二年级日记
一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二年级日记7篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
我家的那个游泳池已经伤痕累累了，我让爸爸重买了一个。
这个游泳池和以前那个不一样，这个是充气的，爸爸把游泳池加满了气，加了三分之一的水，然后就让太阳给水加温。
下午，弟弟穿着泳圈，我穿着泳衣，就进了游泳池。想不到弟弟有泳圈还会摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。
我游累了，就不管三七二十一就躺了下来，结果被呛了个半死，可是弟弟更过分，他直接坐在我的身上，害的我差点被呛死，还好我的肺活量大。
在水里的.滋味真不错。
这个新的游泳池比以前的游泳池要好，因为这个游泳池可以把气放掉，便于携带。
二年级日记 篇2
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认知生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自身有什么发现。
2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的`梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
二年级日记 篇3
大扫除大家都不陌生吧，会很累，而这个暑假我就大干了一场，可把我累坏了，但同时我也懂得了一个道理......
星期天家里一片混乱，妈妈刚从外地学习回来，看到了家里很乱，就把熟睡中的爸爸，姐姐，我叫了起来开始训斥，说了十几分钟，大家穿上衣服就开始做家物了。爸爸打扫两间房间和扫地，姐姐打扫餐桌和大阳台..小阳台，而我打扫的是客厅和一间房间..两间厕所..还有鞋柜..厨房..酒柜茶几，我愁着脸对妈妈说：‘我为什么要打扫这么多？’妈妈说：‘因为你以经是男子汉了。’我也也无言反对只好打扫卫生。
许久，爸爸.姐姐都打扫完了，我还没完又过了一大会儿，我终于打扫完了，同时妈妈给我20元做为奖励，而我也董得了一个道理，没有劳动就没有收货。
二年级日记 篇4
今天下午，我们兴高采烈的听化石讲座。
主持人王老师，其中有一句说到：“化石是怎样形成的'呢？”我对这个特别感兴趣。以前在上第17课石头书的时候，王老师讲过。比如说，一天，有一只大象在喝水，突然，地震来了，把大象盖住了。要过很多很多年，才能够形成化石。
还有一句，我也非常感兴趣。哪些容易被错当化石。大屏幕上，出现了一副图，是一个绿色的恐龙，好像是在奔跑的样子，上大都有土。我一看就看出来它不是化石，更别说别的。菊花化石、内类化石、恐龙蛋……这些都不是。
时间过得特别快，眼看就要离开了。我学了很多知识，还看很多化石呢!
二年级日记 篇5
最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人……啊！他们不正是为人类作出贡献的'蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如官吏利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！
二年级日记 篇6
今天上午，我给我家的小狗小黄拿了一片面包，我蹲下来让小狗吃，小黄闻了闻，他好像在说：“啊！真香呀！”
我高兴的喂着小黄突然门前的小狗小黑跑了进来，和小黄抢面包，最后，它们打了起来，我喊着：“小黄加油，小黄你要拿起你的'勇气来给小黑决斗”。经过了一场搏斗，最后的赢者是小黄！我很高兴，一蹦三尺高，小黑哭丧着脸走了，我想：“为什么，小狗只为了一片面黄而拼死决斗呢”？我马上叫着：“小黑，别走”，小黑转过头来，我赶紧拿了一片面包给小黑，小黑好像在说：“谢谢”！然后小黑走了。
我今天很高兴，因为我的小狗战胜了别的小狗，我非常兴奋！
二年级日记 篇7
今天，我和小伙伴在草地上放风筝。
忽然，一阵风吹来，吹得树枝乱摆，吹得花儿弯腰，吹得草儿点头，吹得风筝直摇晃，可怕极了!
“倏”得一声，线“嘣”断了，我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，便没了踪影。
我们都哭了，在草地上四处寻找，找了半天也没找到。我们垂头丧气地坐在草地上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的.木轮，不停地转着，将水杨起来，半圈儿水在闪着白光。水磨坊。
“那找过了吗?”
“没找过，也许风筝就在那呢!”
我们向那跑去，终于找到了我们的风筝!开心得笑了!
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