高三日记

时间：2023-07-20 13:52:52 高中日记我要投稿

高三日记[汇编5篇]

　　有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的高三日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高三日记[汇编5篇]

高三日记篇1

　　郭沫若说过：人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——题记

　　迈着急匆匆的脚步跨进校园，来不及欣赏刚刚绽放的春花，开始了一天忙碌的校园生活。坐到自己的位置上看着黑板上一个个代表日期的'数字被划去，我不由的想起那句话：倒计时是人类最无聊的发明，不错的，时间总在不经意间就溜走了，许多时间都不知道花到哪里去了，将日子一天天的划去，吞噬着我们储存的信心，来换得逐日加深的焦虑，看着数字点点的缩减，像是有人扼住你的喉咙，有一种不知所措的焦虑感。我们一天天的明白我们即将结束我们的初中生活，离开这个充满着我们回忆的校园。在这里我们褪去稚嫩不断的成长；在这里我们努力学习收获智慧；在这里我们一起玩耍收获友谊。而现在，我们进入了倒计时，中考的倒计时，初中生活的倒计时，还有第一次去证明自己的倒计时。

　　我们有时候会莫名的烦躁，甚至于想放弃，我相信大多数同龄人一定有着相同的感受，也许我们迷茫过，也许我们颓废过，也许我们彷徨过。可这都不能成为我们不奋斗、不努力的借口。就像张爱玲说的：要做一件事，总能找到时间和理由；不要做一件事时，总能找到借口。可是我们没有任何理由不努力！因为如果今天我们松懈了，明天我们就要拿出双倍的努力来弥补。终于有一天，我们明白：这个世界本身就是一个快节奏的世界，你不跑，别人就会超过你。今天，你用走的，明天，你就得拿出两倍的速度来奔跑。青春容不得浪费！青春容不得等待！就像张云可说的如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。没有人可以不经努力而达到目的，每一条通向成功的道路上都布满荆棘，只有拔掉所有的荆棘才能到达梦想彼岸。

　　现在是时候为我们自己而努力一次了，趁我们的青春未去，趁我们的光阴还在，让我们来争取自己的幸福吧！让我们一起努力！用拼搏放飞希望；凭奋斗铸就辉煌！

　　谨以此文与同龄人共勉。

高三日记篇2

　　我曾不止一次感叹光阴似水，静静流淌。十七将至，不舍情愫暗生。

　　如果可以，我想请时间流转得慢一些，四季也不要再分明，让冬天的雪包裹着江河湖川，让夏天的风炙烤着山霖流岚，而我，可以一直留在这十七岁。

　　我装文艺，渴望有一场旅行，因为书上说，文艺的女子喜欢一个人旅行，书上还说文艺的女子喜欢听音乐，喜欢摄影，喜欢看书，所以我盲目追随这一切，偶尔也暗笑自己不够格。

　　我扮成熟，装强大。说话也操着内敛含蓄的腔调，一个人行走时暗自将背挺得笔直一点，再笔直一点；将事事看淡，学着去包容所有我所不能接受的被对待，对所有被伤害都假装不在意，能够在父母面前也做到沉默少言，却又在孤独漆黑的夜晚静静怀念那个曾经将山坡上的小树几乎都攀爬数尽的假小子，那曾经幼稚纯粹单纯美好的'岁月啊，你怎么能够一去不复返呢？

　　我装淑女，留长发，幻想着待我长发及腰，不再青春洋溢扎一个马尾，只披肩垂泄，温柔绵长。将穿衣的格调似不经意的换成了曾经叛逆时期最为不屑的粉色系，夏天的时候破天荒的买了只在小学时穿过的淑女裙，在情人节那天花枝招展的挎个小包在大街上被人搭讪暗自窃笑，虽然每次在被人说还是个孩子时极力反驳说自己已然长大，私下里却还是会庆幸，还好，我还是个孩子，还好，我还没有长大。

　　突然间很想你，突然间很想哭泣，突然间我在这里，突然间岁月走至这里，突然间不舍似波涛涌入心底。

　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴，轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。

高三日记篇3

　　新年，我们全家人去浙江“温泉之城、萤石之乡”的武义，以听新年钟声、吃年夜饭、泡温泉的新方式过新年。经过四个多小时的路程，终于来到了“温泉之城”和“萤石之乡”，我们在四的酒店里住下，我们家有四个人，所以租了两间房子，爸爸妈妈睡一间，我和奶奶睡一间。

　　进入房间，房间中间有一张茶几，一张大床，床上的被子叠得整整齐齐，还有一台电视机和一张大沙发，真像一个温馨的家。接下来我们来到了大街上。两边都是琳琅满目的小东西，有吃的、有动物、有修电风扇的、有卖甜点或蔬菜的、还有买水果的等等东西。我们到了超市里，买了些生活用品就回来了。吃年夜饭的时候，我们走进金碧辉煌的大厅，里正面是投影大电视，一排排圆桌分布在整个大厅里，桌上已摆好各种格式的冷盘。哇塞!约有一百多桌吧，场面十分壮观。我们在十三号台坐下，年夜饭的菜肴很丰盛，江白虾、金华煲、火腿蒸黄鱼、还有金华大仙菜等特色菜。每桌还送金华土米酒5斤，红红的米酒我还以为是西瓜汁呢!

　　大厅里的气氛非常热烈，人们围着圆桌，举着酒杯互相敬酒，祝贺新年快乐。晚上九点，我们乘车去兰溪被誉为“海内一绝”的六洞山——地下长河风景区游览。大概是过年的原因吧，每只船上都用大红绸缎围边，船头还系着一个大红的球。船夫神秘的把我们带进地下长河，这是一条溶洞中的河，河面狭窄，船贴着两边的岩石前行。头顶上是溶洞，我们时而弯腰低头，时而抬头观景。石钟乳凝成千奇百怪的形状，有的像竹笋、有的像犀牛、老虎、还有的'像飞鱼、蟠龙······在彩灯的照耀下，琳琅满目，美不胜收。下船以后，沿山路大约半小时，我们来到兰溪千年古寺栖真寺，参加这儿辞旧迎新的法会。我们在大雄宝殿广场上焚香祭天祈福，之后，品尝寺院特别准备的新年吉祥面。翘首盼望的108下新年钟声响起，寺庙内烟花怒放，鞭炮齐鸣，人们作辑，握手、拥抱、互相祝福。新年钟声之后，我和妈妈来到钟前合力撞钟三下，以示新年幸福吉祥，外婆端起照相机给我们照了下来。大年初一早上，吃完早饭就出发去武义泡温泉。

　　到了唐风露天温泉，我迫不及待的换上泳衣，飞快的奔进温泉区。这里的温泉名字真多，有咖啡泉、牛奶泉、米酒泉、有芦荟泉、薄荷泉、香草泉、百花泉、还有热带雨林泉、冲浪泉和许多中药泉，大大小小有三十多个。最有趣的要数小鱼温泉了。圆形的温泉池中冒着热气，四十度左右的水温，数不清蝌蚪般的小鱼快活地游来游去。我们都下池了。“哇!这水真烫呀!”我忙把脚收了回来，小鱼咋没被烫死?我也拉着妈妈下去，慢慢的躺倒池边坐下来，一群小鱼围住我的脚，痒的我大叫：“救命!"引得别人大笑起来。多么可爱的小鱼啊!它们专啃人们的角质死皮，它们被称为“医生鱼”和“亲亲鱼”。服务员给我们端来各种不同的热饮，大家一边享受小鱼医生的治疗，一边品尝着热饮，多么怄意啊!

　　三个小时的时间太短了，我们从这个池到那个池，稍稍感受诸多温泉的别样风情。可我的眼前总浮现出那些可爱的小鱼亲近我的情景，它们竟然能为人类服务的这么好，真是太神奇了。

高三日记篇4

　　这几天一直在寻找灵感，到处看着风景。说实话朋友们，我很喜欢看风景。我喜欢把风景拍下来然后经过美化来呈现出它的艺术感。

　　所以这次的日记也以scenery为题。scenery的意思就是景色。说到景色，我好像不太喜欢那些优美的温柔的景色。我偏爱的是严肃而又神秘的颜色。上次，我有说过，我得抑郁症的那个时候，整个人是黑暗的。那个时候，我可以说是疯狂的探寻着神秘学。

　　直到现在为止我还一直追求着与大家不同的，黑暗的scenery。（比如废墟之类的风景）

　　那个时候出于发泄，而现在，或许是出于了一种至高无上的追求精神。而到现在都有些人指责我的.文章黑暗，消极。可我觉得。我想说的是，我写的并不是真正的所谓的黑暗。若多读两遍。里面其实要衬托的都是我的内心。

　　我知道，在263这个写作大家庭上，像我这种另类的写手不多。大家的文章都是可爱的，励志，幽默的居多。而我却恰恰相反。

　　哈哈。不过我想，希望这也是属于我的scenery吧。好了，我的室友打呼噜了。不吵他了。晚安。

高三日记篇5

　　教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式，教师要求活到老学到老，这样才能适应时代的步伐，才能与时俱进，才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来，收到的效果却不是十分明显，另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显，所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的

　　重视程度和认识度。

　　要解决存在的问题，首先就要分析问题的原因，也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢？为什么就得不到大家的重视呢？为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢？为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢？我觉得要想解决一开始提出的问题，就需要先回答上面提出的一些疑问。那么，就请我们深入教师队伍内部，好好听一听他们的心声吧。

　　一方面对于大多数的教师来说，都是女性，现代社会女性承担着不亚于男性的压力，不但要工作还要照顾家庭，还要教育孩子，这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中，现在的学生不像以前的学生好教，孩子们的逆反心理严重，教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕，学生翘课，不做作业，以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来，下班回家后还要做家务，好不容易等到暑假来临了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面，在继续教育培训过程中，由于教师人员数量大，大家在一起培训收不到良好的效果。最后就是来自培训管理员的因素了，第一，作为培训管理员，应该给教师培训一些实用性的东西，在课题上切实需要的热点的东西，而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的'增长，许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势，这样就会导致和学生心理及行为的脱节，所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素，让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符，这样和学生就可以融入一起，是得课堂气氛不沉闷，学生有兴趣学习。

　　以上就是对一些问题的回答，这样我们也就可以解决最终的问题，希望我们的培训不再沉闷，可以收到良好的效果。

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