精选感恩节日记模板集合五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的感恩节日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩节日记 篇1
感恩节是大节，一般都尽量回家吃顿团圆饭。
实验室里遇到的都是老外：荷兰人、日本人、中国人...一些无家可归的人们，呵呵。
曼哈顿街头行人寥寥，恰好接到一个国内深夜的电话，午后的天，空旷，隔世不知身在何处之感。
地铁上空位很多，阳光照进车厢，上来个很好看的亚洲女孩子，一直站在我身边的车门旁，感受着窗外阳光下的一切。我在用手比划着鸽子、狗等各种造型，我们几次相识一笑。我想感受是一样的`，很暖很舒服，也很恍惚，像《肖申克的救赎》上在屋顶喝啤酒、晒太阳的那种宁静。
感恩节俺吃了烤火鸡和上海菜，应景怀乡。在主人豪宅的放映室里看了《天使与魔鬼》，娱乐了。
这样的节日、这样的天气、这样的度过、很好了。
感恩节日记 篇2
感恩节是外国的.节日。在这一天，我想，我最值得感恩的人是谁？是：妈妈、爸爸、爷爷、外婆还是奶奶。哦！是爸爸和妈妈。
是爸爸和妈妈给了我生命，养育了我。他们从不给自己买很贵的衣服、鞋子，他们自己买东西很“小气”，给我买东西却很“大方”。所以在感恩节在天我想对他们说“谢谢。”
感恩节日记 篇3
11月25日，是西方的感恩节。在这个阳光灿烂的下午，我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。
首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》，同学们听着听着也哼起了旋律，打起了节奏，有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵，大家静静听着，享受着用英语朗诵的诗歌！603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的祝福语。欢迎的`就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了！
一听说玩游戏，六年级的同学立刻就high了起来，个个玩性大发！屏幕上每出现一题，台下同学的手就像雨后春笋一样高高举起，每当一个同学回答正确拿到礼物时，所有同学都向他投以羡慕的眼神，并给予热烈的掌声！
最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧！每个班派出的同学都在尽力剥着玉米，台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。
这次别开生面的感恩节庆祝活动，让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光，让我们了解了感恩节的传统风俗，更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩！
感恩节日记 篇4
今天是感恩节，平时都是妈妈帮我洗脚，今天我要帮妈妈洗脚。
晚上我很快的吃完晚饭，我对妈妈说：妈妈，您辛苦啦，今天我想帮您洗一次脚。妈妈说：好孩子，真乖!
我把妈妈请到沙发上坐好，然后去打了一盆热水，试了试水温，帮妈妈脱下袜子，我小心翼翼的把妈妈的脚放进水盆里，帮妈妈洗脚，再用毛巾轻轻地擦干净，然后用我这双并不得力的.小手给妈妈揉了一会儿脚。
妈妈的脚上有很多硬硬的老茧，她每天走很多的路，她的脚一定很累。妈妈每天上班这么辛苦，回来还要照顾我，我一定要用优秀的成绩来报答您!
妈妈一直微笑着望着我，妈妈说她今天很开心。
感恩节日记 篇5
长长的头发中夹着根根银丝，一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒，微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容，无论是走着还是站着，腰板笔直，就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗？她就是我最敬爱的 一位老师——向老师。
我很小的时候就认识了向老师，因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难，就会向她请教，而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把，耐心地解答我的问题，一遍又一遍地，直到我弄 懂了为止。我常想：要是能当她的学生该是多么幸福呀！天随人愿，这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。
在课堂上，我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。
那天，向老师在上新课，我端坐在椅子上，一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌，怎样才能羸呢？至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子，我才意识到老师的课已讲完该 写作业了，可刚才我压根儿没听，怎么办？我用手托着下巴，不停地用笔敲着脑袋，真是一筹莫展。忽一抬头，却见向老师正大步向我走来，我的心“怦怦”直跳，像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安 ，她一定是来批评我的。谁知，向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子，然后弯下身来，用她那无比温柔的声音小声地问道：“这题不会啊？”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系，”向老师用她 那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说，“我来教教你怎样分析这题，来，拿上笔，这题应该是这样……”顿时，我的喉咙像被棉花塞住了似的，说不出话来，好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门 的.洪水般涌泄而出。
向老师对每个学生都是这样细致、耐心，尤其是那些学习上有困难的同学，更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙，为我们开启了知识宝藏的大门，带领我们在数学的王国里遨游 ；她又像一股温暖的春风，用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰，带给我们无尽的希望与四射的活力。
人们常说：老师就像是蜡烛，照亮了别人却融化了自己。而我要说：向老师，您就是我心中的太阳！自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里，有您的声音、笑容和传授 的知识铸成的光芒万丈的太阳，它将永远高挂在我的心灵世界里，陪伴着我，温暖着我，激励着我。
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