儿童节节日日记15篇
即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的儿童节节日日记，希望能够帮助到大家。
儿童节节日日记1
5.31 星期四 多云
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的.招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”
活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
儿童节节日日记2
盼星星，盼月亮，终于把我们自己的节日盼来了。一大早，我f门几个要好的同学就迫不及待地来到学校，参加。六一。儿童节游艺会。今年的游艺会内容真是丰富多彩·有猜字谜、背诗赛、套马、投篮、钓鱼·····。
我最喜欢猜谜语了，匆忙赶到猜谜的地方·部里已经聚集了许多同学。我看见这样一条谜语船上开文艺会。我想开文艺会，就是要唱歌跳舞·船是用来装载东西的，耶么在船上开文艺会就是一一载歌载舞!对，一定是的。我赶
紧带着谜面去找老师，果然猜对了·得到了今天的第一个奖品——精美文具盒。
"加油——耶!。哪儿这么热闹啊·?循声望去，原来是投篮区传来的。我连忙跑了过去。
只见投篮的同学拿着篮球对着篮筐瞄了又瞄，然后使劲掷去，但是由于力气和方向不对头，所以只有几个碰巧投中了。我排在队伍里边看边总结别人的失误，一会儿工夫就轮到我了。照着体育老师平时教我们的`方法，我左手扶着篮球，右手发力，借助两条腿下蹲反弹的力量把球对着篮筐掷去。哇!。在同学们的欢呼声中球进了。
其他游艺场也不时传来一阵阵欢呼声，每个地方都挤满了同学，大家一个劲地笑啊，跳啊，蹦啊，高兴极了。直到校长宣布游艺会结束，大家才依依不舍地离开。
我期待下一个儿童节的到来!
儿童节节日日记3
盼望着，盼望着，一年一度的六一儿童节终于来到了，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们在教室里进行了许多有趣的活动。首先我们进行了“copy不走样”小组里首先选出一个代表抽一个成语，然后用动作把这个成语表演给下一个同学，后面的同学在依次表演给下一个同学，最后，由最后一个同学说出这个成语。终于轮到我们组了，我们组是周宇浩去拿纸，我在最后猜，，游戏开始了，我们面朝后面依次站好，我听见老师说开始！我就竖起耳朵听前面的声音，就听到几声鸟叫，我不禁猜测起来“我们组到底拿的是什么成语啊，前面同学做的是什么动作呢？突然，前面的人拍了拍我的`肩膀，我转过去一看，原来是朱怡琳，只见她做出弓的动作，我一边看一边记，很快她就做完了，可是我想来想去，也想不出这是什么成语，结果，时间到了，我们小组始终没有猜出来这是什么成语。
接着，我们又玩了“夹弹珠”老师把弹珠放在水盆里，一分钟内，谁夹的弹珠最多，谁就获胜，每人都有一次机会。我家弹珠的时候，心里特别紧张，手微微发抖，不听我的使唤，一个个弹珠就像一条条调皮的小鱼，滑到东滑到西，总是夹不住，我好不容易夹到一颗，手一抖，就掉了，一分钟时间很快过去了，我才夹了9颗，最多的同学竟然夹了34颗，我只好甘拜下风。
后来我们又玩了“词语接龙”等游戏，同学们个个都玩的兴高采烈，真希望每天都是六一儿童节。
儿童节节日日记4
一年一度的儿童节到来了，校园里到处是蝴蝶结，到处是气球。校长为了让我们高兴，所以，校长让我们提前过，当然，我们在家里面也能过“六·一”儿童节。
我们吃完早饭，准备好玩游戏用得工具，还有在小黑板上写上，你这个游戏，怎么玩?规则是什么。我想：一定很好玩吧!就去自己玩游戏的地方，把小黑板摆在一个地方，在拿一个桌子，就行了。玩的游戏有：贴鼻子、抽签、我说你猜、百发100分，其中我们班玩的.游戏是：百发100分。游戏规则是这样的：地上放一个酒瓶，你站在地面上，拿一个小木棍，你一松手，要是小木棍掉进了酒瓶里面，你就赢了，就可以去找老师拿奖券，如果你没有掉进去，掉到了外面，还有机会，每个人只有六次机会。
很快，就轮到我了，我拿着一个小木棍，弯着腰，头在手的上方，我一松手，小木棍就不由自主的掉进了酒瓶里面，那时，我的心情由紧张变成高兴的心情。我自己就去换零食了，我一边走一边找游戏玩，走着走着，看见了贴鼻子这个游戏，这个游戏好像是两个人玩的，我就找了一个小伙伴，让她和我合作，我就在和面站了队，终于到了我们，用红领巾把小伙伴的眼睛蒙上，走到黑板面前，我说往哪儿，她就往哪儿，最后，还是没有成功，把鼻子贴到了眼睛下面。
虽然我只得到了一张奖券，但是我也很高兴。
儿童节节日日记5
“六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。
六一那天，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语；同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后，校领导为获得20xx年度得“读书小博士”颁奖，我们班也有十多名同学获得此荣誉称号，我们为他们拼命的鼓掌。
之后，是学校的公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始，王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇，一边扇，一边吟诵着“大梦谁先觉，平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的`张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师，刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等，整整是三顾茅庐，终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真，我们也看的很入迷，台下不时爆发出阵阵的掌声；轮到我们上台表演的，我们的节目是书本上的“西门豹”。为了这次演出，我们不知道排演了多少次，台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色，但是我的心还是“怦怦”直跳，我尽量克制住自己，争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时，地下欢声雷动，同学们欢呼雀跃，家长们也连连称“好”。表演达到了*……
下午放假半天，爷爷带着我参观了动物园，观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。
这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。
儿童节节日日记6
今天，学校举行“六一”游园活动。
上午，最后一节科是品德课，贾老师和袁老师走进教室 ，袁老师手里拿着气球、打气筒、彩带和我们一起来打扮教室。同学们来到讲台上，有拉彩带的，有吹气球的，还有的把吹好的气球粘在黑板上的，同学们七手八脚的，一会儿功夫，把教室打扮得漂漂亮亮的。
中午开饭了，袁老师说：“第一大组来拿汉堡包，鸡腿、水果派”。大家都急冲冲地跑到箱子旁边，后面几组没轮到的同学心里很急很急，怕被拿光，没得吃了。还没全部领好，有些同学迫不及待地吃了起来，这时，袁老师看见了，说：“大家一起吃”。一点左右，游园活动正式开始，我们班准备的活动的'名字叫掌上明珠，游戏规则是：把乒乓球放在球拍上，终点走到规定的地方使球不落地，就算胜利。由我和顾笑笑、杨宇清、姚成昊作裁判，一年级的同学直走，二三年级的同学要绕椅子一圈，四年级的要绕两张椅子，五年级的要绕三张椅子，有许多一二年级的同学都没有通过，我工作的时间到了，该唐辰琦来换我了，可别人都换光了的时候，他终于来了。
虞悦告诉我，三（5）班的活动是把三根筷子投进啤酒的瓶子，就有一杯雪碧作奖励，可我也想喝雪碧，我就忙跑到三（5）班，哥哥也在那里排队，他说：“你先投吧”！我拿起三根筷子，往瓶子里投了三次，可是一次都没投进。哥哥说：“看看我的本事吧”！哥哥随便一投，三根筷子好像很听哥哥的话，很快钻进瓶子中，哥哥得到一杯雪碧，他对我说：“我们俩一人一半好了”。
另外班级准备很丰富，有打保龄球的，还有投沙包的等。今天同学们过了一个又高兴又愉快的儿童节！
儿童节节日日记7
明天就是六一儿童节了，这是我们盼望已久的节日。与往年不同，教师让我们自己准备节目，自己装饰教室。听到这个消息，教室里一下子沸腾了起来。
我们组的任务是装饰南墙。为了把墙壁装饰得漂漂亮亮，我们买来了许多彩带和气球。整个中午我都在折幸运星。下午到校，我们就兴致勃勃地开始忙碌了起来。组长给我们每个人都分配了任务，一声令下，我们就开始各忙各的了。我和另外两个女生负责把幸运星连成了心形，然后挂到墙上。我们用细线仔细地把一个个小小的幸运星串了起来，小心翼翼地，生怕把它们弄坏了，前功尽弃。在我们三人齐心协力的努力下，终于把幸运星串好了。组长找人把它挂在了墙上，为了突出这个造型，周围我们还用了缤纷五彩的彩带和气球来装饰。下来一看，还真漂亮呢。教师对我们的杰作赞不绝口：“还真有创意。”自己的劳动成果得到教师的认可别提有多高兴了。再看看其他的三面墙，一点也不比我们的逊色。
置身其中，就好似走进了一个童话般的世界，一个快乐的王国。我们的一双小手真的是创造了奇迹呀。黑板上红红的“欢庆六一”几个大字更是让我们心潮澎湃。
最后我提议再把我们准备的课本剧《西门豹治邺》做最后的排练，为明天的表演做好充分的准备。这个节目我可花费了很多的心思，比如人物说话时的语气怎样就合适了，人物该穿怎样的'服装了，从教室的什么地方上场下场了等等。大家在排练时提议还是把扮演巫婆的同学扔到教室外面比较合适。我想，教室外面宽敞，不容易受伤，的确是个好主意。就这么办。现在我们要抓紧一切时间做最后的排练，明天可不能演砸了。
为明天的精彩展示做好一切准备……
儿童节节日日记8
六一节，一个快乐而又激烈的日子，今天我们班要比赛了，是一个歌咏比赛，为了得奖我想劲一切办法，最后想到的办法只有苦练了，我每天在家里一打开电脑不是忙着打游戏，而是打开“酷狗”开始练歌，我的努力果然没有白费，我们班竟然得了第一名。下面的事请听我娓娓道来
今天是六一节，是我们期盼以久的儿童的节日，也是我们比赛的'节日，我早早的就起床了，等我洗漱完后已经是七点了，我来到厨房一看，电饭煲里已经盛满了粥，我拿着碗飞奔的盛了一碗粥吃了起来，我一看电脑“正闲着”呢。我就让电脑这个“歌手”给我这个没有音乐细胞的人，充实一下大脑，让我听听这美妙的音乐。眼间，就到了上学的时间了。
到了学校我看到那里的学生都穿这白色的衣服，黑色的裤子（呵呵，这是老师的命令）全校的学生像兄弟姐妹一样。可热闹了，来到班级全班更是焕然一新，有的正在位置上看书，有的在和同学闲聊，还有的跑到教室外运动呢。为了庆祝，我们早上三节课都不上，让我们尽情的玩。
中午悄悄的来临了，我来到班级，就听说下午要比赛了，正当我高兴的时候听到了广播里在说：“请1~6年级的同学下来，准备比赛。”我们听着班长的命令来到了我们熟悉不过操场开始了热烈的比赛，随着音乐我们班唱起了雄壮有力的国歌。
就这样，过了一个开开心心而有振奋人心的下午。
儿童节节日日记9
你们知道我最喜爱的节日是什么吗？猜不中吧。就让我来告诉你吧。
我最喜爱的节日是六一儿童节。因为在这一天我们学校都要举行一些有意义的活动，比如：厨房小能手，小荷才露尖尖角，智慧大比拼……今年的儿童节第一个比赛项目是厨房小能手，时间只有短短的`三十分钟，虽然时间很短暂，但我们班参赛的同学忙而不乱，同心协力，分工有序，各负其责，他们先把小蕃茄切成五角星的形状，然后用五角星把盘边点缀起来，然后用一支剥了皮的香蕉进行细雕成月亮形平放在众星之间，形成一盘美景———众星捧月。赢得同学们的喝彩。
下一个节目是小荷才露尖尖，我是第一个上台表演，我演奏曲目是二胡独奏————XXX，刚上台我有点紧张，随着熟悉的前奏，我渐渐地融入到曲目中，随那悠扬的音乐声，仿佛我已置身于那广阔的大草原中，骑着骏马尽情驰骋，热烈的掌声响起，我才发现我的曲目已拉完，我站起来向场下的同学们鞠躬致意，同学们都投来羡慕的眼光，我一下子感觉到没有平时枯燥无味的练习，哪会有同学们热烈的掌声呢？真是台上三分钟，台下十年功。
愉快的儿童节很快就过去了，同学们都还沉浸在欢快的喜悦中，我从中也明白一些道理学乐器不仅学到了一门艺术，而且还可在各种欢快喜庆的节日中尽情发挥表演，演绎自我，他人，同时也认识到不论在学习和活动中只有努力付出，才会有所收获。
儿童节节日日记10
我们小桔灯要举行“跳蚤市场”活动。同学们都背着大包的货物兴高采烈地走进了教室。桌子上的东西琳琅满目。有些同学像大老板一样背了个钱包来，脸上还露出了自豪的微笑。
只听见一阵哨响，大家都向柠檬夜市”进发。原本，寂静的'柠檬夜市变得热闹非凡。渐渐的，出现了讨价还价和喧闹声。我的同桌郭炜杰叉着腰，戴着帽子背着钱包，像是一个做生意的大老板。就在这时，耳朵边响起了问价格的声音。我一转身看到了一个大胖子邹着眉头指着我摊上的“上好佳”薯片。我才知道我走神了很久，客人已经等候多时了。我用眼睛在他身上从头到脚看了一遍。他长的大腹便便，脸上的肥肉垂下，一看就是一个吃零食的能手。我笑眯眯地向他推荐零食。可他不听，丢了两块钱就把薯片拿走。我心想：真是一个无间盗，我这个薯片买就要五块钱。就在这时，走来了一个笑容清秀的小姑娘，他目不转睛地盯着我的漫画书《斗罗大陆》。她那双明亮的大眼睛天真无邪，仔细看可以看出一点失望。我开始像她推荐：“这本书正在搞惊爆价，原价20元，我现价只卖6元！”可她却叹了口气说：“唉，我只有5元。”我想“这已经是低价了，再便宜我会亏的，我该不该做亏本买卖？”我最后还是决定卖给了她。
到我做顾客了，我刚一出门就被两只狗娃娃迷住了。旁边还有一个老师正在砍价。当我到了摊边时，摊主小女孩已经不知所措了。我说：“这两只狗娃娃放车上应该会非常好看，老师五元一只，我十元两只全买下。”小女孩眼睛一亮说：“成交！”我拿着两只狗娃娃满载而归。那位老师看地目瞪口呆。
很快，我们就要离开了。我恋恋不舍回到了小桔灯。
通过这次活动，让我知道家长赚钱很辛苦，我应该节约用钱。
儿童节节日日记11
今天是六月一日，我盼望已久的儿童节终于到了.
上午首先是入队仪式。一年级的42名小朋友光荣地加入了少先队，带上了红领巾。
接着是红歌比赛。六个年级抽签决定比赛的顺序，第一个参加比赛的是二年级，第二个就是我们班。我们班演唱的是《闪闪的'红星》。到我们班演唱的时候，同学们踏着整齐的步伐，昂首挺胸进入会场。准备好以后，指挥李鹏起头，在他的指挥下，左边的同学先唱，右边的同学后唱，最后合起来唱，同学们声音洪亮，节奏整齐地唱完了这首歌。唱完后，老师和同学使劲地鼓掌。后面的年级按顺序唱完后，我们班获得低年级组第一名，大家都很高兴。
红歌比赛结束是才艺表演。才艺表演有唱歌、有小品、有跳舞、中间还有游戏。虽然表演的节目很多，但是我觉得一年级的舞蹈《火苗》最好。特别是一个叫的小姑娘，身体就像一根线，想怎么动就怎么动，想怎么扭就怎么扭，身体就像水蛇一样灵活。跳完了大家都说：“跳得太好了。”
最后是颁奖。学校奖励了许多在本学期学习进步和努力的同学。
下午是游园游园活动。有的同学玩青蛙过河，有的玩打保龄球，有的玩丢乒乓球。我最喜欢玩青蛙过河。游戏规则是两个人一组进行比赛，用两块纸板做荷叶，双脚不能落地，看谁先到达终点。我和我的朋友进行比赛。老师一声令下，我和同时把一块纸板丢向前面，双脚踩到纸板上，再转身把后面的纸板拿起来，丢到身体前面。我俩像这样交替前进，一会儿我在前面，一会儿在前面。最后还是我先到达终点，得到两张奖票，后到，得到一张奖票。玩完了青蛙过河，我又参加了打保龄球的活动。
下午三点，讨厌的放学铃声响起，六一儿童节也结束了。这真是难忘的一天啊！
儿童节节日日记12
今天，是我最快乐的日子，为什么呢?就是因为今天是“六一”儿童节呗!虽然学校说过不准带零食，但我还是十分高兴，因为爸爸妈妈答应过，要给我一个大惊喜。
回家路上，我一直在心里暗暗盘算着：爸爸妈妈说的那个“惊喜”会是什么呢?是回家让我“放假”——不用弹琴了?还是要带我去弟弟家玩?还是让我去大酒店吃饭?还是……反正，我目前最想实现的，还是吃蛋糕。
我刚到楼下，就看见爸爸拎着大包小包的菜和一个大盒子走过来。我很好奇，便问爸爸：“爸爸，这个盒子里装的是什么东西呀?”爸爸随口答道：“是蛋……，不不不，不是蛋，是……”“是蛋糕，对吧?”我一下子就猜出来了。“不，不是蛋糕，不是。”“我不信，这摆明里面有蛋糕，真是此地无银三百两。”“哎呀，不管什么东西，上去再说。”爸爸说不过我，只好使用时间推迟法。
刚回到家，我就一下子夺走了盒子，往里面一看，嘿!真是蛋糕!爸爸一看被我识破了，只好摸着后脑勺傻笑了。
开饭了，妈妈把蛋糕端上了桌，看着kitty猫那用巧克力做的胡子和鼻子，还有“水灵灵”的眼睛和精美的.花边，我不禁“口水直下三千尺”，恨不得变成一只虫子，钻到蛋糕里去好好享受一番。
我偷偷地尝了一口，哇!味道真不错。
今天，是我有史以来最快乐的“六一”儿童节!
儿童节节日日记13
今天，我们怀着喜悦的笑脸迎来了20--年的“六一”儿童节，操场上人山人海，热闹非凡。他(她)们在玩“书市”的游戏呢?“书市”就是交易书的意思。
交易书有三种方式：
1、买书，买书的钱不超于20元，不强迫别人买你的书，你也不可以强买别人的书。先卖方出价，买方觉得贵了，也可以讲价，如卖方同意，可买走书，如不同意，不强迫别人卖给你。
2、以书换书。自己的.书换别人价钱相等的书。如双方同意，可交易。如一方不同意，不强迫别人换。
3、送书。可将自己看完了的书送给别人，要自己同意，如书者不同意，不强迫别人送。
当然，你买出了书，要依法缴税。按百分之十的比例。
我向大家介绍我是怎样卖书的吧!我拿着一本十元钱的十万个为什么和一本十元钱的阅读与写作，放到了桌子上。只见，迎面走来一个小朋友，问我：“这本十万个为什么多少钱?”“十元”，“太贵了。”“那就……8元吧，”那个小朋友没有再说话了，转回身走了。后来，我们班的一个同学向我换书，它用水浒传给我换了阅读与写作。我同意了，老师走来了。问我“十万个为什么多少钱?”“十元”“太贵了”走了。老师又第二次来问我：“多少钱”“8元”又走了。过了一会儿，老师第三次来问我：“多少钱”“5元”还是走了。我走出卖书的地方，到处问：“要书吗，要书吗?”终于，有一个人用三元钱买了我的书。我终于有希望了。于是，我去依法纳税。我走着走着一本书让我豁然开朗起来。于是，我买了他的书。
最后，我们又高高兴兴地回家了。六一儿童节真快乐!
儿童节节日日记14
20xx年6月1日，星期x，晴。
今天是我来到这个世界上，和同学们老师们一起过的第三个六一儿童节。和以前过的儿童节不太一样的是，这个六一儿童节的我已经开始参加学校的文艺汇演，也开始学会写日记了。
在这一次的文艺汇演中，我是扮演小矮人的角色，和其他八个同学一起演白雪公主的话剧。我是那个最小的小矮人，可是这也让我非常开心了。以前的六一儿童节，我总是坐在观众席上看别的`同学在舞台上闪闪发光，这一次，我能够站在舞台上，让我的爸爸妈妈看见，我已经非常开心了。今天我演完了之后，我的爸爸妈妈还给我送了一束花呢！让我第一次有了以后也要站在舞台上闪闪发光的想法。不过要说我今天在舞台上的表现，我想我还是不够好的，有几个小细节，我在台上给忘了，要不是和我一起搭档的“小矮人”提醒了我，那肯定就会把这个话剧给演砸了。
这一个六一儿童节与以前的儿童节不太一样的另外一个原因是我开始学会写日记了。在一二年级的时候，我们还没有作文课，直到今年上三年级，我们才开始了作文课。这堂课是我既美术课以后，最喜欢的一堂课，因为我们的老师会在课堂上教我们如何用语言文字来表达我们自己。老师先是教我们造句，然后再教我们如何组织结构，以保证一篇文章像一篇文章。老师告诉我们，要想把作文写好，可以每天通过写日记的方式来锻炼自己。老师的这句话让我听了进去，我开始学着坚持每天写日记了。今天这个六一儿童节，正是我已经开始用日记记录自己每一天的生活的第一个六一儿童节，这让我感到非常的不一样。值得纪念。
儿童节节日日记15
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的'小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的`小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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