高三日记

时间：2023-06-24 17:30:28 高中日记我要投稿

【精华】高三日记模板七篇

　　一天即将过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的高三日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高三日记模板七篇

高三日记篇1

　　记念我的思绪

　　很久很久以前说过

　　再也不记日记

　　欢乐与灰黯都让自己埋藏

　　可是巨大的悲伤敌不过微薄的誓言

　　很想很想把每一点滴变成文字

　　让字符敲进心灵的'文档

　　很想很想把每一刻画上五线谱

　　让音符串成没有哀调的乐曲

　　可是，文字输出的是苍白的言语

　　琴键弹奏的却绝非完全的乐章

　　十个日夜过去了

高三日记篇2

　　有时，感觉人真的很渺小，你躲得过阳光的照射，躲得过冷风的侵袭，却总也躲不过时光的流逝。

　　该来的那一刻还是来了。

　　六月十日五点五十分，潮湿的空气夹杂着几分闷热，无聊的知了依旧唱着那刺耳的歌，校园里到处是川流不息的学生们。他们或是冲向饭堂，或是赶往课室，都各自忙碌着，但那是本地生。新疆班的学生，都不约而同地聚到了体育馆下面，共同演绎着一场深情地离别。高三的哥哥姐姐们要走了。

　　一辆公交车早已停到楼下，车内也早已挤满了高三的哥哥姐姐们。车外，有的同学在和自己的哥哥或姐姐挥手告别；有的在相互为对方擦拭脸上的泪水；有的，则情不自禁地和自己的姐姐抱头痛哭。更多的，则是眼眶里噙着泪水，而嘴角却浮出笑脸。难道他们不想哭吗？不是的，只因他们选择了坚强。正如美国一位总统所说的：“如果不能相聚，就让我们笑着说：‘再见’”。和我们朝夕相处了一年，对我们体贴入微。关怀备至的哥哥姐姐们，如今却要离我们而去，我们能不伤心吗？王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”但是，又有几个人能如诗人那般超然洒脱？啜泣声、叮嘱声、汽车鸣声、顿时交织在一起，组成了一支悲情的歌。

　　此时，每个人都希望时间能过得慢一点，再慢一点，但发车的时间到了，随着一声沉闷的巨响，汽车的黑色轮胎转动了，高三的哥哥姐姐们也踏上了人生的又一旅程。霎时间人潮又涌动了。车里的人贴着窗户使劲地向车外的'挥手，车外的我们也在拼命地向车里的哥哥姐姐们挥手。几百只手臂在空中激情地挥动着，形成了一片爱的海洋。在这起伏的海浪下面——我们的心底，深深的情汇成一股爱的激流，伴着高三的哥哥姐姐们，走向远方……

高三日记篇3

　　我

　　我不喜欢她，不喜欢目中无人的她，不喜欢傲视一切的她，不喜欢做作蛮横的她。我告诉她，没有谁的出生是为了看你脸色，你更没有资格冲他们发脾气，可是她永远不听。因为在她的世界，她有她的个性，有她的空间，有她的想法。

　　那个她就是我。

　　我永远沉浸在自己的世界，我一直以为只要我不和别人说话别人也就不会和我有任何的交集，我发现，幼稚的话永远都不停的`被更新。什么是自作多情?什么是没事找事?什么是人言可畏?当你面对人群，你就注定会被评论，会被指点，你只有拥有足够的资本才能得到人的尊重。

　　从那时开始，我喜欢上了张口就让别人无言以对的口吻，一出面就是压到一片的气势。我爱上这样完美的人，我开始不断让自己成为心目中的那个形象。我发现，好难。很多次，被碰壁了，被唾弃了，被排挤了，我开始放弃了。让自己堕落，沉沦。我觉得那样很好，至少我很开心，我没有任何目标方向。

　　我不知道什么才是真的我，我甚至不知道现在的眼泪究竟是真的还是虚假。我想成为一个强者，一个含着眼泪也能跑的人，但是对于我触碰不到的未来，我没有任何信心。

高三日记篇4

　　乍想，真的不知如何去描摹你，具象也抽象，单纯也复杂。如此亲近又如此陌生，是怎样的距离与关系呢?思之又思，不禁产生些飘渺的情愫与遐思。

　　如果可以把档案称作朋友，那么,我们的邂逅可谓晚，相交可谓短，相知可谓浅。但这不妨事，毕竟现在我们有足够的时间相伴、相守，足矣!

　　年轻时，档案于我是无交集的平行体，听之甚少，亲密接触便更少可能。若那样算错过，一段绵长的时光和淳厚的机缘，是令人遗憾的。又或者，这样正好，不会早一步，也不会晚一步，恰在彼时，人生多了许多积淀后相遇，才配交浅言深!

　　此时刚刚好，不是嘛?在那样不经意间交集成点、成线，既而成面，是惊喜亦是之后悠长的守望。好好的相携着前行，相信是彼此所愿。

　　与档案厮守的日子，虽忙碌却分外静谧、安然，一颗心沉在旧墨与故纸的香气里，洇出一片如梦如歌的光景。像日影里虔诚少女的祝祷，成路人心中镌刻的剪影。相视相对中，门外、窗外的喧嚣是他们的。我与档案厮磨着日复一日的光阴，心的'疲惫在翻拣、修补、整理、装订中舒缓成流溢于齿间、唇边的轻歌浅唱。怎样的逍遥与放纵呀，缤纷的言语亦显苍白寡趣，无以成说。

　　更像是一种修行，以这样的方式穿行在历史与现实间，一行行一排排。身影或徐行或静止，目光、指尖触及，无不肃然。几多人事沧桑，几许往事依稀;几多丰功卓然，几许伟业辉煌。档案——凝固的历史，以沉默的情状，生长着撼人心魄的力量。所谓深水无声、深情无语，隔着悠远的时空瞩望，洗尽铅华的素淡里蕴蓄着蓬勃的生机。伴悸动灵魂的注目、遥想，成生命长卷上哲人的诗章。

　　档案是沉默的，亦是生动的，故纸堆里跳动的爱与火焰，情与梦想，照亮着一片一片时间的海洋。

　　亦师亦友般相处着，春暖秋凉，风飞雪舞。倦了、伤了、痛了，一页页抚平，一张张修复，精细柔婉中絮絮地拂去辽远岁月里那一处叹息，也疗除了发自心底的阵阵疼惜。那靓丽是青春般崭新的，爱且喜着。忧乐相伴的静默光阴是丰富而闪亮的，多了沉静、少了扰攘，真的很好。

　　每每暂别，都是痛并快乐着。牵挂着你的去处是否安然，是否被善待，是否可以早早归来;欢喜着你去发挥着你的使命与功效，怎样的厚积薄发，怎样的克尽职守，怎样的化腐朽为神奇。那一篇篇精妙论文、一部部恢弘巨著的诞生;那一份份繁复工作、一项项重要科研的完成，都有你强力的支持，都有你巨大的贡献，你却依然沉默着。在需要时付出，在绚烂处无语。我心疼着，更骄傲着，那样深邃的情怀，那样广博的内涵才是你的模样。

　　指尖、心上，你是鲜活而灵动的，像历史的精灵飞越时间的浩渺，停歇在我平凡的生命里，是乐是幸!不去想这样的缘分长或短，深或浅，只去好好珍惜、好好拥有，眼下、当前才是最重要的。

　　因为把档案看作了朋友，才会渐生几许相见恨晚的情愫。以史为伴，与友为邻，一颗心向着清明与睿智。孤独不近、烦扰难侵，故人般守护着，无言的相交，无语的相知。满眼的你令言语失色、时间停滞，初遇时的慌乱与欣喜如昨。今天的你，依然那么新鲜而神秘。常怀好奇与探索之心，向着你。

　　我知道，一切的过往都还不够，在将至的守望里，会有更多的传奇和故事，会有更深的思索与探寻，彼此成长、相互丰富，是渴望更是祈愿。

　　这样略显矫情的生发，独独是我眼里、心中的。但怎么办呢，于我，档案无言却多情，似故人。那些点滴、那些怀想，充耳萦怀，是友人的舒解与规诫，是故交的相扶与陪伴，看似无形无声，却以一种后知后觉的方式存在着。细细思量着，便冒昧地矫情、切切地生发了。

　　真挚也好，言过也罢，如此成说，且算作一种纪念吧!一段神交的益趣，一场静默的喧哗。

高三日记篇5

　　教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式，教师要求活到老学到老，这样才能适应时代的步伐，才能与时俱进，才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来，收到的效果却不是十分明显，另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显，所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的

　　重视程度和认识度。

　　要解决存在的问题，首先就要分析问题的原因，也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢？为什么就得不到大家的重视呢？为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢？为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢？我觉得要想解决一开始提出的问题，就需要先回答上面提出的一些疑问。那么，就请我们深入教师队伍内部，好好听一听他们的心声吧。

　　一方面对于大多数的教师来说，都是女性，现代社会女性承担着不亚于男性的压力，不但要工作还要照顾家庭，还要教育孩子，这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中，现在的学生不像以前的学生好教，孩子们的逆反心理严重，教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕，学生翘课，不做作业，以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来，下班回家后还要做家务，好不容易等到暑假来临了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面，在继续教育培训过程中，由于教师人员数量大，大家在一起培训收不到良好的效果。最后就是来自培训管理员的'因素了，第一，作为培训管理员，应该给教师培训一些实用性的东西，在课题上切实需要的热点的东西，而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的增长，许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势，这样就会导致和学生心理及行为的脱节，所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素，让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符，这样和学生就可以融入一起，是得课堂气氛不沉闷，学生有兴趣学习。

　　以上就是对一些问题的回答，这样我们也就可以解决最终的问题，希望我们的培训不再沉闷，可以收到良好的效果。

高三日记篇6

　　世上没有后悔药，也没有如果的如果。时间流逝，转眼间就到了高二下学期。回头算算，大部分时间都花在了玩手机上。我上课一直都是喜欢跟前后同学聊天，更喜欢上课偷偷玩游戏，逛淘宝……只要跟学习无关的事我都很乐意去做，尽管不是很喜欢但还是坚持玩一会。

　　我是一名美术生，准确来说，我只是窜门去玩手机的。在我们学校艺术生晚上自修基本没有人在教室，都是去上专业课了。音乐和舞蹈是哪样我不不了解。我们学美术的有三十几个人，一到画室就看到一堆人在那里玩手机。美术老师根本不管我们，尽管玩手机也如此。在画室也可以随意开音乐。

　　即使我学习的时间少之又少，可我并没有因此抓紧时间学习，白天自习课就拉着小伙伴偷偷跑到到画室玩手机。有时还未放学就冲出教室向食堂进攻。没有多看书，更没有去画室画画。吃完饭回宿舍就坐在床上，第一反应就是自然而然的从口袋掏出手机，一天一天就这样浑浑噩噩的过去了。

　　到了周末上课根本就没有心思，自习课不玩手机那是不可能的。心里则只想着晚上该到哪家店去吃好吃的，吃完东西再逛逛街消化消化；有些同学则想着约会的事儿；有的则是找个安静点的地方玩全民K歌，玩游戏；很明显我就是前者，在我们朋友圈中我就是个大吃货。再有雅兴的话就找上三两个朋友一个去溜冰场兜几圈，尽管老师一直强调不给去。

　　开学第二天我便问家里人下学期去外地培训，我爸二话不说就丢给我一句“不准去”，顿时我就哭了，没有人知道我在哭。明明知道我从小喜欢画画，但他却不给我去，还说学美术没有用。此后我与美术再无缘，要知道这样当初我就应该好好学。本想着到集训的时候再好好学的，可从此以后不再有了。我从一开始就不曾努力，到后来就真的什么都没有了。

　　那次得知这个消息后，对我打击很大。那时候我一个多月整天都在想。后来为了不在多想就天天玩“王者荣耀”因为我不想一闭眼就看到自己背着画材滚出画室。每天玩游戏看视频，知道自己浑然不知不觉的睡着为此。每每醒来眼角总含泪水，也常常被噩梦惊醒。“梦已醒心已醉”其他还有什么用呢！一个多月后，我始终把那遥不可及的梦给渐渐放在心底。尽管这样还是常常梦到自己回返画室。

　　不管怎样，我已经进入了紧张的时刻了，再不努力就真的晚了。不要让那些不努力，那些自卑，那些对于前途的迷茫。不要让那些害怕阻碍了我前进的步伐。每天同样24小时，为什么别人可以挤出时间看书，而我却不能呢！我不敢再去把自己的弱点放大，要勇敢的去奋斗。慢慢的`，我改变了对学习的态度，不再早退。早上6:45前，中午13:15前，下午18:20前一定要进教室。放学吃完饭我不在掏出手机来玩，一有时间就往教室跑。每个人的成就都是靠努力得到的，并不是凭空产生的。要多鼓励鼓励自己，相信未来，对自己的未来对一点信任。其实困难并不可怕，可怕的是困难未至，你已退缩。

　　如果再也没有如果。当初不努力，到了高二下学期才努力，这要考上好的大学难之又难。可我不怕，努力不是空喊口号，而是要付出汗水和劳动。为了让自己以后不后悔，等到将来回想的时候至少自己奋斗过，即使没有辉煌。

高三日记篇7

　　世界是黑暗的，无止境的黑暗，没有光明的明天。

　　人生来就是受罪的，耶稣是顶着罪名来到这个世界上的。他用教义来教导人们去赎罪，以此洗脱自己的罪名，带着无尽的喜悦和高尚的自豪感于是乎升上了所谓的天堂。踏入了未知的境遇，心中是有恐惧感的，你对未知的境遇怀有极度的不自信和恐惧，于是你就止步不前。看似是进入了美好的'天国，但是心灵无尽的创伤是无法弥补的，新的惩罚又开始接踵而至。

　　选择是一个很痛苦的问题，逃避吧，不，你逃不出去，回升仍是面临。你永远处在罪与罚的双重折磨中。

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