高三日记

时间：2023-07-20 12:34:40 高中日记我要投稿

高三日记经典(6篇)

　　已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的高三日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三日记经典(6篇)

高三日记篇1

　　紫神幻的紫，萦绕着这浮躁的世界，这一片宁静让人心情随之安抚、澄澈。

　　在沉郁的黑夜里，多的，是希望有一阵自然的清爽，少的'，则是推却一份浮躁。所以，让这紫肆意地弥漫在空气中吧。

　　生活中的烦乱，往往使我们迷惘，忙乱，甚至停滞不前。此时的我们需要好好地沉淀，回忆那美好宁静的瞬间让我们的心随之安逸，如水而行，如风而息。

　　在高三的最后一点时间里，我们也需要有这一份宁静、神幻的紫帮助我们消除一份浮躁之气。这样也可以让我们度过一个一辈子难忘的“高层生活”了吧。

高三日记篇2

　　我是A校一名高中生，在班里属我个子最高，加之我又喜欢打篮球，我便轻易交得了几个挚友。我有一个漂亮的妈，一个宽容的爸。我爸，时常让我费解，因为他少了一只手。

　　昨天下午放学后，我和朋友正往家赶，忽然看见一群“超人”朝我们这边走来，我还在羡慕的看着呢（因为他们比我高一个头哩），一个朋友突然拉住我，叫我赶快跑，当我正莫名其妙时，“超人”已跑在我们前面，一个大个说：“小朋友，明天再不派一个像样的人来，让你们变成狗熊！”说完话，他们笑着走了。我还在奇怪呢，一个朋友便说：“该怎么办呢？看来只有被打了。”说时他的表情郁闷极了。我立刻问他怎么了，朋友说：“是B校的体育生，昨天我们班几个同学去B校打球，占了他们的场子，他们让我们走，我们由于不知道他们的来历，就没理他们，结果他们就……”

　　听完朋友的叙述后，我既气愤又担心，他们倚着高大强壮来欺负我们“弱小”，我虽想冒个险应这场挑战，但一想到他们的身形，我在朋友面前就变成哑巴了。回家路上，我的心一直不能平静，想着明天朋友真被打了那该怎么办。在这个视财如命的社会里，我一介草民，能救谁呢？和他们打篮球不找死吗？

　　回家后我一直沉默不语，母亲在吃饭时双眼不停地打量我，饭后她把我叫进她的卧室。“阿飞，今天帮我洗下碗！”“好的.。”爸爸平静地说。我便走进卧室边想：爸爸失去了一只手，怎么洗碗呀！老妈是不是太冷酷了。

　　我的是逃不出聪明的母亲，我把事情的全部经历告诉她之后，她沉思了一会儿后，说：“好儿子，站起来让妈妈瞧瞧！”我困惑的站了起来。“好一个顶天立地的男儿！”我愣住了，之后脸一阵红，因为母亲漂亮的脸蛋上那双动人的眼睛正看着我，充满了信任。“儿子，你想知道你爸为什么自打你生下来就没有手吗？”我诧异的“嗯”了一声。她继续说：“当时你爸是村里的修理工，很有名。那是村子靠一家工厂发展。而在某一天，工厂老板在得知你爸是个修理能手时，把你爸叫了过去说：‘工厂的机器坏了，需要人修理，如果你修好了，我将继续与你们村合作，如果修不好，我们也没有能力来资助你们村了。’你爸回家和我说完这事后，饭也没吃就走了。之后才知道修那机器必须要冒着生命危险，机器只要一出差错，就会把人吞进去，你爸其实早就知道了，但他还是去了。几天后你爸回来，眼角带着血丝，一只手沾满鲜血，倒在椅子上大笑起来。他的一只手断了。”

　　听完后，我心里真不是滋味，但很幸福。当我们走出卧室时，看见饭局已不在了，我立刻跑向厨房，橱柜的碗闪闪发光。那晚，我做出了选择。

高三日记篇3

　　20xx年04月12日星期日晴心情：心花怒放

　　下午刚从老家回来，发现一则日记待写，却又不知从何写起。于是拣了球拍和乒乓球就直奔校园，一想寻回被遗失的记忆，二来碰碰灵感，完成作业。妈妈也非常赞同我的想法。

　　我来到空荡荡的校园，正好我班的乒乓球爱好者—李琛奇也在，我们俩一拍即合，临时组建了一支比赛队伍。比赛方：甲方—李琛奇，乙方—我；裁判员—比赛规则。我与他握过手后，比赛双方就位。球赛就算开始了。

　　先由李琛奇发球，只见他将身体弓成马步，上身前倾；右手拿着球拍，左手掂了掂球；眼睛直勾勾地望着我。一副气势逼人的样子。面对实力强悍的对手，我丝毫不敢掉以轻心。我迈开双腿，往后退了退，又跳了跳，算是赛前热身。眼线死死地抱住即将待发的小白球，神经保持高度警觉。

　　吓出我一身冷汗，还好。李琛奇并没有出着，他只是发了一个普通的球，小白球温柔地飞了过来。中国一向注重礼尚往来，于是我也来了个投桃报李。小白球“嘣—答—嘣—答……”一连有节奏地在空中响了好几个回合。此时，我们两个壮实的儿童就像一对戏水的鸳鸯，情深义重。

　　正当我松懈之际，李琛奇突然挥起手臂，猛抽了一下球。小白球疾速地飞了过来，我来不及反攻，结果吃了他一砣。第二局还是他发球，看来他又在变换着数。他将球拍像拿苍蝇拍那样，左手照样掂了掂球，然后使劲一拍。根据我的判断，这应该是一个又高又快的`球。我已作好应战准备，我举起球拍，跳将起来，来了个“泰山压顶”，将球盖了过去。小白球飞得更高更快，李琛奇只能望尘莫及，双方打成平手。

　　李琛奇着数不断，我应战策略连连。他又发了一个高长球，眼看球高高地飞过我的脑袋，我只好破釜沉舟，背水一战。我快速地转过身，朝乒乓球着落点飞去，然后将球反手一扣，真没想到这最后一搏居然能扭转局势。由于李琛奇的疏忽，球“怦”的一声落在他的领地，尔后不经意地飞走了。这次轮到我发球了，我发了一个金边球，李琛奇却来了一个“海底捞月”；我出“大鹏展翅”，他应“卧虎藏龙”；他出“蜻蜓点水”我应“喜鹊站枝”……比赛越来越激烈，围观的群众越来越多……

　　虽然这次比赛最后没比出什么胜负，但它让我明白了一个道理：在人生的道路上，只有拥足够的勇气、谋略、毅力的人才能成就大业。

高三日记篇4

　　“重读高三”是一篇高中生日记，字里行间透露着彷徨恐惧的心理，心理活动描写的很细致丰富，是一篇不错的高中生日记。

　　时间，一点点的流走，像水一样，带着无法后悔流逝，伴着泪水。我很害怕，害怕自己睡下去后一睁眼看到时间的圣哲嘲笑我的彷徨。

　　时常出现的梦境让我深感到心中的无助，当自己从悬崖的边缘望下去的时候，风在耳边呼呼的飞上去，像遥远空中蓬松而飘渺的云，轻轻的，却很清晰。他告诉我说，这就是时间的边缘，只要踏过去就会得到永恒，我犹豫，身后便传来家人的喊叫声，我知道我不能自私。

　　长大了，就会变得越来越世故，或许早一点了解认识冷暖还是比较好一点的，这样，我想大了就会孤独，早一点尝尝寂寞就不会再感到害怕，至少习惯了就不会彷徨。

　　徘徊在几门功课前，到底要写哪一科，我讨厌选择。

　　上帝对于每个人都是公平的，他在给一个人美貌的时候会将智慧赠给另一个人，给一个人温馨的家庭就不会给他过多的金钱，因为他已有太多的财富了。我们不用选择，也无从选择。

　　读朱自清的《匆匆》的时候会有种莫名的感动，或许是他真正的了解了时间或是圣哲或是匆匆，而我，只看到什么都匆匆地从眼前匆匆流过，我伸手去抓，却感到嘲讽!

　　我去办身份证的时候看到派出所的中央水池中飘着几朵白色的.莲，嫩黄的蕊让人心柔心疼，我要十八岁了。

　　突然感到自己也许不能再肆无忌惮的在街上吃冰激凌，不能再尝可爱的棒棒糖了，或许在家看电视的时候也不能高兴得忘乎所以了吧!但我喜欢动画片，不管什么时候，不管怎么样，我会永远向往动画片中那片美好的世界。

　　和舍友分开已经有好长时间了，没想到，一眨眼我们就分在中国的南北两端，黄河长江的水依旧那么的默默无声，一泻千里。

　　我们在一起玩的时候，舍友说要我给她留言，我满口答应，但总是因贪玩而忘了自己的承诺，一诺千金，我会后悔，不知道在河的那那边的青草是否还记得我这朵狗尾巴花!

　　再见了，再见吧，遥远，可望而不可及的东西太多了，时间与空间的阻隔是不能超越的空间，不能抵达的世界，或许忘记会好一点，否则惶恐之余后的徘徊和彷徨会让我更加迷茫与害怕，那个世界，是精神的坟墓还是意志的来生!

　　我的魔幻小说写了有不少，不管是什么时候我都喜欢重读一下，时间的过程，重新领略一下自己的沧桑感会让空白的纸上少一些苍白无力。

　　时间一点点又一点点的过去了，我上了高三，暂时觉得还是比较轻松的，闲暇之余还可读一下《狼图腾》消磨一下过长的午睡时间，晚上下晚自习回到宿舍后，在其他舍友学习的时候独自品尝一下黛玉的《葬花吟》，轻轻吟上几句，心酸就从眼中流出来，燕飞房空的清冷，花落人亡的无声。

　　简单的开始，简单的结束，一切简简单单，一个人就好，虽然不会受到许多的关心与温暖，但自己也不用付出的太多。或许别人会觉得我有些自私，但我至少可以少受一些伤，这样比起来，不受到感情的伤害会比较轻松一点。所以我想改变这种痛苦，我知道考上一所不错的二本或是一本才有希望，而我又清楚自己是活在残酷的竞争中。

　　不想结束的时候它还是会完结，当卖火柴的小女咳手中的火柴燃尽，她的火柴天堂便出现在空中虚渺的云朵里，一根根火柴点燃，看见希望，看见梦想，还有心中的天堂……

　　高考因为作文跑题，所以高考失败了，又要重读高三，所以将当初上高三的文章拿了出来，鼓励自己!加油，昕儿!

高三日记篇5

　　记得，高考结束后，语文老师、班主任江西省抚州地区崇仁县一中谢中华老师希望我给他的学生讲一次考试经验交流课。但是由于我自己的害羞，最终没有实现老师的要求，心里一直过意不去，一直难于释坏。当年我的语文高考成绩（1997，江西全国卷）考了大约118分，好像是全校第二名。（我的同事王锋老师说，那个时候我的高考语文成绩算是高的）我约约记得数学老师陈民先生、英语老师蒙海燕女士表扬我语文发挥出色。

　　今天中午，还是无法入睡，有点亢奋。前几天看《剑桥明代史》的批评性思维仍然无法消除。所以，把自己高中语文学习的心得，和年轻的高中同学分享，希望可以帮助您们高考语文正常发挥，甚至超常发挥，善莫大焉！

　　首先要感谢我的高一语文老师陈老师，我至今不知道他的名字，当时他教我们，我们的班级是94级高一6班。他当时快要退休了。教我们最后一年。仍然很认真，每天7点准时来小池塘边的教授敦促我们阅读，大声的朗读。他每次来，都是自己拿个小板凳，坐在那里抽烟。我们都在那里大声的阅读。08年暑假回家，和高中同学聊其他。同学说，他现在身体很好，70多岁了，每天喝酒。他有不少名言。如，好记性不如烂笔头。他强调要随时做笔记。还有，“工欲善其事，必先利其器”。他推荐三本比买的词典字典：《成语字典》、《古汉语子常用字典》《中学生阅读》。由于经济收入有限，我只买了《成语字典》。

　　陈老师要求我们把《成语字典》看完一遍，用三年的时间。我想，当时，或许只有我一个人，从头到尾，把成语字典看完了吧。这部字典有1000多页，当时我粗略算了一下，每天看一个页码，每次半个小时。每个页码，认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，我坚持下来，途中，有好几次我都想放弃。但是，我紧紧牢记陈老师的话，终于在高三的时候，硬是把这部字典背了下来。后来模拟考试，每次遇到处于考试题型，大多数情况我总是作对。高考的.时候，一拿到题目，我就知道答案。

　　陈老师当时还很认真要我们写日记，他而且很认真的检查。看完我的笔记，他的批语是“虎头蛇尾”，仍然是用成语来表达的。因为我个子矮，所以，每次我都做第一排，这样，我可以每次最近的接触陈老师。陈老师似乎对我也特别喜欢，每次阅读，他多看着我。陈老师，讲得最好是《登泰山记》。他的语调很奇特，好想他去过泰山一样，羡慕的我们都很崇拜他。

　　高一的语文，全都是陈老师的造化，但那个时候我的语文成绩在班级里面大概是中游水平。也是在陈老师的建议下，我每次必买《中学生阅读》高中版。每次闻着清香的书香味，读书的应试之苦，一扫而光。

　　另外一个原因是我的字迹比较清楚，给人一种清晰流淌的感觉。班主任谢中华老师有一次在课堂上公开的表扬我，说“邹建锋，就按你的书写来看，你的作文分也会很高”。这给了我很大的动力。另外，谢老师上语文课也蛮好。又一次他讲舒婷的诗歌，他从自己家带来了录音机，当中播放舒婷的诗歌，这很有趣。这些给我留下一辈子不会磨灭的记忆。

　　我记得当时，我还做了一套南京师范大学主编的高考模拟题。他们每年出一期。由于高一时，我和一个高三的学生住一起，我当时一看那个杂志，我就知道这个杂志难度与高考语文试题相当，所以，从这套杂志，我大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一的学生，和高三的学生住一起，还有有益处的。

　　江西师范大学半个杂志，好想叫《语文月报》，很好的。每年都有一期专门是为高考准备的。华南师范大学有个杂志叫《语文月刊》，很好的。也是很漂亮，也很像香。每年都一期专门是为高考准备的，模拟试题集。当然，和高考真题都相差很原。

　　我的经验是，考试押题，是不可能的任务。随缘的去应付，勿忘勿助，时止时行，平常心，日常情。

　　语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。而我发挥得比平时考得好，主要得益于我平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。而入门之功，要感谢陈老师、谢老师两位老师。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的，那就是老师领近门。

　　我还依稀记得，我阅读文言文的情形。我还记得，4-5月份的时候，高二暑假，我一个人端坐草丛中，看完1300多页的《史记故事》，不仅开拓我的视野，增进我对政治智慧与人心的了解。深深佩服司马迁的人格魅力和追求的精神。这种精神，是最重要的。

　　也真诚希望，看完我这篇博客的初中、高中同学，语文高考可以是您们满意。现在在，高考语文试卷也不在全国出题了，不知道我的经验之谈，对您们有用吗？

　　以上纯属个人意见，不当之处，还请海涵