高三日记模板九篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的高三日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三日记 篇1
外面正下着大雨，屋里也在下着小雨。几根凌乱的茅草还挂在半空中，雨水顺着茅草滴进屋里。这间草屋已经盖了很长时间了，我们一家四口人就住在里边。空间小得很，除了放张床外，再也容不下其它什么了。白天，孩子们从中间穿过时都要侧着身子，经历了风吹雨打的茅屋已经不结实了，孩子们生怕不小心撞着草屋，它就会倒塌。妻子和我更是只能在门外边的空地上干活。
每到这样的雨天，家里的被子都会被淋湿。这种日子太难受了，等明天雨停了，我一定要把屋顶用茅草盖严实点，否则风一吹又得漏雨了。
这些天可把我累坏了，但我忙得开心，咱家的七架梁终于盖好啦！一家四口搬进了八十几个平米的房子，孩子们再也不用在草屋里受淋挨冻了。随着改革开放的.推进，我们农民的收入正逐年提高，多亏了党的政策，咱家才会搬进新房。
一个人站在屋内，望着崭新的梁条，一排排砖瓦整齐地排列着，两堵水泥墙给人结实的感觉。梁条正中央，金黄色的福字在红纸的映衬下给人温馨祥和的感觉。我忍不住伸出粗糙的手去摸这房子，心里真甜哪！
咱家的楼房是全村最漂亮的：走到门口，水仙花的清香会让你神清气爽，客厅里铺着洁白的地砖，走在上面可以倒映出人影，水晶玻璃的吊灯悬挂在客厅的中央；远远地，屋顶上红色的玻璃瓦在太阳光的照耀下反射出耀眼的光芒。
家里也有了许多过去我想都不敢想的微波炉，电冰箱、洗衣机等电器，生活条件真是越来越好了，真舒服啊！
现在，爷爷时不时地翻着他的日记本，他总是说：“多亏了党啊，把改革的春风吹进了千家万户！”爷爷笑了，笑容使他脸上的皱纹舒展开来。
高三日记 篇2
这次紧张的月考过去了，而我考得不怎样，虽然心里头很不是滋味，但是我知道我根本没怎么读过书，反思过后，觉得自己有着太多太多的不足，定下的计划，从未实现过，定下的目标，从未达到过，从来没用过心，每次都是学过之后，就看都不看，总是自以为是，老师说我懒，的确，每当说我一次，就认真一次，也就是三分钟热度。
上课总是喜欢讲小话，不听老师讲的什么，有时在讨论题目，但是，讲小话的次数总是多于讨论题目的次数。原本许多容易做的题目，连最基础的都不会做，如理综里面的基础题，不如文科的东西，就是死记硬背，反正就是不认真对待，种咱不好的习惯导致了现在的我，导致了这次考试不少理想。经过了这次月考，我想到了很多，又如班主任跟我说，到达目标差多少分，就补上多少分，把它平均，每门提高一点，从最弱的科目开始，最基础的开始，打好基础，靠近及格的科目，让在下次月考中努力让它及格，理综只有那么一点分，我觉得我根本没用过功，没读过书，让某一位同学成为你下次的`目标，努力追赶他，达到目标，继续前进，又以下一个为目标，有学习计划，学习目标，你的成绩会提高得越快，也许，经历了一次挫折，比经历一次成功更好一些，在挫折中寻找经验，这样离成功就不远了，经历了一次挫折，只会让我越挫越勇，肯定执着，知难而进，忘记之前的不愉快的，一切从头开始，也为时不旬，争取在下次月考中进步，一步一个脚印，脚印踏实地，必会取得好的成绩，争取把接近及格的科目让它及格，也尽量不要让其它的科目下降，保持原地，稳中求进，适当复习，经常想打雪仗。
老师讲的重要公式定理多记一下，多做一些基础题目，这就是我这个月的目标，把握这次机会。
高三日记 篇3
忙活了一天，可真够累的。不过，梦寐已久的楼房终于建好了，前后算算，也用了十几万哪！以后还得好好装修一下，要让家里几口子都住得舒舒服服，过得开开心心，才能够对得起我这一家之主的责任啊！不早了，老婆都已经睡了，今天就到此为止吧！
哇，太精致了！“哼，老爸太自私了，自己的日记本这么漂亮，而我只能用普通的.小日记簿！”我气愤地自言自语。哟，还是密码本呢！呵，这可难不倒我，他的密码嘛，永远是我的生日＋老妈的生日，傻！“0、1、0、3……9”，搞定！我迫不及待又小心翼翼地翻开了一页。
高三日记 篇4
我在爸爸妈妈爷爷叁人的建议下制定了一个特别正式的寒假作息表和寒假学习计划表。我以为这个“科学”的计划表能够被我实施一个寒假，可是没过两天我便坚持不住了。
我忽然觉得计划表的安排很不合理，表上说一个小时完成的事情在实施的过程中，一个小时根本就不够。于是我就上个计划拖下个计划。好像永远在赶时间，而我永远也没能完成任务。就这样我失去了坚持下去的耐心。
因此还没过两天我就坚持不住然后睡起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎幺能好自己的主人呢?
爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的.你自己要有信心做好!什幺事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什幺事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或煺后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!
高三日记 篇5
高三日记篇一：年少
假期对于我来说，无非就是每日睡到11，2点，一起床就打开电脑，然后在电脑前一待就是一天，等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂，什么网吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。
其实我也想过，高三了，我这时应该努力学习，做高考最后的冲刺，可转头又会想，高考又不是唯一的出路，何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学，以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想，读书不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，认为读书不是万能的，行行出状元，不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来，学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳，被他们所瞧不起，但是那有如何?我们依旧不羁，不管对错，跟着自己的感觉走，让时间来判断我们的对错。
对于高考，我还是会尽自己的努力，毕竟不想让父母失望，但可不可以不要老是逼着我学习，我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的，未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚，不懂事，但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难，布满荆棘，我们会跌倒，会受伤，但又如何?自己选的了，再艰难，爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么，我们只想让你们知道，不只有靠读书来为我们未来铺路，因为我们坚信，自己可以闯出一片天地，撑起那属于自己的天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事，原谅我们不知世道的艰难，原谅此时年少轻狂的我们。
我的路，让我自己选，让我自己走，好吗?
高三日记篇二：寻找自我
我没有音乐家的甜美歌喉;没有企业家聪明的头脑;没有梦想家的想象力和创造力;没有雕刻家的心灵手巧;没有艺术家的鉴赏能力。。。。。。
或许，我很普通，但我也有我自己的梦想，我也有我的父母，我的家庭，我的同学，我的朋友;或许，我没有那么伟大，但我用自己的双手做到了自己想做的事;或许，我很笨拙，做事不顾后果，但是我有一颗坚定的心，我相信自己，相信我能够做到!
父母的.责备，老师的教诲，同学的不屑一顾。或许我做过很多错事，但我也有改过自新。每当跟父母吵架，我也有后悔伤心过;每当试卷发下来时，我也有下次要努力;每当夜幕降临，我也有想过今天干了什么?有哪些收获?明天我是不是该努力了?我想要改变，想要寻找到真正的自己，做我想做的事情，被认可被期许。但一次次的失败让我不断丧失信心，我也想过我将来是否过得比现在还好?是否靠自己的能力找到属于自己的工作?是否不再让母亲伤心?是否得到了大家的认可?这些或许都是我的异想天开，我很笨，笨到难以想象。
我想要改变，让大家重新认识到我，我也是可以让大家刮目相看的。
高三日记 篇6
随着我们同学搬到高三，我开始意识到高三已经不请自来了。
刚进入高三，心里既紧张又激动。比起目前数不胜数的作业，最近才过去的高二要快乐得多。我不知道高考是为了什么，但我毕竟被成绩打击很大。想到高二快结束的时候，付出了那么多，失败了。我真的很想放弃。这种放弃与其说是逃避，不如说是发泄愤怒。
高二整个暑假只有半个月，但这半个月我变得昏昏沉沉。我每天睡到很晚才起床。起床后不是玩电脑就是看小说，课本都没碰过。当你睡在那里时，睁开眼睛，想想起床后该做什么。想不起来就不能再起来。这种感觉似乎害怕醒来，害怕这些事实，
像这样度过假期。其实我也自责过，但总是想着期末惨淡的成绩。也许，我不是一个坚强的人，所以我很容易被困难击倒，变得如此沮丧。
开学了，班主任还在找我。其实我在班里成绩一般。他之所以这么做，是因为我考了学校第二，这些我都知道。但他越是这样，我越是愧疚。我觉得对不起他，对不起他的高期望，对不起他的野心！
每天都很辛苦。可能数学物理对我来说就是天书，我永远也不会知道。其实我喜欢文学。我从小就看了很多书。现在数学物理化学虽然混了，语文还是站着的。我理解木桶效应，所以我在数学和物理上下了很大功夫，但是没有效果。
高三了，要面对第一次月考。这一刻，歇斯底里变得平静多了。
最近总是需要励志的故事来激励自己，却莫名的郁闷。看着故事里的人事，我想也许自己拼一下就能实现梦想。但是低头看我现在的成绩，真的感觉前途一片黑暗。不幸的是，不管有多痛苦，我知道我终究是不能被毁灭的。
我知道，过去的已经过去了。高一高二逝去的'日子找不到了，我会加倍努力，让我的高三更加辉煌！我不会放弃，我知道这是高中的礼遇。我没有反抗，也无法反抗。我轻声对自己说：高三，我来了。然后，低头沉思数学物理化学。
我知道我一直有一个在石头上开花的梦想，所以我会照顾它，坚信它不是虚幻的。
加油大四我来了！我会用最优雅的姿态让自己变得坚强，让高三充实快乐！
高三日记 篇7
我不喜欢她，不喜欢目中无人的她，不喜欢傲视一切的她，不喜欢做作蛮横的她。我告诉她，没有谁的出生是为了看你脸色，你更没有资格冲他们发脾气，可是她永远不听。因为在她的世界，她有她的个性，有她的空间，有她的想法。
那个她就是我。
我永远沉浸在自己的世界，我一直以为只要我不和别人说话别人也就不会和我有任何的交集，我发现，幼稚的'话永远都不停的被更新。什么是自作多情?什么是没事找事?什么是人言可畏?当你面对人群，你就注定会被评论，会被指点，你只有拥有足够的资本才能得到人的尊重。
从那时开始，我喜欢上了张口就让别人无言以对的口吻，一出面就是压到一片的气势。我爱上这样完美的人，我开始不断让自己成为心目中的那个形象。我发现，好难。很多次，被碰壁了，被唾弃了，被排挤了，我开始放弃了。让自己堕落，沉沦。我觉得那样很好，至少我很开心，我没有任何目标方向。
我不知道什么才是真的我，我甚至不知道现在的眼泪究竟是真的还是虚假。我想成为一个强者，一个含着眼泪也能跑的人，但是对于我触碰不到的未来，我没有任何信心。
不知不觉中随着年龄的增加，青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由，只因烦而烦，恼而恼。
每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱，做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我，让我按自己的计划完成。其实，我知道他们是为我好，可我希望有自己的潇洒的青春。
青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的表扬和叮嘱："不要骄傲，要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，觉得困惑，也得乏味。
有时我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜，有时也交杂着几分遗憾，即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。
人需要成熟，也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考，使我知道烦恼是青春的催化剂，在烦恼中我也一天一天的成长。
高三日记 篇8
郭沫若说过：人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——题记
迈着急匆匆的脚步跨进校园，来不及欣赏刚刚绽放的春花，开始了一天忙碌的校园生活。坐到自己的位置上看着黑板上一个个代表日期的数字被划去，我不由的想起那句话：倒计时是人类最无聊的发明，不错的，时间总在不经意间就溜走了，许多时间都不知道花到哪里去了，将日子一天天的划去，吞噬着我们储存的信心，来换得逐日加深的焦虑，看着数字点点的缩减，像是有人扼住你的喉咙，有一种不知所措的焦虑感。我们一天天的明白我们即将结束我们的初中生活，离开这个充满着我们回忆的校园。在这里我们褪去稚嫩不断的成长；在这里我们努力学习收获智慧；在这里我们一起玩耍收获友谊。而现在，我们进入了倒计时，中考的`倒计时，初中生活的倒计时，还有第一次去证明自己的倒计时。
我们有时候会莫名的烦躁，甚至于想放弃，我相信大多数同龄人一定有着相同的感受，也许我们迷茫过，也许我们颓废过，也许我们彷徨过。可这都不能成为我们不奋斗、不努力的借口。就像张爱玲说的：要做一件事，总能找到时间和理由；不要做一件事时，总能找到借口。可是我们没有任何理由不努力！因为如果今天我们松懈了，明天我们就要拿出双倍的努力来弥补。终于有一天，我们明白：这个世界本身就是一个快节奏的世界，你不跑，别人就会超过你。今天，你用走的，明天，你就得拿出两倍的速度来奔跑。青春容不得浪费！青春容不得等待！就像张云可说的如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。没有人可以不经努力而达到目的，每一条通向成功的道路上都布满荆棘，只有拔掉所有的荆棘才能到达梦想彼岸。
现在是时候为我们自己而努力一次了，趁我们的青春未去，趁我们的光阴还在，让我们来争取自己的幸福吧！让我们一起努力！用拼搏放飞希望；凭奋斗铸就辉煌！
谨以此文与同龄人共勉。
高三日记 篇9
今天下午是学生报到，晚上进行始业教育。自己是一整天都在学校，感觉没有做什么，却又是那么忙着。
(一)班主任很好
高三的班主任不愧是学校里的一批骨干班主任，大家到位情况都比较好，而且都比较有自己的思路去开展开学第一天的工作，1、2、5等班级在第二节晚自修的时候，班主任马上召集了一部分学生进行工作的分工，我相信及时把工作落实给学生，能够使得班级在开学初就能进入良好的态势。但是还是有个别班主任没能很好地解决桌子多余的问题，4、11、5等班级的门口还是有较多的桌子没有及时搬到高二段的教室，对于这些班主任的以后工作，我还是有些担心，毕竟这些细节上假如不能很好地摆平，其他的一些思想教育也就更难了。
(二)转班
今天有两个学生向我提出自己要从11班转到10班，而且这两个学生都是年级组里比较棘手的学生，我还是按照学校原有的要求不给于学生转班。在自己做XIEKAI学生家长的思想时，家长说了一些过激的语言，我还是比较冷静地给家长进行分析，在听了我的分析之后，我与家长都明白，问题都在于学生的暗中炒作，故意隐瞒一些事实已达到自己个人的目的。感觉这样的事情本来应该是学校的事情，现在学校扁平化管理之后，几乎所有的事情都压在年级组长的身上，这样的管理理念其实是把学校的中层管理者给脱离了管理一线。
(三)值日
假期高三的上课，需要一些教学辅助的后勤及其管理人员，今天自己在安排的时候，颇为纠结，纠结的原因就是一个，在除了需要安排工作真正需要之外，我还得思考一些人员，之所以安排一些人员，最根本的原因是分配问题，领导需要的是能从中得到一些分配利益，虽然我也是为这样的行为而不满，但是我还是安排了，就我个人原因而言有二：一是我觉得年级管理需要领导的支持，假期领导不支持，那么我们的工作将寸步难行;二是我还要考虑一些人，因为我需要他们给我们年级段的工作出谋划策与协助。
我觉得，很多人在安排事情的时候也都会有我这样的纠结，也许这就是中国的`国情，以及在这样的国情下生活的人的一种思维吧?
(四)一个学生的家长
这是一个上课酷爱睡觉的学生，而且在一些常规方面不是很好的学生，虽然不会出一些大事情而影响其他同学;可以说这样的学生我们是可以忽略的，有些事情不必太认真，因为他不会出大事情，完全可以睁一只眼闭一只眼等到学生毕业。可是就是因为我们不愿意这样让学生自生自灭，所以班主任以及任课老师就每次在学生睡觉的时候叫醒学生，虽然这个学生叫醒之后可能还会接着睡觉。于是，班主任就把这样的情况告诉家长，本来是想取得家长的教育支持的，没有想到的是，家长根本就不领情，反而觉得班主任对他的孩子有意见，于是班主任与家长陷于误会之中，我想他们都是很痛苦的。
今天，我本想借家长送孩子到学校的机会与家长好好聊聊，谁知道，家长却不愿意与我们老师见面，而且语气甚是闹气。
痛苦啊，为什么有着一样的目的，却走不到一块呢?
(五)后勤
考虑到便于管理，高三的男女生寝室进行了更换，第一天便是问题不断，而所谓的问题就是一些细节的问题，比如空调、蚊帐不好挂、床没有到位、接线板没有等问题。
本来，在学校的行政会议上，我就提出寝室需要在学生入住之前进行检查，校长在会议上也交代了后勤进行负责的，谁知道一切都还是空白的!郁闷啊，后勤，你到底是干什么的?难道是我们一线教师在上课，你们在办公室里坐着，这样也就算是上班了?
(六)我在干什么?
今天从寝室回家的路上，我在思考，我今天做什么了?做这些事情的价值在那里?做什么事情才是当前最重要的?这样的问题一问，我发现自己的思考清晰了一些，近期我应该注重常规的管理与年级工作的合理分工。
(七)我做到服务了吗?
今天晚上学校是没有安排晚餐的，但是班主任都是下午就过来的，有些比较远的班主任就没有可口的晚餐了，而且学校附近没有饭馆。但是自己却只是思考去外面吃晚餐，却没有考虑到还有一部分班主任在辛苦之余却只能吃一点干粮或者泡面，我这么就没有想到呢，我假如给这部分班主任一人叫一份外卖，不就体现了自己的服务承诺吗?看来这次是一个教训，下午要多为自己年级组的老师考虑考虑。
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