高三日记

实用的高三日记集锦(8篇)

　　一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高三日记8篇，希望能够帮助到大家。

高三日记 篇1

　　总是向你索取却不曾说谢谢你

　　直到长大以后才懂得你不容易

　　每次离开总是装做轻松的.样子

　　微笑着说回去吧转身泪湿眼底

　　多想和从前一样牵你温暖手掌

　　可是你不在我身旁托清风捎去安康“这何可教之地，非办公楼，看着，这教室永远也不会进了，就是学校大门我也在只可能在梦中进去了。‘梧桐树下安静的女孩不管未来悲伤或悲哀

　　相信幸福是从笑而来永远自信盛开

　　当我终于明白我应该慢慢把头仰起来静静看着桐花开’听着，让人回忆不断，那个夏天，在个书法，在书桌上，我一边手机放着音乐，一边做这重难点手册，活页，有些热，但心情舒畅。而今，我在也不会做上上面了，更不可能打开窗户，可以享受长江吹来的风。一年可真快，时过境迁，时间老人真可恶，夺去有价值的。我，更可恶，以前淡然，现在后悔，还只可以通过最蠢的方式拿来回忆。

高三日记 篇2

　　已经是晚上10点了，秋雨随着秋韵不知疲倦地下着，虽然华灯点缀，心中总是免不了少些黯然。雨下这么大怎么回家啊。站在超市门前避雨的我，不由得怨天尤人起来。

　　雨是多么美啊，就像那跳动着的音符，打在各种地方，交织成美妙的天籁之音。

　　才意识到我最喜欢的音乐原来无处不在。

　　总是喜欢静静的却带悲哀似的歌，在音乐里，我总可以随时找到灵感，无时无刻不融入其中，因为总是喜欢那种静谧。

　　在这属于自己的夜晚里，虫鸣，静静的。

　　不过就是那种冰封千尺，冻结了所有声音的神韵。这不是很好吗？

　　喜欢那首同一首歌，爷爷泡的茶，为的不是什么，听这种音，心中总有一丝温暖，是那种家的温暖，援助之手。

　　喜欢那首世界末日，为的不是什么，而是那种若有若无，若隐若现的悲伤，虽然人不能老生活在悲哀里，但是因为它总能衬托出自己的'心情。

　　喜欢调和暖和的钢琴曲，为的不是什么而是那种回味似的丝般感觉，更要的何奈是那思维正由着它天马行空！

高三日记 篇3

　　我不喜欢她，不喜欢目中无人的她，不喜欢傲视一切的她，不喜欢做作蛮横的她。我告诉她，没有谁的出生是为了看你脸色，你更没有资格冲他们发脾气，可是她永远不听。因为在她的世界，她有她的个性，有她的空间，有她的想法。

　　那个她就是我。

　　我永远沉浸在自己的世界，我一直以为只要我不和别人说话别人也就不会和我有任何的交集，我发现，幼稚的话永远都不停的被更新。什么是自作多情?什么是没事找事?什么是人言可畏?当你面对人群，你就注定会被评论，会被指点，你只有拥有足够的资本才能得到人的尊重。

　　从那时开始，我喜欢上了张口就让别人无言以对的口吻，一出面就是压到一片的气势。我爱上这样完美的人，我开始不断让自己成为心目中的那个形象。我发现，好难。很多次，被碰壁了，被唾弃了，被排挤了，我开始放弃了。让自己堕落，沉沦。我觉得那样很好，至少我很开心，我没有任何目标方向。

　　我不知道什么才是真的我，我甚至不知道现在的`眼泪究竟是真的还是虚假。我想成为一个强者，一个含着眼泪也能跑的人，但是对于我触碰不到的未来，我没有任何信心。

　　不知不觉中随着年龄的增加，青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由，只因烦而烦，恼而恼。

　　每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱，做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我，让我按自己的计划完成。其实，我知道他们是为我好，可我希望有自己的潇洒的青春。

　　青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的表扬和叮嘱："不要骄傲，要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，觉得困惑，也得乏味。

　　有时我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜，有时也交杂着几分遗憾，即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。

　　人需要成熟，也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考，使我知道烦恼是青春的催化剂，在烦恼中我也一天一天的成长。

高三日记 篇4

　　在这个时代，小孩子在家中衣来伸手，饭来张口的事似乎已经平常，更有些已经成年的青年人，每日不务正业，躺在父辈的树阴下，浑浑噩噩混日子。别躺在父辈的树阴下所以，我们要对他们说：“别躺在父辈的树阴下！”

　　我们是祖国的未来，如果大家都躺在父辈的树阴下，那么祖国由谁来支撑呢？靠我们的父辈吗？父辈的时代点会过去，到时候祖国都由这些躺着的`人来支撑，那么必定没未来。父辈的树阴是由他们从青年开始就吃苦，拼搏来的，把这样的树阴留给我们，是希望我们能够“更上一层楼”，而不是光吃老本。或许我们应该想想我们的下一代，如果没有了我们的树阴，他们该怎么办。

　　后辈们的娇生贯养被说成是“细气”“可爱”或许也只有在中国。有位中国的教育家去日本开会，当时正值冬天，他走在马路上却发现很多的家长都领着孩子光着脚在雪上走，孩子们却好像一点都没感到冷，还玩得很高兴。这位教育家迷惑了，难道在发达的日本还会没有鞋子穿？后来经过他的询问，他了解到，日本的家长都用这种方法来培养孩子的吃苦精神，自立自强。教育家回到国内，对他的孩子说：“从今天起，你就要自已一个人去学校了。”谁知，他的女儿马上眼汪汪地问道：“爸爸，你不爱我了吗？”这样一群躺在父辈树阴下一代怎样去和别人较量！也难怪日本人会狂妄地说：“中国的下一代不是我们的对手！”

　　青少年应该是要有拼搏精神的。一直躺在父辈的树阴下生活，虽然不会经历狂风暴雨，也不会被炙热的阳光曝晒，但同样也感受不到被风雨拍打的刺激与豪迈；在阳光下挥汗如雨的轻松；更不会有被阳光照耀时万物美好的感觉。所以，请走出父辈的树阴，自己来挑战，自己来感受，才会更加坚强。

　　父辈的树阴在我们小时候时是够大，但一旦当我长大就不一定了。我们是需要躺在父辈的树阴下，但并不是一直躺在那儿。毕竟未来是我们的。我们也应该撑开属于自己的树阴，让父辈们来躺一下吧！

　　父辈的树阴下不是永远的港湾，所以别再躺在父辈的树阴下！

高三日记 篇5

　　星期三下午，我们班上了一节科学公开课，上完这节课，我真的学到了许多知识。

　　铃声响了起来，我们纷纷杀了车。这时，迎面走来了一位女老师。女老师先介绍了自己：大家好，我就是这节公开课的老师，大家可以叫我下孙老师。然后又不紧不慢的说：希望你们能喜欢这节课，也希望我们合作的愉快，大家不用太紧张。

　　渐渐的，许多听课的老师都陆续赶来了，忽然，老师说了声：开始上课。教室里顿时鸦雀无声，似乎连呼吸声都听得见。随后，我们便正式进入了这节课的话题

　　我们上的是有关摩擦力的课，大家都积极回答，连很少回答问题的周洪琳也举起了手。没过多久，便是我们作实验的`环节了，大家心奋不已，老师已下令，大家就以神速转了过来，七嘴八舌的议论起来，一边还做着实验

　　很快，这节课就结束了。我自我认为这节课上的挺好的，我表现的也很好。希望下次还有机会见到孙老师，再上公开课。

高三日记 篇6

　　我们无谓多伟大的爱情。因为从来都是嘴上说说而已，所看到的与经历的总是相差千里，而我们又能拿谁说事呢，只是怪说得太好。不是一个人的事，要有对话才会精彩，即使一厢情愿，也不被谩笑，不用回头，既而走过，看穿，终究散去。

　　从来都不知道爱情的样子，每一次都被你的言语蒙蔽，可我却又是相信，明知不可为，这无关爱情的对与错，只在乎你我间或有或无的一面之缘。你说，这是缘分，我信了，没有此前的谎言般的爱情缘分，第一次见，总是信任的。后悔这样的词已体会，不能全然诉说，我们从未认真彼此，怎能有继续。停下所谓的缘分之路，我不再相信，你说的再美好不过的图画，眼前有你描绘的所谓的可期遇的未来，曾经我也期许过你说的所有，我不得不说语言是强大的，它在你失望时给了你最大的希望，可那又怎样，随即逝去，影子都没留下，再也找不回来。

　　不得不说在你的所谓的.爱情语言下我折服了，或许这也就是我从未见过的“花言巧语”，不管身在何处，它总有打动你的信心，一次一次将你拉入愚昧的爱情世界。而这不过是嘴上的爱情，经历多了，就不再愚蠢的相信了，已会明辨是非，真真假假已不重要了。或许应当感谢每一次跟爱情有关的所谓经历，感谢带来这一切的那些人，没有好坏，或许曾经也有过爱情的存在，只是你也明知不会延续，也不愿放手，都喜欢活在童话般的国度里。娱乐城思想上没有责怪，阻止不了它的蔓延，总有一天会停下，即使后悔也甘愿。

　　曾经的爱情力量无谓大小，因爱而不愿放手这可得的情，安抚内心的不宁静，拒绝尘世的诱惑，这样的感觉总会比失去更好。我们都宁愿跟爱情一见钟情，却会忽略有那么一个人和爱情挂钩，我们又犹豫了，害怕会有欺骗，却又好奇揭开面具，拿着内心的冲动一鼓作气。爱情从来都是美好的，有憧憬，有变数，却又充满谎言，或许这样的才是人生里的爱情吧。

　　在爱情的世界里，无谓谎言，就如同宗教一样，信则有，不信则无，充满信仰的颜色。

　　当然不会因为害怕而不去触碰爱情，会在遗失后悔错过中小心翼翼，付出过的终究不知会不会有别人的付出，不管有无爱过，总会懂得小小的一份情，即使是最不愿的人，也会感受到存在。这段小时间里经历的，我没有感到后悔，不管是不是爱情，我都甘愿接受，即使充满谎言，我也信了，因为面对的不是我不喜欢的人，我把它当成爱情的情感来对待。有爱有情，有你，或许最后都将成陌生，但经历过，我也情愿了。

　　爱情中的男女是不同的，一段不管深刻不深刻的情感，总会有伤害，总有付出的不平等，而这些总埋藏于她的内心很久很久，而他或许正和另一个她牵手散步在曾经走过的街道，那又怎样，都是自找的所有，没人要你去记得那些伤害的爱情。

　　我又何必总记得。

高三日记 篇7

　　郭沫若说过：人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——题记

　　迈着急匆匆的脚步跨进校园，来不及欣赏刚刚绽放的春花，开始了一天忙碌的校园生活。坐到自己的位置上看着黑板上一个个代表日期的数字被划去，我不由的想起那句话：倒计时是人类最无聊的发明，不错的，时间总在不经意间就溜走了，许多时间都不知道花到哪里去了，将日子一天天的划去，吞噬着我们储存的信心，来换得逐日加深的焦虑，看着数字点点的缩减，像是有人扼住你的喉咙，有一种不知所措的.焦虑感。我们一天天的明白我们即将结束我们的初中生活，离开这个充满着我们回忆的校园。在这里我们褪去稚嫩不断的成长；在这里我们努力学习收获智慧；在这里我们一起玩耍收获友谊。而现在，我们进入了倒计时，中考的倒计时，初中生活的倒计时，还有第一次去证明自己的倒计时。

　　我们有时候会莫名的烦躁，甚至于想放弃，我相信大多数同龄人一定有着相同的感受，也许我们迷茫过，也许我们颓废过，也许我们彷徨过。可这都不能成为我们不奋斗、不努力的借口。就像张爱玲说的：要做一件事，总能找到时间和理由；不要做一件事时，总能找到借口。可是我们没有任何理由不努力！因为如果今天我们松懈了，明天我们就要拿出双倍的努力来弥补。终于有一天，我们明白：这个世界本身就是一个快节奏的世界，你不跑，别人就会超过你。今天，你用走的，明天，你就得拿出两倍的速度来奔跑。青春容不得浪费！青春容不得等待！就像张云可说的如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。没有人可以不经努力而达到目的，每一条通向成功的道路上都布满荆棘，只有拔掉所有的荆棘才能到达梦想彼岸。

　　现在是时候为我们自己而努力一次了，趁我们的青春未去，趁我们的光阴还在，让我们来争取自己的幸福吧！让我们一起努力！用拼搏放飞希望；凭奋斗铸就辉煌！

　　谨以此文与同龄人共勉。

高三日记 篇8

　　短暂的睡眠过后，清晨的一缕缕阳光射入宿舍。以教育好梁屋小学的每只小精灵为己任，每天都带着新的觉悟去迎接新的一天。

　　今天课表没有我的安排，所以我有比较多的空白时间。早操过后，我便与其他队员一起将宿舍收拾干净。随后，我便将一到六年级都走了一遍，除了是学习一下其他小老师的教学方法，更重要的是想看看这群小可爱的成长，不出我所料，收获颇丰。

　　一二年级的同学们纪律性明显比之前要好了，这无疑大大增加了小老师授课的积极性。而且，之前一年级班主任反映的有的教学课件字体太小的问题已经看不到了，这也使小可爱们听得更加专心。

　　三四年级是全校最活泼的两个年级，他们上课的纪律问题一直让全体小老师头疼。然而，我今天不止一次地观察他们的'上课状态，让人欣慰的是，他们的活泼无不体现在了。老师讲课时，他们把腰板挺得直直的，满是渴求知识的眼神；老师提问时，他们都争先恐后地举手，嘴里还不忘提醒老师，以得到老师的注意。这种上课状态正是每个老师都希望看见的。

　　高年级的同学上课一向以听话著称，但他们的上课积极性却一直有待提高，为此，小老师们也各显神通：在授课时安插视频播放环节，准备适当的物质奖励来刺激他们，或者是提前下课这种新颖的“利诱”。不管黑猫白猫，能抓到老鼠的就是好猫。这些措施都起到了不俗的效果。很好地激发出了的他们。

　　支教活动已经开展一段时间了，各方面都已经步入正轨。小老师与小精灵们相互促进，共同进步。加油，你们都是最棒的！期待更好的你们！