感恩节日记

时间：2024-09-21 20:57:41 感恩日记我要投稿

有关感恩节日记模板锦集6篇

　　转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的感恩节日记9篇，欢迎大家分享。

有关感恩节日记模板锦集6篇

感恩节日记篇1

　　今天是感恩节，平时都是妈妈帮我洗脚，今天我要帮妈妈洗脚。

　　晚上我很快的吃完晚饭，我对妈妈说：妈妈，您辛苦啦，今天我想帮您洗一次脚。妈妈说：好孩子，真乖!

　　我把妈妈请到沙发上坐好，然后去打了一盆热水，试了试水温，帮妈妈脱下袜子，我小心翼翼的把妈妈的'脚放进水盆里，帮妈妈洗脚，再用毛巾轻轻地擦干净，然后用我这双并不得力的小手给妈妈揉了一会儿脚。

　　妈妈的脚上有很多硬硬的老茧，她每天走很多的路，她的脚一定很累。妈妈每天上班这么辛苦，回来还要照顾我，我一定要用优秀的成绩来报答您!

　　妈妈一直微笑着望着我，妈妈说她今天很开心。

感恩节日记篇2

　　这些年是谁把我们抚养大，是谁在家里不停地唠叨，是谁看着我们的学习与生活？是她—母亲。在我们学习不好的.时候她总是耐心地教我。而自己却默默地伤心。

　　在我们取得好成绩的时候又是谁在为我们高兴、自豪呢？也是她—母亲在我们受欺负的时候又是谁为我们着想呢也是她—母亲她把我们抚养大了，而自己却有了白头发。正像《时间都去哪儿了》的这首歌。还没有好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。

感恩节日记篇3

　　今天是感恩节，老师和同学们做了一个游戏。

　　老师说：“依次写出你们认为第一、第二和第三重要的人”。我写了“王力”、“爸爸妈妈”和“爷爷奶奶”。过了一会儿，林老师又说，“把你们写的第三个重要的人给擦了。”我和同学们都很伤心。“把你们的`第二和第三重要的人也给擦掉。”林老师又说。我和同学们一样，更伤心了。

　　通过这个游戏，我知道了是王力给了我快乐，是爸爸妈妈给了我生命，是爷爷奶奶给了我关心，我要向每个人表示感谢、感激、感恩。

感恩节日记篇4

　　今天是感恩节，想写的很多，但是真正能写下来的，由于自己的文字功底，真的写不下来许多。

　　自己的空间，是自己的心里思想的流泻，我，自认为很是善良，我不想伤害任何人，但是也有人说我的这种善良是一种懦弱，我也一笑而纳之。

　　感恩节，我首先得谢谢我的亲人们，是他们，在我最痛苦的时候，他们把我的痛苦接了过去，不管是什么时候，他们总是听我静静地诉说我的苦恼，隔着千山万水，隔着电话电脑，他们听我的笑声，听我的哭声，甚至听我像祥林嫂一样，但是没有人，真的，从来没有人高兴，他们总是说：“不开心时，找我们说说，不要一个人放在心里。”

　　时间一长，我慢慢学会了自己一个去抚平自己曾经的伤口，让自己一个人勇敢地面对生活的一切，因为我知道：我的身后有很多关心我的亲人，我没有理由让自己沉入到自己的世界的伤心当中，有些事情，有些人，就让自己慢慢地淡忘吧，时间，永远是最好的'医生，它能医好曾经的伤害和伤痛。

　　其次，我要谢谢老公，这个世界上我自已认为最好的男人！

　　当我在生命的最低潮时，遇到了他，那时的我，爸爸患上肝癌，自己高考落榜，全家人伤心，我也一个人常常捧着饭菜无法下咽，这时，我遇到了与我同年的他，但是他虽说与我同年，可是由于比我出社会早，感觉他像一个大哥哥，他知道那么多的事情，是他，带着我，慢慢地走出那种伤心，带我走进了另外一个世界。

　　再次，我要谢谢儿子，这个和老公一个模子倒出来的儿子，真的让我很是省心，有时候下班回家，看到父子俩依偎在一起，看电视，或者在讨论其他问题，我想：自己一定要低调，一定要对世界怀有感恩的心，感谢上天给我这两个坚强的后盾。

　　我也在感谢我的对手，都说没有对手自己也不会成长，有了对手才知道自己的弱点在哪里，才知道自己哪些地方需要提高，所以这几年，我不敢有丝丝松动，让自己多看书，学会了安静淡定的处理问题，也努力让自己内外兼修，让自己成为一个知性的女人！

感恩节日记篇5

　　长长的头发中夹着根根银丝，一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒，微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容，无论是走着还是站着，腰板笔直，就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗？她就是我最敬爱的一位老师——向老师。

　　我很小的时候就认识了向老师，因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难，就会向她请教，而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把，耐心地解答我的问题，一遍又一遍地，直到我弄懂了为止。我常想：要是能当她的学生该是多么幸福呀！天随人愿，这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。

　　在课堂上，我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。

　　那天，向老师在上新课，我端坐在椅子上，一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌，怎样才能羸呢？至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子，我才意识到老师的`课已讲完该写作业了，可刚才我压根儿没听，怎么办？我用手托着下巴，不停地用笔敲着脑袋，真是一筹莫展。忽一抬头，却见向老师正大步向我走来，我的心“怦怦”直跳，像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安，她一定是来批评我的。谁知，向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子，然后弯下身来，用她那无比温柔的声音小声地问道：“这题不会啊？”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系，”向老师用她那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说，“我来教教你怎样分析这题，来，拿上笔，这题应该是这样……”顿时，我的喉咙像被棉花塞住了似的，说不出话来，好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门的洪水般涌泄而出。

　　向老师对每个学生都是这样细致、耐心，尤其是那些学习上有困难的同学，更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙，为我们开启了知识宝藏的大门，带领我们在数学的王国里遨游；她又像一股温暖的春风，用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰，带给我们无尽的希望与四射的活力。

　　人们常说：老师就像是蜡烛，照亮了别人却融化了自己。而我要说：向老师，您就是我心中的太阳！自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里，有您的声音、笑容和传授的知识铸成的光芒万丈的太阳，它将永远高挂在我的心灵世界里，陪伴着我，温暖着我，激励着我。