁正在努力地搬着米粒。记得《科学》书上说蚂蚁可以搬动比自己身体大几十倍的东西，我当时还不相信，现在竟然亲眼看到了，让我不得不相信蚂蚁真的是当之无愧的.大力士啊！
我继续观察，发现这只蚂蚁的后面跟着一排蚂蚁，它们都在搬运米粒。它们井然有序地朝着同一个蚂蚁洞爬去，没有争夺的现象。
我知道蚂蚁是群居动物，它们干什么事都是齐心协力。回到家后，我有查看了有关蚂蚁的资料，知道了蚂蚁使用触角来辨别方向，如果它的触角没有了，它就会原地打转。它们在发现食物之后，会发出一种特别的信号通知同伴。蚂蚁真是一群团结友爱的动物啊！
二年级日记 篇7
大家都知道“保护环境，人人有责”。可是，现在的社会，又有谁去做呢？
其实，我就是个很好的例子。
今天，我和表弟、表妹、二姨还有妈妈一起去绣山公园喂鱼，那里的鱼又大又肥。我扔进几颗鱼食，鱼儿们就又游了过来；再扔进几颗鱼食，鱼儿们就张开大嘴，，争着想要吃。可是鱼食总会没有的，鱼群在不断变小，我急了，一袋的'鱼食都倒了进去，鱼多起来了，抢得都溅起了水花。可是，仅仅几分钟，鱼食被抢光了，鱼群散了。
我急得直跺脚。站在一旁的表弟的鱼食也喂光了，他也想让鱼群扩大，就出了个馊主意——把塑料袋扔进去。我为了使鱼群扩大，听了他的馊主意。鱼群大起来了，但是有两条鱼的头被塑料袋套住了。
妈妈看见了，马上批评我，又把鱼从塑料袋里救了出来，狠狠地训斥了我一顿，叫我赶快回家。我头也不回，理都不理地走了。
其实，我知道我错了，我不应该随便听信别人的话，我应该先判断是非，再去做，为什么要大发脾气呢？
我经常在作文里提到要保护环境，可是自己却做不到；我常想着要为祖国的绿化做出贡献，却连这点小事都做不到。从现在开始我要开始“保护环境，从小事做起”。
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