有关高三日记模板7篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的高三日记8篇，希望能够帮助到大家。
高三日记 篇1
星期三下午，我们班上了一节科学公开课，上完这节课，我真的学到了许多知识。
铃声响了起来，我们纷纷杀了车。这时，迎面走来了一位女老师。女老师先介绍了自己：大家好，我就是这节公开课的老师，大家可以叫我下孙老师。然后又不紧不慢的说：希望你们能喜欢这节课，也希望我们合作的愉快，大家不用太紧张。
渐渐的，许多听课的老师都陆续赶来了，忽然，老师说了声：开始上课。教室里顿时鸦雀无声，似乎连呼吸声都听得见。随后，我们便正式进入了这节课的话题
我们上的是有关摩擦力的课，大家都积极回答，连很少回答问题的周洪琳也举起了手。没过多久，便是我们作实验的`环节了，大家心奋不已，老师已下令，大家就以神速转了过来，七嘴八舌的议论起来，一边还做着实验
很快，这节课就结束了。我自我认为这节课上的挺好的，我表现的也很好。希望下次还有机会见到孙老师，再上公开课。
高三日记 篇2
只要有理想，就一定有追求。虽然有人一生都在追求，却终未实现理想，但他们无怨无悔。
才高八斗，学富五车的李太白，曾跟随唐玄宗，享受美食珍馐，荣华富贵，终因他的放荡不羁，辞官离去，游历山水，以至老境颓唐。他后悔过吗？没有，因为他要的不是荣华富贵，他要的那份毫无约束的自在。
才华横溢的苏轼，他曾经何等的豪情壮志，要为过分忧，为民请命，却一贬再贬，以至于“日食荔枝三百颗“。他后悔过吗？没有，因为他要的.不是以奉承得来的*厚禄。
靖节先生陶渊明，虽有满腔政治抱负，却终未得重用。终于他愤然写下“吾不愿为五斗米折腰“，辞官归隐，宁躬耕田园，不与世俗同流合污，融情与山，寄情与水。他也没有后悔过。酒以清为贵，他知道人亦是如此，以清风两袖为贵，以玉壶冰心为贵。
在宝贵与自由之间，李白选择自由。
在*与正直之间，苏东坡选择正直。
在诌媚和清白之间，陶渊明选择清白。
他们追求不羁的自由，他们追求谦谦君子之风，他们追求的是刚正不阿。虽然失去了很多，但他们从不后悔。而有人却面对“一骑红尘妃子笑“丝毫不觉愤然，面对“面朝黄土背朝天“，却依旧担负不起繁重税赋的百姓无动于衷，因为他们要的是*厚禄，锦衣玉食。
相比之下，李白。苏轼。陶渊明的追求是何等的高尚。他们确实失去了很多，但他们留住了高风亮节，留住了难能可贵的正直。
每个人的一生都有追求，有没有实现理想并不重要，但求无愧于心。
高三日记 篇3
从小到大，我一直是爸妈眼里的乖乖女，为了保持这个形象，我真是费了不少功夫。小时候不去别的小孩子家里玩，初高中没去过一次网吧，大学里终于发现自己一直活在自己的世界里，我没有真正敞开心门去接触新事物。
有时候，我和同学之间开不起玩笑。他们和我稍微开重一点玩笑我就会生气，因为我从小就是爸爸妈妈眼睛的乖乖女啊！我从来都是受到表扬的。我也同样受不了他们指出我缺点。慢慢地，我发现自己在身边的人眼里就是个傻瓜，他们讲很多东西我都不懂。有时，他们也会笑我。
有次上课，老师说过这样一句话：越是有能力的人越喜欢自嘲，越有能力的人越能接收别人的嘲讽。一个没有能力的人同时也怕别人批评自己，一被批评心里就会变得非常狂躁。
而我，就是那个不能接收别人批评还非常狂躁的人。并且，我也非常不自信。我想从今天开始慢慢地去接收身边的“不乖乖女”
今天，室友叫我去KTV，我一开始拒绝了他们，我说自己唱歌不好听，而且我确实也从来没有在别人面前唱过歌。后来他们跟我说，去KTV只是一种娱乐方式，等以后工作了也会为了增进同时之间的情感或者为了单纯的娱乐活动而去KTV的。去KTV唱歌，是件很让人激动的事情。
最后我还是去了，到了KTV里面，我慢慢地卸去了我的恐惧，我点了几首歌：说好的幸福呢、不露声色、你一生的故事、同桌的'你。
回学校后，室友告诉我说，其实我唱歌真的很好听，声音听起来让人感觉很优雅。如果我一直把自己限制在小范围里面只会抹杀了我的天性，迟早有一天会被一些平常事情冲昏头脑。
我从来没想过自己会去KTV，然而今天的表现还是让自己感到很诧异，我唱的真的还可以，自我感觉也确实良好。我想我会更自信，也会更自然。
高三日记 篇4
虚空极尽的岁月，你我将近了多少梦呓，美丽的，尴尬的，成功的，失败的。多少的'迷茫和伤痛，得到和失落，曲终人散之后却什么都没有留下，甚至连记忆我们都无法凭吊。可是，又有什么
关系呢？青春的迷茫和伤痛又怎能用简单的值与不值来衡量，我们从中走过了，学会了受伤，学会了流泪，并且学会了如何保护自己，如何不再受伤，不再流泪。这才是最重要的，不是吗？那些记
忆中的流光溢彩至少还能在眉目变迁以后让我们忽然想到我们的纯真少年，并始终相信梦中的真实笑脸不曾改变，还可以将那个似乎离去，又似乎不曾经历的时光带回给我们……
高三日记 篇5
20xx年9月10日
妈妈问我：“你现在最想要什么?”“时间。”我毫不犹豫地回答，然后又叹了口气。
时间，一个简单明了又意味深长的回答。像一位历经沧桑的老人的渴求，像一位垂危的病人对生命的呼唤。我似乎老了。我自己都不敢相信，曾经思绪如飘絮般漫天飞舞，心灵如山涧般欢快歌唱的我，而今，思绪却只是雨。承受着上天、大地的命令，沿着自己的轨迹奔跑，永远无法摆脱这束缚的力量。这，大概就是雨的命运。
我已不敢对着镜子诉说花季的'心思。心里的我，怕是早已两鬓斑白，额头上布满皱纹，眼皮重重地垂下。一个疲惫不堪的我，一个伤痕累累的我。
这就是高三，分不清生活在忙碌之中，还是忙碌在生活之中。
记得从前的我可是无拘无束：可以体味三月阳光普照，可以感受五月暴雨突袭，可以欣赏九月枫叶漫天;敢在彩虹下奔跑，敢在黑夜里放歌。我欣赏那时的我的勇气，拥有着最纯真的快乐，我会安心地入睡，再快乐地醒来。
我发觉疲惫已经让我变得迟钝而麻木，我已无法感知季节的变迁，只是当秋风掠过我的发尖，当秋叶落在我的肩头，当满园田圃都已枯黄，当小鸟儿不再歌唱，我仍坐在孤独的教室，没有闲暇，没有呼唤，直到神经开始抽搐，才无奈眺望远方。“啊，原来秋天已经悄悄地来了!”
高三日记 篇6
20xx年7月28日，星期二，晴天
最近的天气好像总是阴雨天，多过晴天，好不容易遇上一个大晴天，让心情都能够好很多！
这近一段时间，好像才刚刚进入了假期的状态，每天早晨总能够睡个回笼觉，并且一觉醒来就是九点多！如果没有别的事情，扰人清梦，又或者是如果是做了一个特别好的梦的话，那么那种睡到自然醒的状态确实是挺好的！
因为一直惦记着昨天看的一个外卖，可以新人免单七元的活动，今天就一直想着要不中午点个外卖吃吧，小臭也一直叫喊着，想吃一点不一样的东西，每天在家里自己的`做饭水平有限，做饭也就是凑合俩字！
跟小臭商量了一下，中午吃上次吃过的酸菜鱼，小家伙显得特别的开心，老早就说自己有点饿了！然后中午刚到11点半的时候，自己就开始点了外卖，到12点的时候正好可以开饭！
小家伙吃了不小的一碗米饭，自己很是开心，感觉这一次外卖多少没有白点。作为一个老母亲，最大的开心就是看着孩子大口大口的吃饭！
当然同时也需要反省一下自己做饭，大概真的是太难吃了，还一直叫喊着孩子吃饭，不行！看来以后也得多费点心思在做饭上面，尽量让孩子吃的好一点！
下午的时分好像又来了，每一天都感觉过的特别的快，不知不觉又到了月末了，每个月末的时候都是总结上一个月成绩的时候，可是这个月自己却好像收获没有，上个月那么多！
然后整个人的状态也懒散了好多！大概是因为假期的原因，又或者是因为自己已经习惯了这种每天不上班，在家的日子，总之每天的日子就这样晃晃悠悠的过去了！
但是自己也应该好好享受这种日子，毕竟再过一个月小臭开学以后，一切又开始怀乖正常的作息时间！
所以想一下这一段时间还是挺值得珍惜的！
高三日记 篇7
教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式，教师要求活到老学到老，这样才能适应时代的步伐，才能与时俱进，才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来，收到的效果却不是十分明显，另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显，所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的
重视程度和认识度。
要解决存在的问题，首先就要分析问题的原因，也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢？为什么就得不到大家的重视呢？为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢？为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢？我觉得要想解决一开始提出的问题，就需要先回答上面提出的一些疑问。那么，就请我们深入教师队伍内部，好好听一听他们的心声吧。
一方面对于大多数的教师来说，都是女性，现代社会女性承担着不亚于男性的压力，不但要工作还要照顾家庭，还要教育孩子，这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中，现在的学生不像以前的学生好教，孩子们的逆反心理严重，教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕，学生翘课，不做作业，以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来，下班回家后还要做家务，好不容易等到暑假来临了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面，在继续教育培训过程中，由于教师人员数量大，大家在一起培训收不到良好的效果。最后就是来自培训管理员的因素了，第一，作为培训管理员，应该给教师培训一些实用性的东西，在课题上切实需要的热点的.东西，而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的增长，许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势，这样就会导致和学生心理及行为的脱节，所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素，让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符，这样和学生就可以融入一起，是得课堂气氛不沉闷，学生有兴趣学习。
以上就是对一些问题的回答，这样我们也就可以解决最终的问题，希望我们的培训不再沉闷，可以收到良好的效果。
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