二年级日记

时间:2022-03-05 16:22:04 二年级日记 我要投稿

有关二年级日记模板集合八篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家都有不少体会吧,不如趁现在好好写一篇日记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的二年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关二年级日记模板集合八篇

二年级日记 篇1

  教学目标:

  1、认读:凋落、厉害、懒洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、晒、准备、困难这几个词语,其中以“凋落”“厉害”“窠”的理解为重点。

  2、会写:厉和塞(与历、寒作比对)

  3、知道秋天来临时的一些景色变化特征以及小动物们是怎样作好过冬的准备的。

  4、模仿松鼠写写刺猬日记

  教学过程:

  (节奏1、)

  一、句子猜谜引入,情境创设、引入课题。

  师:老师知道,咱们二(1)班的小朋友猜谜语挺厉害的,这节课咱们先来猜个小动物好不好?

  这个谜语的谜面与你们以往看到的可不一样,你们瞧——(出示句子:我呢,采了十只蘑菇,晒在松树枝上,也算是做了一点过冬的准备。)

  1生读谜面,(以每一个字发音准确为标准)(可带读)

  2生读(以流利为标准)(可带读)

  3生读(以能读出谜底来为标准)

  师:你猜出来了吗?

  师:原来是勤劳的小松鼠呀!它正在做着过冬的准备呢!咱们请他出来好吗?(点击课件)

  他的身体真灵活,他的尾巴真漂亮!来,咱们再将这句话集体读一遍。

  二、整体感受日记,重点解决生字认读。

  你们知道吗?这不是一只普通的小松鼠,这是一只语文学得很不错的松鼠!你相信吗?他有二个特殊的本领,那就是(仔细观察、写日记)。咱们桌子上有个信封,里面就有这只小松鼠的日记,赶紧打开来看看吧!

  小松鼠为了大家能够准确、熟练地朗读他的日记,他给我们准备了蘑菇生字卡片,

  抽读卡片上的字——卡片长大了,变成了蘑菇词语卡片,你会读吗?(最后一个孩子读时其他孩子划好词语)。

  自己考自己能不能流利地读下来,然后再想想在小松鼠的日记里都写了些什么?这两个要求都办到的小朋友高高举起你的手。(每个小朋友说说一点你的发现)

  1、树上的叶子,凋落的很厉害。(板书:树叶)

  2、大家都懒洋洋地老想打瞌睡。(板书:大家)

  3、刺猬开始在做自己过冬的窠了(板书:刺猬)

  4、我也在准备过冬的粮食了。(板书:小松鼠)

  (小结:孩子们,你们有了那么多发现,真好!将这些发现合起来,你还能发现这只小松鼠在告诉我们什么呢?)

  预设答案:1、秋天快要过去了,冬天很快就要来了。

  2、大家都在做着过冬的准备。

  3、每一种动物或者植物过冬的方法不一样。

  4、小动物有可能会打瞌睡。

  三、深入课文,感受小动物们开始过冬的忙碌。

  是呀,秋天快要过去了,寒冷的冬天就要来到了,你最喜欢课文中哪种过冬的方法,请你将它划起来,再仔细读一读、背一背感受感受,老师也有最喜欢的,等会儿咱们来交流感受好吗?

  预设答案:

  1、我喜欢刺猬过冬的方法——为自己准备一个温暖的窠

  (出示句子)刺猬已经开始在做自己过冬的窠了,他找来许多干草和树叶,塞进树底下的一个洞里去。

  (一生读刺猬过冬的这句话)

  A、说说你为什么喜欢?(舒服、柔软、隐蔽、暖和)从哪里看出来:许多、干草、树底下

  喜欢这种过冬方法的请举手,看来你们就是可爱的小刺猬,老师来问问:小刺猬,冬天快来了,你在干什么?你怎么做的。躺进去试试,一个怎样的窝?你把你的过冬准备连起来说说。

  B、你这只小刺猬也来介绍介绍。(多柔软的家呀!)

  C、这是一个柔软的家——

  D、这是一个隐蔽的、暖和的家——

  2、我喜欢小松鼠过冬的方法——为自己准备一些过冬的粮食。

  出示句子:我呢,采了十只蘑菇,晒在松树枝上,也算是做了一点过冬的准备。

  明天还得再晒上一点,冬天找食物可困难啦!

  说说你为什么喜欢?(这是一只勤劳的小松鼠)预先作好准备,才能安全度过寒冷的冬天。

  (这是一只聪明的小松鼠)知道蘑菇会烂掉,所以将它晒成了干

  这真是一只聪明可爱的小松鼠让我们一起将他的.过冬方法读一读吧!

  (生齐读)

  刚才你们说了你们喜欢的小动物的过冬方法,老师也有最喜欢的过冬方法,你知道是什么吗?看(点击课件:出示句子:树上的叶子,凋落得很厉害。)

  这是植物的一种过冬方法。谁来读一读。另外同学听一听:这是一种怎样的过冬方法?

  谁来说说?(为自己保存水分)

  展开:1、“凋落”是什么意思?这个词语除了表示叶子落下以外,还能表示什么呢?(花儿)

  2、谁能举个例子说明“厉害”这个词语的意思?

  这里的“厉害”是指叶子几乎掉光了,只剩下光秃秃的枝干。

  3、谁能读出叶子凋落的感觉?

  你们看:植物、动物们都找到了适合自己的过冬的方式。他们是那么聪明和勤劳。

  老师这里有一份资料,请你读一读,你觉得你还喜欢谁的过冬方式?

  (发资料)

  四、拓展视野,日记写作。

二年级日记 篇2

  今天是星期日,奶奶说:“今天大家都在家,我们今天吃饺子吧。”我高声欢呼说:“好啊好啊,我最爱吃饺子啦,我要帮忙包饺子。”

  姑父负责买肉和菜,奶奶负责剁饺子馅,不一会奶奶就把饺子馅剁好了,接下来奶奶开始和面擀饺子皮,她很熟练地把饺子皮擀好了。姑父教我把饺子馅放在面皮上,然后把面皮合起来,用手捏紧,包好的饺子像弯弯的'月亮。姑父包饺子的速度好快啊,三下五除二就把他面前的饺子皮包完了。而我呢,不是饺子馅漏出来,就是面皮捏不到一起去。在姑父的反复指导下,我终于可以把饺子包好了,包饺子这件事也让我明白了熟能生巧这个道理。

  在大家的共同努力下,所有的饺子全都包好了,奶奶开始下饺子,很快饺子就出锅了,看着一碗碗饺子,我心里美滋滋的,迫不及待的先尝了一个饺子,哇,这是我吃过最好吃的饺子了。

二年级日记 篇3

  过年了,过年了!家家户户都洋溢着过年的气息,贴对联,挂灯笼,做年糕。我家也不例外。

  瞧!爸爸正在把一个个红灯笼挂起来了!妈妈把福字贴在门口上,妈妈做完这些活就去做可口的.晚饭了。我和表哥去放鞭炮,表哥叫我一起来放,我对表哥说:“我不敢,我害怕!”五颜六色的彩纸飞了出来,真的像天女散花一样,把漆黑的夜空照得如同白昼一样!

二年级日记 篇4

  一到春节,我就想起一句顺口溜:“恭喜发财,红包拿来。不拿红包,打成熊猫。”可我总是想不明白:春节是怎么来的呢?

  妈妈告诉我:“相传,古代有一种叫‘年’的怪兽,非常凶猛。每到除夕,‘年’就会吞食牲畜,伤人性命。因此,人们只好逃往深山。一天,村里来了一位老人,他在这儿住了一晚。‘年’来了,老人让村民点燃爆竹,‘年’吓得狼狈逃窜。原来,‘年’怕红色、火光、炸响。从此,每年除夕,家家户户贴春联、放爆竹,这一天就成了中国传统节日——春节。”

  春节有许多习俗,比如放烟花。每到大年三十的晚上,家家户户点燃五颜六色的烟花,给漆黑的夜空添加了一道美丽的风景。

  发压岁钱,也是春节的一大习俗。每到除夕,家家户户的人都会把自己的钱放到红包里,送给家人或朋友的小孩。

  每到春节,我都无比兴奋,因为可以放烟花,得压岁钱了!开始放烟花了,一束束五彩斑斓的烟花在人们的注视下飞上了天空。“叭”的一声响,烟花在空中绽放,有的像欣然怒放的菊花;有的像一条条长龙飞上天空,无比壮观;还有的'像满天的小星星。但是转眼就消失得无影无踪。放完烟花,我更加兴奋了,满脑子想的都是压岁钱。我迫不及待地冲出屋子,向大人们一个接一个地要钱,就连姐姐也不放过。

  中华民族的节日多姿多彩,而春节是我最喜欢的节日。

二年级日记 篇5

  过年了!过年了!亲友们都到了奶奶家.高高兴兴过大年.晚上又要像往年一样要吃饺子了.

  中午,我看见奶奶在厨房张罗:剁肉.做饺子皮.包饺子.这时候,我进了厨房.拿了一块饺子皮,用勺子弄了一半肉碎饺子皮上.大公告成.不太对劲,我做的饺子像汤圆一样.奶奶做的饺子弯弯的,非常的好看!

  奶奶看了看我和我做的'饺子,说:"你怎么把饺子弄成圆的?人家是捏的.''我说:"奶奶我不会捏.''后来,奶奶教我一步一步的捏了.

  晚上,我终于吃到了自己包的饺子了!

二年级日记 篇6

  春天来了,天气变得暖和了。我们老师的办公室里的一盆百合花开了。

  百合花长着一根根长长的茎,茎上有许多片嫩绿的叶子。它的叶子又窄又长,叶子的顶部就好像舌头一样向下卷着。它的叶子摸起来非常柔软,就好像刚刚刷过了油漆一样,青翠欲滴。在茎的顶上,是一朵朵雪白的.百合花。每一朵百合花有四五片花瓣组成。它就好像一个小喇叭,正在为大家吹奏着美妙的乐曲。她又好像一位穿着连衣裙的小姑娘,亭亭玉立,站在那里让大家来欣赏她的美丽。

  一阵微风吹来,百合花随风翩翩起舞,并散发出一股股淡淡的清香。啊!百合花,你真美呀!

二年级日记 篇7

  今天是星期天,我早早地起床,帮爸爸妈妈包饺子。

  虽然,我会包饺子,但是包得总是不好看,饺子总是躺着起不来。看着爸爸、妈妈包饺子又快又好看,我就求妈妈教我包好看的饺子。只见妈妈先拿起一张饺子皮,然后用筷子夹一些馅儿放在饺子皮中央,再把皮边慢慢地捏起来。啊!一个小巧玲珑的饺子包好了。我也学着妈妈的样子包了起来。果然,不一会儿就包好了两个好看的饺子。

  中午,吃着我自己包的.饺子,心里有一种说不出的高兴和快乐。

二年级日记 篇8

  今天,妈妈同意我去书店看书,我飞似地跑到了书店。

  刚到书店,我就看到书店里人山人海。有的站在一旁拿着一本科幻书看,有的捧着一本小说看,有时看到精彩的部分,不时发出咯咯的笑声,还有的从家里搬来了一把小凳子,坐在书店的角落里看,看他们看书津津有味的样子,我也迫不及待地拿出一本书看起来,可是书店里的书实在太多了,每一本都吸引着我。我随手地选了一本书,认真地看了起来。

  买书的人更多,有的在家长陪同下精心挑选好书,有的挑选着漫画书,我挑选几本我很喜欢的.书有《狼王梦》……

  我感到书店是个好地方,它是知识的海洋,进步的阶梯,在回家的路上,我想如果把这些书全搬到我家去那该多好啊!

【二年级日记】相关文章:

二年级的日记04-11

关于六一二年级的日记04-28

二年级日记04-23

二年级的日记06-25

二年级日记06-18

二年级日记07-14

写观察的二年级日记-观察日记03-23

二年级日记:观察日记300字04-28

环保日记二年级04-06

精华二年级日记04-06