关于高三日记范文合集五篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的高三日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三日记 篇1
昏昏沉沉，就走到了高考独木桥的面前，身前身后自然少不了千军万马。
最后一刻，才知道我们身边更多的是对手，曾经一路牵手相伴的知己，有那么一刻只有自己。我们有没有习惯的感觉？说实话我宁可没有，但私底下我也忘了曾经的诺言，我只知道我自己要是挤不过，掉进河里也没人救的……
守候我，鼓励我直到永远的，我想只有父母。可恨我此刻才懂一点，如果真的`可以后悔，我希望我的高二可以从来。是的，在那个青春懵懂得季节，我尝了一口青苹果，可当我最终落得一身伤时，我怨恨，我哭泣，好在父母总在我身边：母亲，最温柔的手牵我走出沼泽；父亲，最温暖的胸怀为我提供最宁静安全的港湾！我也不知道为什么总在失去以后才知道珍贵，总在滚出一身泥土才让父母洗净？
父母，我在成长中逐渐理智，我知道我会牵着你们的手走出每一个泥泞与黑暗，我也会让你们牵我的手自豪地说我是你们的宝贝！明天的明天我会走进人生的第一个转折点，但那一天的太阳会因为你们而露出笑脸！
明天的天空会是一片光明……
高三日记 篇2
烦恼
不知不觉中随着年龄的增加，青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由，只因烦而烦，恼而恼。
每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱，做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我，让我按自己的计划完成。其实，我知道他们是为我好，可我希望有自己的潇洒的青春。
青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的.表扬和叮嘱："不要骄傲，要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，觉得困惑，也得乏味。
有时我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜，有时也交杂着几分遗憾，即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。
人需要成熟，也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考，使我知道烦恼是青春的催化剂，在烦恼中我也一天一天的成长。
高三日记 篇3
摸底成绩出来，变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心，连哄带吓制订下次大考目标。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着，同时接受着唾沫星子的洗礼。
死盯着自己那波澜不惊的成绩，心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的壮士心情，决定参加学校的体训，想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑，像一头笨拙的老牛，永远不知前途的方向。我终于体会到，艺体生其实比普通考生还要辛苦，教练的`口哨声总在你筋疲力尽，头晕眼花时尖尖响起，像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫，快乐并痛苦着。
今天早上，副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人，副校长声情并茂给我们做着高考的动员工作，他强调重本！重本！我们看着他，都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌，才能发芽成长！
他说话就是这个味，我们听了只能低头听着，不敢驳斥，他的另一身份是年级分管主任。
出来的时候和大刚并肩走着，他是我们队里重本的苗子，体训成绩不成问题，文化也是踩线。训练的时候，教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体，总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想，说最有把握还是成体。又问我考哪儿，我说重师，那里离家近。他听了就笑了，说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影，我暗暗的想着，我多么希望你的倒影就是我。
高三日记 篇4
除夕是中华民族的传统节日。这个节日有个传说：从前有一个村庄，村庄旁边有一个大山，山里住着一个叫“夕”的怪兽，这个怪兽经常到村里来吃人并祸害庄稼，百姓们对它都十分痛恨。有一天“夕”又来到了村庄，大家都逃跑了，只有一个老爷爷还留在村里，老爷爷没有别的东西来对付它，顺手拿起一串鞭炮点燃对着“夕”就噼噼啪啪地炸了起来，把“夕”还真的炸跑了，所以人们就把这天叫除夕，还有了贴对联，挂灯笼的习俗了。
今年的除夕特别冷，天气阴沉沉的，好象在催促人们早点回家团圆。这一天也是我们这个大家庭团聚的日子，我们相聚在长江边的'裕江花园，屋子里暖和和的。哥哥姐姐们围坐在小圆桌旁打着扑克，他们认真地盯着手中的牌，害怕出错输给了对方；姨妈和舅婆婆们在有说有笑地打着麻将，输了的在笑，赢了的也在笑，都分不清楚谁输谁赢了；外婆和舅爷爷们也在玩着古老的扑克牌游戏；姨父和姨爷爷坐在沙发上边聊天边看电视小品，也是不停地笑呵呵的；我和妈妈在阳台上打着气球，妈妈一会来个高空发球，我一会儿来个跳动扣球，我们也玩得不亦乐乎；姨外婆在厨房里忙碌着，厨房里不时传来一阵阵扑鼻的香味；马上就要吃除夕大餐了。
这一天是我最快乐的一天！
高三日记 篇5
记得，高考结束后，语文老师、班主任江西省抚州地区崇仁县一中谢中华老师希望我给他的学生讲一次考试经验交流课。但是由于我自己的害羞，最终没有实现老师的要求，心里一直过意不去，一直难于释坏。当年我的语文高考成绩（1997，江西全国卷）考了大约118分，好像是全校第二名。（我的同事王锋老师说，那个时候我的高考语文成绩算是高的）我约约记得数学老师陈民先生、英语老师蒙海燕女士表扬我语文发挥出色。
今天中午，还是无法入睡，有点亢奋。前几天看《剑桥明代史》的批评性思维仍然无法消除。所以，把自己高中语文学习的心得，和年轻的高中同学分享，希望可以帮助您们高考语文正常发挥，甚至超常发挥，善莫大焉！
首先要感谢我的高一语文老师陈老师，我至今不知道他的名字，当时他教我们，我们的班级是94级高一6班。他当时快要退休了。教我们最后一年。仍然很认真，每天7点准时来小池塘边的教授敦促我们阅读，大声的朗读。他每次来，都是自己拿个小板凳，坐在那里抽烟。我们都在那里大声的阅读。08年暑假回家，和高中同学聊其他。同学说，他现在身体很好，70多岁了，每天喝酒。他有不少名言。如，好记性不如烂笔头。他强调要随时做笔记。还有，“工欲善其事，必先利其器”。他推荐三本比买的词典字典：《成语字典》、《古汉语子常用字典》《中学生阅读》。由于经济收入有限，我只买了《成语字典》。
陈老师要求我们把《成语字典》看完一遍，用三年的时间。我想，当时，或许只有我一个人，从头到尾，把成语字典看完了吧。这部字典有1000多页，当时我粗略算了一下，每天看一个页码，每次半个小时。每个页码，认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，我坚持下来，途中，有好几次我都想放弃。但是，我紧紧牢记陈老师的话，终于在高三的时候，硬是把这部字典背了下来。后来模拟考试，每次遇到处于考试题型，大多数情况我总是作对。高考的时候，一拿到题目，我就知道答案。
陈老师当时还很认真要我们写日记，他而且很认真的检查。看完我的笔记，他的批语是“虎头蛇尾”，仍然是用成语来表达的。因为我个子矮，所以，每次我都做第一排，这样，我可以每次最近的接触陈老师。陈老师似乎对我也特别喜欢，每次阅读，他多看着我。陈老师，讲得最好是《登泰山记》。他的语调很奇特，好想他去过泰山一样，羡慕的我们都很崇拜他。
高一的语文，全都是陈老师的造化，但那个时候我的语文成绩在班级里面大概是中游水平。也是在陈老师的建议下，我每次必买《中学生阅读》高中版。每次闻着清香的书香味，读书的应试之苦，一扫而光。
另外一个原因是我的字迹比较清楚，给人一种清晰流淌的感觉。班主任谢中华老师有一次在课堂上公开的表扬我，说“邹建锋，就按你的书写来看，你的作文分也会很高”。这给了我很大的动力。另外，谢老师上语文课也蛮好。又一次他讲舒婷的诗歌，他从自己家带来了录音机，当中播放舒婷的诗歌，这很有趣。这些给我留下一辈子不会磨灭的记忆。
我记得当时，我还做了一套南京师范大学主编的高考模拟题。他们每年出一期。由于高一时，我和一个高三的学生住一起，我当时一看那个杂志，我就知道这个杂志难度与高考语文试题相当，所以，从这套杂志，我大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一的学生，和高三的学生住一起，还有有益处的。
江西师范大学半个杂志，好想叫《语文月报》，很好的。每年都有一期专门是为高考准备的。华南师范大学有个杂志叫《语文月刊》，很好的。也是很漂亮，也很像香。每年都一期专门是为高考准备的，模拟试题集。当然，和高考真题都相差很原。
我的经验是，考试押题，是不可能的'任务。随缘的去应付，勿忘勿助，时止时行，平常心，日常情。
语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。而我发挥得比平时考得好，主要得益于我平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。而入门之功，要感谢陈老师、谢老师两位老师。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的，那就是老师领近门。
我还依稀记得，我阅读文言文的情形。我还记得，4-5月份的时候，高二暑假，我一个人端坐草丛中，看完1300多页的《史记故事》，不仅开拓我的视野，增进我对政治智慧与人心的了解。深深佩服司马迁的人格魅力和追求的精神。这种精神，是最重要的。
也真诚希望，看完我这篇博客的初中、高中同学，语文高考可以是您们满意。现在在，高考语文试卷也不在全国出题了，不知道我的经验之谈，对您们有用吗？
以上纯属个人意见，不当之处，还请海涵
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