有关感恩节日记范文集锦4篇
一天即将完结，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的感恩节日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节日记 篇1
今天是十一月二十六日，也就是父母最惊喜的一天——感恩节。
早上，沈老师在上课时给我们读了一篇文章，是一位大作家梁晓声写的。读完了这篇文章，我被梁晓声的'感恩之情深深地打动了。但是我不懂沈老师为什么要在今天读这篇文章。我还没问呢，沈老师就先开口了：“小朋友们，你们知道我为什么要在今天读这篇文章吗？”沈老师提的这个问题让我们面面相觑。沈老师见了，告诉我们：“今天是感恩节呀！”这时我们拍了一下头，恍然大悟。“回到家之后要感恩父母。”沈老师说。
回到家后，我立刻帮妈妈拿来鞋子，妈妈说了一声“谢谢”之后，回房间了。吃饭的时候，我时不时往妈妈碗里夹菜，妈妈觉得我有点反常，便问道：“儿子，今天怎么了？”我说：“你忘了吗？今天是感恩节呀！”妈妈若有所思地点点头。
下午，一做完作业，我没有像往常一样拿起书津津有味地读起来，而是直奔写字台，拿起一张纸神秘地写起来。写完之后，又拿起一本书夹了进去，送给妈妈。妈妈一打开书，哇！里面夹着……文字精彩，图画优美，看着看着，妈妈不久就沉浸在了书的海洋里。我看着妈妈入神地看书，心里乐开了花。
感恩节是令父母最难忘的一天。
感恩节日记 篇2
11月22日，我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。
首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》，同学们听着听着也哼起了旋律，打起了节奏，有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵，大家静静听着，享受着用英语朗诵的诗歌！603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的祝福语。欢迎的就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了！
一听说玩游戏，六年级的同学立刻就high了起来，个个玩性大发！屏幕上每出现一题，台下同学的'手就像雨后春笋一样高高举起，每当一个同学回答正确拿到礼物时，所有同学都向他投以羡慕的眼神，并给予热烈的掌声！
最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧！每个班派出的同学都在尽力剥着玉米，台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。
这次别开生面的感恩节庆祝活动，让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光，让我们了解了感恩节的传统风俗，更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩！
感恩节日记 篇3
人人都认为医生的执业最光荣，救死扶伤，但是我觉得教师的执业才是最光荣的，老师可以培养出国家栋梁。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始教我们知识，从我们无知开始，老师就一天天教我们做人的道理。
老师像辛勤的园丁，为我们浇灌知识，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您为了教书，给我们浇灌知识，累白了头发，老师您为我们付出那么多，我们打心眼里感激您。
老师，您讲课的语言，悦耳的'像叮咚的山泉，亲切的似潺潺的小溪，激越的如奔泻的江流……老师您用最崇高的感情——爱，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，老师，我忍不住说我爱您！
记得有一次，老师您生病了，但您不在家休息，却托着病到学校来给我们上课，老师您的爱就像太阳一般温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。您是我们的第二个父母，老师您像父亲一样严峻，您像母亲一样温柔。
老师是我们的命运之神，是我们成长道路上的引路人。您教我们做事，教我们做人，当我们迷茫的时候，你为我们指点迷津，当我们取到好成绩骄傲时，您及时让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去，”老师我们爱你，就像老鼠爱大米一样，我们感恩您，就像感恩我们的父母一样。
老师，我们永远感恩您！
感恩节日记 篇4
长长的头发中夹着根根银丝，一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒，微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容，无论是走着还是站着，腰板笔直，就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗？她就是我最敬爱的 一位老师——向老师。
我很小的时候就认识了向老师，因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难，就会向她请教，而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把，耐心地解答我的问题，一遍又一遍地，直到我弄 懂了为止。我常想：要是能当她的学生该是多么幸福呀！天随人愿，这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。
在课堂上，我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。
那天，向老师在上新课，我端坐在椅子上，一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌，怎样才能羸呢？至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子，我才意识到老师的课已讲完该 写作业了，可刚才我压根儿没听，怎么办？我用手托着下巴，不停地用笔敲着脑袋，真是一筹莫展。忽一抬头，却见向老师正大步向我走来，我的.心“怦怦”直跳，像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安 ，她一定是来批评我的。谁知，向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子，然后弯下身来，用她那无比温柔的声音小声地问道：“这题不会啊？”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系，”向老师用她 那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说，“我来教教你怎样分析这题，来，拿上笔，这题应该是这样……”顿时，我的喉咙像被棉花塞住了似的，说不出话来，好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门 的洪水般涌泄而出。
向老师对每个学生都是这样细致、耐心，尤其是那些学习上有困难的同学，更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙，为我们开启了知识宝藏的大门，带领我们在数学的王国里遨游 ；她又像一股温暖的春风，用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰，带给我们无尽的希望与四射的活力。
人们常说：老师就像是蜡烛，照亮了别人却融化了自己。而我要说：向老师，您就是我心中的太阳！自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里，有您的声音、笑容和传授 的知识铸成的光芒万丈的太阳，它将永远高挂在我的心灵世界里，陪伴着我，温暖着我，激励着我。
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