高三日记

时间：2023-06-30 13:02:26 高中日记我要投稿

关于高三日记集锦九篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的高三日记10篇，欢迎阅读与收藏。

关于高三日记集锦九篇

高三日记篇1

　　只要有理想，就一定有追求。虽然有人一生都在追求，却终未实现理想，但他们无怨无悔。

　　才高八斗，学富五车的李太白，曾跟随唐玄宗，享受美食珍馐，荣华富贵，终因他的放荡不羁，辞官离去，游历山水，以至老境颓唐。他后悔过吗？没有，因为他要的不是荣华富贵，他要的那份毫无约束的自在。

　　才华横溢的苏轼，他曾经何等的豪情壮志，要为过分忧，为民请命，却一贬再贬，以至于“日食荔枝三百颗“。他后悔过吗？没有，因为他要的不是以奉承得来的*厚禄。

　　靖节先生陶渊明，虽有满腔政治抱负，却终未得重用。终于他愤然写下“吾不愿为五斗米折腰“，辞官归隐，宁躬耕田园，不与世俗同流合污，融情与山，寄情与水。他也没有后悔过。酒以清为贵，他知道人亦是如此，以清风两袖为贵，以玉壶冰心为贵。

　　在宝贵与自由之间，李白选择自由。

　　在*与正直之间，苏东坡选择正直。

　　在诌媚和清白之间，陶渊明选择清白。

　　他们追求不羁的自由，他们追求谦谦君子之风，他们追求的是刚正不阿。虽然失去了很多，但他们从不后悔。而有人却面对“一骑红尘妃子笑“丝毫不觉愤然，面对“面朝黄土背朝天“，却依旧担负不起繁重税赋的百姓无动于衷，因为他们要的.是*厚禄，锦衣玉食。

　　相比之下，李白。苏轼。陶渊明的追求是何等的高尚。他们确实失去了很多，但他们留住了高风亮节，留住了难能可贵的正直。

　　每个人的一生都有追求，有没有实现理想并不重要，但求无愧于心。

高三日记篇2

　　青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的`文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

　　青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗?

　　青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。

高三日记篇3

　　今天我一早就来到学校，把老师叫我写的文章给了她，心想着等下就过班了，会是怎样呢?

　　没想到，第一节课后，老师让我上她房间，居然让我花了两节课的时间帮她抄一些东西，我肯定是手脚发麻。抄着抄着，想起了上学期也帮老师抄过一些，有一次，抄得很晚才回家，害我让伯母大骂一顿，不觉令我开心一笑，对别人来说，这并没什么好笑的，可是，对我来说却是一些抹不去的回忆，确实好笑。

　　写完后，老师又和我谈起话来，她说了很多，她的'话启发了我——做人，必须让自己做到。临走时，老师拿我了参加竞赛获得的奖状和奖品给我，我手捧着奖状，显得既自豪而又内疚。此时此刻的我心里想着：我是不是应该做回真正的自己?

高三日记篇4

　　高三的生活，有着永远看不完的复习资料，做不完的高考题，考不完的月考、会考、模拟考。每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，争先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就这样永无止境的重复下去了，枯燥得让人不敢相信。而这所有的一切，就像是一次单程的旅行，只能向前走，不能后退，也没有选择。

　　走进高三，是一种无奈。

　　我总是在高三的生活中回想起小时侯在爷爷奶奶家长大的日子，心中忍不住牵挂起他们。我已经太久都没有回去过了，想念每次我回家吃饭时他们为我忙碌的样子，想念他们为我烧的菜，想念他们宠爱我的种种。可是高三的忙碌，已经没有了让我可以伤感的时间，于是更多的时候，我不敢去触碰这些心中最柔软的地方，因为我知道，所有的思念会在瞬间爆发，一下一下的啃噬着我的心脉，让我红了眼眶。

　　走进高三，是一种疼痛。

　　我依然眷恋从前看了一半的电影，听了一半的歌，走了一半的路。可是高三的生活紧紧束缚着我，剪不断，也挣扎不开。就连每天伴我回家的夜，也深得好似泼墨。月影横斜中，只有昏黄的路灯映着落寞的身影，就像是被羁绊的风筝，没有自由，并且完完全全的被控制着。

　　走进高三，是一种苦涩。

　　春花开了夏虫鸣，秋月清了冬阳落。时间似乎在高三这里凝固，像所有难舍的经历一样沉淀下来，在我们俯瞰的记忆里浸透了忧伤。

　　勒着青藤的成长

　　高三的生活，就如同一条条坚韧的`青藤，而我们就是青藤上那些被勒出了道道伤痕的瓜果。我们只看见青藤是瓜果们成长的束缚，却不知道它才是瓜果生命的支柱。而我们也因为被高三的生活束缚着，所以这一刻的生命才能晶莹如玉，永不磨灭。

　　蓝的天，白的云。高三生活中的一颦一笑，都令人记忆犹新。我总是喜欢用手框出一个四角的天空，然后看傍晚一抹艳色的暮日西沉和天边纠结涌动如流的云，一种无法言传的感动在周围扩散。偶尔走在回家的路上还思考着上课没有完成的题，一声呼唤，转过头去，是同伴那张如同冬日灿烂阳光般的笑脸，猛然间惊醒，才想起在这漫漫的一年生活中，她们的鼓励、快乐曾陪我一起走过。

　　走进高三，是一种幸福。

　　每当我深夜回到家时，永远不变的是放在桌子上已经削好的水果和一杯微波过的温热牛奶。还有，一盏点亮的灯，尽管许多时候他们已经睡着了，可正是这盏灯，为我在无数个漆黑的深夜中驱散不安与寒冷。我总是可以看到爸爸给我送饭时有些弯曲的背影，感觉到睡觉时妈妈在我额头上的轻轻一吻，想着上学前他们告别时温柔的语气的浅浅的一声叹息。这些所有的一切都将成为我心中最美的回忆。

　　走进高三，是一种温暖。

高三日记篇5

　　除夕团圆是中国人的习俗，作为中国人的我，怎能例外呢？请看我家的除夕“二重奏”！

　　一重奏：年夜饭

　　大年三十的晚上，奶奶脸上笑开了花，喜气抚平了她那布满“菊花”的脸庞。餐桌上的东西可真耀眼：烧鹅、醋鱼、椒盐虾、红烧肉，香味十足；烙饼、烧卖、蒸饺，样样齐全；再加上，炒芥蓝、蒜蓉青菜、排骨肺片汤……把个嘴巴吃得油油的。菜香溢满了整个屋子，我们几个小鬼头个个涨红了脸，眼睛瞪得老大，眼睛瞄住了心仪的菜，生怕好吃的被人抢走。

　　“这是我的！”小弟死死盯着小妹。小妹紧紧抓着那香喷喷、令人垂涎三尺的鸡大腿，撅着嘴巴，眼里都要挤出“小豆豆”了。哥哥连忙以迅雷不及掩耳之势，一把将他碗中的鸡大腿塞进小弟正张得大大的嘴巴里，才平息了一场风波。

　　二重奏：放烟火

　　还没把年夜饭搞定，我们便打起了烟火的主意。哥哥是这群小鬼头中的，便由他分配任务。他命令小妹到阳台上去，小妹二话不说，抹了抹油亮的嘴巴后就飞奔了过去，早已忘却了刚才的不快。他又要小弟到厨房“勘察地形”，小弟立刻像军人似的`做了个敬礼状，说了声“是”，便一溜烟地没了影。我则被分配在杂物房里找烟火，可是每一个角落都翻遍了都没有发现烟火，就差在屋顶上没找了。是不是在上边？我立马搬来了一张小凳子，刚好够得着上面，嘿嘿，果然被我找到了。我立刻把烟火交给了哥哥。

　　小弟小妹用渴望的眼神紧紧地盯着哥哥手中的烟火。哥哥细细数了数，把的一个留给了自己，其他平均分配给我和两小鬼。“哥哥万岁！”两个小鬼欢呼起来。

　　随后，我们下了楼。哥哥拿来打火机点燃了小鬼的烟花，小弟很不情愿地但他必须听从哥哥的命令。烟花真的很漂亮，它撑着一把五颜六色的小伞直冲云霄，而后迸射开来，和万点星光融合在一起，最后渐渐消散在黑的幽深的夜空中。我们高兴地大喊起来。再看看旁边的小鬼们，他们用冻得通红的小手捂着耳朵，眼睛放射出惊异的神情。

高三日记篇6

　　尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。但是怎样过日子怎样的生活才算是真正的起舞，才算是不辜负生命。是过自己想要过的日子还是人云亦云、随波逐流的生活。亦或是在当今的教育制度下苟延残喘做老师家长期待的好学生。说实话，每一种活法，每一种人生都要自己做出选择。你的选择也不是你一个人可以决定的，你会被多种环境因素外在因素而制约，你总也不能独立做出选择。

　　老师说高中是义务教育，大学才是素质教育。我们每个人都必须越过义务教育，才能抵达大学这所神秘的殿堂。所以老师常常对我们说。也许高分的不全是精英，但是，高考，虽然不能决定你以后的人生，但它却是一个重要的关卡，它决定了你所处的大学，和你将来就业的起点。高考就是赛场，成千上万人，挤破脑袋想跨越这个门槛。没有运气，没有门路，唯一实在的就是你们的脑海所装的知识。所以你们必须足够努力，足够拼命。才能在成千上万人中被择优录取，去往你想要的大学，去玩你想去的地方。也许你们现在学的知识以后真的派不上用场，也许你们觉得学习太枯燥乏味，总想放弃。也许你们埋怨中国教育制度，觉得它扼杀人才抹杀人性，但高考是唯一相对公平的选举人才的方式，只有在高压环境下，能在成绩中拔得头筹的人才能赢，人生能有几回搏，此时不搏，何时搏。

　　对于那些话，我是相信的，也许高考并不足够公平，但他也在某方面显示出了它的作用，选出了学习知识，掌握知识好的人才，在高压环境中还能保持好成绩，心理素质好的人。但我仍然不喜欢这样的'生活方式，每天没日没夜的学习，只为了一个好的成绩。我明明喜欢看课外书，明明喜欢听歌，明明喜欢无拘无束，自由自在的生活。可是我还是得学习。网上也流传了一句具有讽刺意味的话。学习使我快乐，做什么事都不如学习，我只能冷冷的哼一声。真的是这样吗？可是高中的学习并不是全方位的学习，它只是在告诉你一个唯一的定律，你成绩好就是王者，你成绩不好就要被打入地狱。人格的健全兴趣爱好的培养心理素质的提高，面对突发状况的处理，等等都不重要。更多老师只是唯分数论，而很少在意学生的素质问题。所以高中经常发生打架斗殴事件。

　　小学时班主任说过一句话，你们来学校是来读书的，但是我觉得，读书并不是最重要的，也要学会如何做人，你不会做人成绩再好我也不会喜欢你。我很喜欢这个班主任，但是随着年纪的上升，年龄的增长，老师不再灌输这些人生智慧，而是每天强调读书的重要性。其实我们又何尝不知道高考的残酷，我们只是想骗骗自己，给自己灌迷魂汤，告诉自己高考并不重要。可是有些人真的是拼尽全力也无法使成绩上涨，有些人也不敢拼尽全力，怕到时候输得更惨。所以更多的人选择心安理得的自我放纵，因为努力并不一定会有结果。也许我们可以换一个方向，可却还是被高考扼住命运的喉咙，无法喘息。有句话是这样说的，人生最好的活法是随心随性，随缘随遇而安。可是中国的大部分地区的孩子，从来甚至可能永远都无法做到。

　　大多数人在告别高中生活，踏入大学校园时总会迷茫，总会彷徨，因为瞬间就要从义务教育转换到素质教育。只是一瞬间，就没有了家长老师们的监督变得特别的自由。一时间适应不来，这时候总会有很多大学生混混沌沌的过日子。当他们毕业时，才发现，他们一无所有。

　　所以啊，当今的中国的大部分地区，在同龄的孩子中成绩更为优秀，成为别人口中别人家的孩子，在成绩中拔得头筹，才算是真正的生命的起舞。