二年级数学日记

时间：2024-06-20 08:17:37 二年级日记我要投稿

[精华]二年级数学日记15篇

　　一天即将完结，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的二年级数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]二年级数学日记15篇

二年级数学日记1

　　今天，我和妈妈一起散步到石头城公园玩了，是因为那儿的空气很新鲜，到处是绿色的植物，还靠水边。妈妈不让我玩水，是因为太危险了。我们在那就是散步呼吸新鲜空气。整个人感觉都是神清气爽的。

　　在回来的时候，走的.非常热，好口渴啊。就跟妈妈说想喝饮料，妈妈同意了，但有个条件，必须自己去买。妈妈就给了我10元钱，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜欢喝的营养快线，价格是4元；顺便给妈妈买了瓶矿泉水（妈妈喜欢喝矿泉水），价格是1元5角。我给了阿姨10元，阿姨问我两瓶水一共多少钱，我说是5元5角，阿姨又问应该找我多少钱，我稍微想了想，说是应该找4元5角，阿姨说我真聪明。

　　我回头给妈妈矿泉水，发现妈妈正看着我笑呢，然后说了句宝宝长大了。我听妈妈这样说我非常高兴。以后我还要做一些以前没做过的并且能够让爸爸妈妈为我而高兴地事。

二年级数学日记2

　　两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢?到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的'跳起来，体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师近来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味。现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了。

二年级数学日记3

　　今天和妈妈一起去超市，我们来到卖水果的地方，只见很多水果都井然有序的排列着，妈妈指着其中的.苹果、梨和香蕉说：“馨怡，你来帮这些水果排队吧，看看有几种排法？”这可难不到我，数学课上张老师刚刚教过我们，正好派上用场。我告诉妈妈一共有6种排法，第一种：苹果、梨、香蕉。第二种：苹果、香蕉、梨。第三种：梨、苹果、香蕉。第四种：梨、香蕉、苹果。第五种：香蕉、苹果、梨。第六种：香蕉、梨、苹果。列式：3×2=6（种）

　　买了一些水果后，我又从9打养乐多中拿了其中的三打，也就是9分之3，看来生活中的数学还真不少。

二年级数学日记4

　　这几天，我发现同学们都去校门口的小摊上买饺子，我馋得直流口水。于是，我也去买了几个。吃完饺子，我觉得味道不好，就让外婆给我包饺子吃。

　　第二天，外婆正在包饺子，我看见了，灵机一动，想到如果外婆去卖饺子能挣到几元钱呢？我先算出成本：饺子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)

　　我再算外婆一共包了80个饺子，假如一元4个，用除法：80除以4=20（元）我这么一算，大吃一惊！

　　原来，小摊上卖饺子的人他都降低了成本，菜都是用一些没人要的.，香干和肉都没放，油都反复烧了几十次，里面都有癌了呢！小朋友们，你们以后千万不要乱买小摊上的食品，不然会危及你的身体健康的！

二年级数学日记5

　　妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的'长度么？”

　　我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。

　　走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：

二年级数学日记6

　　原来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。

　　上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的：一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借书时间有多长?我们先用13:30-12:00=1小时30分，再用16：30-15:00=1小时30分，最后相加得3小时。可是，老师发现我们写的是1：30+1：30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。原来1：30是时刻，1小时30分是经过的时间，它要求借书的时间有多长，就是求经过的.时间，我们写成了时刻，所以才错了。

　　啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀!

二年级数学日记7

　　这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的`乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元)，用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。

二年级数学日记8

　　数学真是太神奇了，因为生活中它无处不在。

　　我坐在客厅环视四周，冰箱、电视机是长方形的，餐桌是正方形的，它们的每个角都是90度。我认真观察了一下，我那小方桌的角从侧面看是由两个等腰三角形组成的。墙上的挂钟是圆形的`……，这些都与我刚学的数学图案有关。

　　还有，生活中的人们经常要与数字打交道。例如：坐公交车要投币、去超市买东西要计算花费了多少钱，建筑师在建房子时，要用量角器、测绘仪等。

　　生活离不开数学，数学来源于生活。我爱数学，我一定要把数学学好！

二年级数学日记9

　　3月10日星期三晴

　　今天早上，妈妈到超市去了，爸爸带我去买菜。来到菜市场一看，菜的品种真多呀!有翠绿的黄瓜、紫色的茄子、活蹦乱跳的鱼儿、张牙舞爪的龙虾……我们先来到蔬菜摊前，买了2斤黄瓜(4元一斤)，4斤土豆(3元一斤)，2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然后来到卖肉类的.地方，买了2斤牛肉(每斤16元)。最后我们来到水产品的摊位前，买了一条2斤重的草鱼(每斤8元)。爸爸问我：“你能算出今天我们买菜共花了多少钱吗?”我一扬头，说：“当然可以!”说完我就埋头心算起来。

　　我是这样算的：

　　买蔬菜花了：2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

　　买牛肉花了：16+16=32(元)

　　买鱼花了：8×2=16(元)

　　总共是：30+32+16=78(元)

　　算好后，我高兴地对爸爸说：“总共花了78元。”爸爸又说：“我今天带了100元钱，你算算我现在还剩多少钱?”我想了想便说：“你带了100元，花了78元，那现在应该还剩100-78=22元钱。”爸爸微笑着对我说：“好，不错，作为奖励，给你买草莓吃。”

　　我高兴极了，因为草莓是我最爱吃的水果。

二年级数学日记10

　　4月10日星期三天晴

　　一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的'泡泡除以5,看看等于几。

　　二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。

二年级数学日记11

　　6月21日星期一天气炎热

　　一个炎热的下午，妈妈给我一些钱，让我去买雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各种形状的、各种口味的，它们的价钱也不同。我惊讶地看着俩个大冰棒，惊奇的问：“阿姨，这俩个冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看着我回答：“一个冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥说：“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!这么多，大约5920只”。阿姨看我这么快估算出她的所有家当：“你是谁家的孩子，真是数学天才!”

　　就这样，我买了“冰工厂”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。

　　克和千克的.认识

　　今天，我们学了克和千克的认识。在课堂上，我认真听讲，积极地思考老师提出的问题。

　　克和千克的进率是一千，深深的映在我的脑海里，放学后老师留的作业，我能顺利的完成。妈妈又给我出了几道关于克与千克的问题：比如2千克=(20xx)克、3000克=(3)千克、4000克=(4千)克、5千克=(5000)克。

　　今天，我学会了千克与克的换算，心里感到非常高兴，以后上课，我要学习更多的知识，使自己成为一名优秀的小学生。

二年级数学日记12

　　今天爸爸教我看广州市地图。这张地图的比例是1厘米=9.2公里。我在地图上量了一下从白云区太和至钟落潭的距离，是1.5厘米，那么它们的.其实距离是9.2公里×1.5=13.8公里。我又量了从广州至从化的距离，结果是6.7厘米，那么它们的其实距离是9.2公里×6.7=61.64公里。

二年级数学日记13

　　今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法，就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位，再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位。

　　例如63x67=？用6x（6+1）=42作为积的`千位和百位，再用3x7=21作为积的十位和个位，这道题的积就是4221。

二年级数学日记14

　　【厘米和米】这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。——点击查看全部内容

　　【数学游戏】每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

　　道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的.针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。——点击查看全部内容

　　【奶奶买药】昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。——点击查看全部内容

　　【攻克难题】今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?——点击查看全部内容

　　【苹果树】傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?——点击查看全部内容

　　【观察物体】“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。——点击查看全部内容

　　【我要当医生】今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。——点击查看全部内容

　　【有趣的问题】课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。”——点击查看全部内容

　　【可能性的大小】今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

　　我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。——点击查看全部内容

　　【数学作业】有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

二年级数学日记15

　　早上起床洗漱时，我看见镜中的我还没睡醒。我伸了个懒腰，镜中的我也伸了个懒腰；我伸左手，镜中的我则伸右手；我伸右脚，镜中的我则伸左脚；我朝它扮鬼脸，它竟然也朝我扮鬼脸，真讨厌！

　　突然我发现镜中的.时钟才显示5点，哎！我怎么这么早就起床了？于是我又跑回房间继续睡大觉。这时，妈妈走过来着急地大叫：“还不起床呀，要迟到了！”我不耐烦地说：“急什么呀，才5点呢！”妈妈说：“你看看钟究竟几点了？”我一看傻眼了，怎么回事，原来已经是7点了！我急忙从床上跳起来，慌忙穿上衣服。

　　哎，都是镜子惹的祸

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