高三日记

高三日记7篇（精华）

　　即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的高三日记7篇，欢迎大家分享。

高三日记 篇1

　　升入高三了，每天都是三点一线的生活，而学校也给我们规定，三周才能回家一次，这样就可以一心一意的学习了，但是对我来说却是一种煎熬，因为我已往都是一周回家呀一次，当我把学校的规定告诉了爸爸的时候，他没有我想象中的那么惊讶，而是说了句好好学习就行。

　　高中生活正式开始了，每天的课程压的我喘不过气来，中午的时候根本没有时间去睡上一觉，因为还要完成各科老师布置的作业，如果今天哪科老师没有布置作业，那么我们就十分感谢他了。

　　高三的生活只有一个字，累，除了累还是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起课本大声的背诵，这些都是我们经常做的事情，当然每每临近考试，同学们更加*，有拿着小手电偷偷的在被窝里看书的，有的甚至在卫生间用台灯看书，只为能够考一个好成绩。

　　每天劳累的生活让我对家的思念越来越少，有时候也会偶尔给爸爸打一个电话，电话那头一层不变的还是好好学习之类的'话，而我也只是附和着，因为我也知道要好好学习，毕竟高考是我人生的*个分水岭，更重要的是班里的同学们没有一个放松的。

　　这就是我的高三生活，一个只有累的时间。

高三日记 篇2

　　3月26日 星期四 阴

　　蓦然回首，人生的时令已挥手雨季多时，怀旧一不小心成了主色调。初中留给人的记忆是美好的，溅起浪花朵朵、浮云片片，如海边零落的贝壳一样珍贵。

　　母校，是一种情结，栖居在心中最深的角落。倦鸟知返，游人思归，在陌生的路途奔跑，于漆黑的夜晚踟蹰，身心俱疲，无不想回到母校——一次心灵的旅行。我多么想去无数次在梦里萦绕的初中——晋梅中学。

　　早晨，在我将醒未醒之时，本来想再小憩一下，可想到昨天计划要去那神圣的土地，不由地蹦了起来，且洗漱也如迅雷不及掩耳，抖擞精神，准备出发——晋梅，我要来了！

　　走在路上，如同误入了一个滑雪场，心情轻快，清丽。嗅着粗泥夹杂着玉树的味道，看湖水似镜，听鸟儿对唱山歌。临近时，却像得了一场大病，心跳紧促，五内沸腾。

　　当它渐入我的视野，我的“病情”更是加重，但是我还是一步一步走近、走近……

　　慢慢的，一行大字闯入眼帘：黄梅县晋梅中学。记得入学第一天，我就感叹于其书法之宏伟，如今观之，灵动依旧。

　　学校是公共场合，我涌了进去。

　　地面还是那么干净，虽然人影憧憧，却没有一丝一毫的灰尘，让人心旷神怡。走几步，我看见了曾经合影留念的地方。中间挂着“我快乐，我发展”六个大字，是我们初中生涯的真实写照；周围三面是四季青，翠绿欲滴；后面是一个雕塑，到现在我还不知道它的意义，看着美观罢了。合影的出现写就了初中的尾声，破碎一地。赏来赏去，我仿佛回到了合影的那天，笑语欢声在耳际飘过，人来人往于眼前浮现。我们一起喊茄子，一起微笑，一起说再见，然后再也不见……

　　往前走，是一块不大不小的塑胶足球场。它承载着我们许许多多的快乐时光，回想以前的.体育课，我们如同马拉多纳灵魂附体，完成手术刀般的传球。洒汗如雨，嗜球如天。不过，今天这里一个踢球的都没有，我俯身坐了下来，深深地打了个哈欠。抚摸绿油油的草皮，旧梦踌躇。

　　再往前走几步，是篮球场。可惜只有四个，我们还要和人抢场子。有几个小伙伴们在练习，我不由地走近，剥了外衣，一展身手，三分，一个空心三分!于是徜徉于旁人赞美的海洋中。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”，打着打着，一阵朗朗读书声入耳，我穿好衣服，直奔教学楼。为了不影响正常的秩序，我只好在窗外偷偷地观摩。那粉笔，那黑板，那破旧的扩音器，让曾经唯美的画面如电影般放映。

　　向左走，是做着可口饭菜的食堂。正好也到了饭点，我点了份最爱的鸡腿，吃着这熟悉的美味，感觉一点都没变，还是这样经典。

　　宿舍就在食堂旁边，可惜上了锁，进不进去。但我依稀可以触摸到寝室的温馨与舒适。

　　图书馆在食堂对面，读书破万卷，下笔如有神。那些文字召唤着我，如酒般醇正，似水般缠绵。

　　食堂另一边是实验楼……

　　在飞鸟的眼中，整个学校是一片秘密的树林。学校的绿化做得极好，如诗如画，芬芳四溢。我走在树荫下的石子路上，准备打道回府。

　　临走的时候，回首望了母校一眼，心里激起了万千涟漪。

　　访问母校，是一段曼妙的旅程，令人心花怒放。没有母校就没有我的现在，我期待着重回母校，再叙旧情。

　　愉悦的一天，充实的一天！

高三日记 篇3

　　只要有理想，就一定有追求。有些人虽然一生都在追求，却从未实现过理想，却无怨无悔。

　　李太白是一个很有才华的人，他从自己的财富中学习，曾经跟随唐玄宗，享受美食和财富。他因放荡不羁的作风而辞职离开，游历山河，连旧世界都没落了。他后悔过吗？不，因为他要的不是繁荣，而是无拘无束的自由。

　　曾经有着如此豪情壮志、同甘共苦、为民请命的才华横溢的苏轼，一次次被贬，以至于“黯然失色三百荔枝”。他后悔过吗？不，因为他不想被奉承。

　　景节老师陶渊明，政治野心很大，但从来没有被重用过。最后他愤怒地写道：“我可不想为了五桶米低头。”他辞了职，退了休，宁愿耕耘乡村，也不愿与世俗同流合污，以山调情，以水送情。他从未后悔过。酒为卿所惜，他知道人也是如此，净风袖为贵，玉壶冰心为贵。

　　在珍贵与自由之间，李白选择了自由。

　　在*和正直之间，苏东坡选择了正直。

　　在谄媚和天真之间，陶渊明选择了天真。

　　他们追求不羁的自由，他们追求谦虚，他们追求正直。虽然失去了很多，但他们从来没有后悔过。但也有人对“红尘中骑妾而笑”无动于衷，对仍然负担不起重税的人无动于衷，因为他们要的是*财富和财富。

　　相比之下，李白。寿司。陶渊明的追求是多么高尚。他们确实失去了很多，但他们保持了自己的.正直和正直。

　　每个人的人生都有一个追求。他是否实现了自己的理想并不重要，但他的追求无愧于心。

高三日记 篇4

　　开学了，和往常一样的日子，又和往常不一样的日子。一个年，过的孩子们满面沧桑，满面愁容的来了。好像没有任何年的喜庆，他们都面无表情的端坐在书桌前，在高高的书堆中开始继续前行在高考的路途中。

　　遥遥无期变为有期，仿佛能够看得见的战场，闻得到的硝烟味道。所有的人们都在无言中迅速的进入了状态。

　　学生们最直接的反应就是上课，一句话都没有了。学习的状态倒不错，很努力的样子。以前的那些自我感觉良好的、觉得自己没有什么指望的同学，也都在大环境的趋势下，悄然的坐下来，静心下来，准备着上战场前的准备工作。

　　每天早上的早读，也根本用不着怎么去催促，他们起的很早，安静着背诵、默写，一幅全神贯注的样子。老师们都很少去打扰，除了个别指导外，很少去讲大道理，也很少去个别谈话，一切的一切他们比任何时候都清楚。

　　忙碌和压力似乎没有了，实际上是已经到了麻木的边缘。每科的第一轮复习都接近尾声，相继开始的第二轮复习也因为时间的关系迫在眉睫。做题，对题，改正，不断查漏补缺是这个阶段最主要的任务。厚厚的一沓卷子，每科的堂堂练习，每门的记忆理解修正，每天的任务，一个跟一个的强化训练，他们在麻木中锻炼着思维的、身体的、心理的极限。

　　每天默默地陪伴在他们的身边，一荣俱荣，一毁俱毁的感觉顿时而生。

　　高三年级，特别是高三下学期，由于学习内容综合性不断增强，能力要求不断提高，这时候他们往往很急躁、烦躁，个别学生还会出现心理学上称之为“高原反应”的焦虑状态。

　　于是鼓励他们自己给自己找自信的方法。提示写座右铭的方法也不错，比如写出：“高三是一片美丽的海洋，充满了礁石暗浪，但却让你得到磨炼，变得坚强”；“高三是未来是希望，是结出丰硕果实的种子，高三是苦中的乐，是我一生的财富”；“黑暗与光明只取决于我们自己，都给了我们一份同样的高度。我自信，所以我只有光明”等等。因为自信，所以尽管艰难也快乐，这就是我们必须要高三学生达到的状态。

　　时值当下，有许多的学生会有各种各样的状态，老师们一个一个的排查，真正做到了有的放矢，循循善诱:

　　1、拼命三郎不可取：有些学生很刻苦，一天睡觉不超过5和小时，走进了一种焦虑状态。这种状态持续下去，不仅学习成绩提高不了，身体能支撑继续学习都很困难。应该立即停止这种疲劳战，先把身体调整好，再有针对性地学习，不要提前进入题海。

　　2、做乖学生还不够：有些同学的学习状态虽然比以往大有改善，但是他只进入一个普通高中生的学习状态：上课听讲、完成作业、跟着老师的进度学习。现在考生不能再拿乖学生的标准来衡量自己，仅仅完成老师布置的任务也是不够的。基础差，还有很多漏洞需要补，在课下还需自己加油，变被动跟随老师为主动找老师。

　　3、课外辅导不必多：四处上辅导班并不是一种合理的状态。周末排满了辅导，学生没有一点自己的时间，学得多但消化不了，学习效果并不见得好。

　　4、主动复习才对路：理科6门功课中，肯定存在弱项，着重补习弱科，同时不放松强项。高三时间特紧，合理安排时间，不是把所有的时间都用来做题，而是干抄写一类的不需要动脑子的事情，把精力最好的时间用在攻克难题、纠错题、背单词上。这样，学习效率高了，还能留出专门时间休息、放松。学习就会更有策略，时间安排就会较得当。

　　5、心态转变是关键：要让自己树立起信心。对任何事都有个积极的想法，让想法来左右自己的行为。起床的时候就暗暗的跟自己说一声:我是最棒的！学习的时候，也可以暗示一下：我可以轻松的搞定它！在思想松懈，想放弃的时候，也给自己鼓鼓气，想象每天都有一点新的进步，将会让学习的兴趣大增。

　　6、心无旁骛很重要：不要老是去想与学习无关的事，这样的话，不但给自己增加了心理负担，还会影响学习的效率，要做的就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　力求告诉学生们，面对高考应该摆对态度，认识到它积极的一面，直面它，不要以任何一种方式逃避。无论结局是否令人满意，真正让你成长，为你日后成功增加筹码的'是你在这一年中勇于面对，积极面对未来的过程中形成的思想，个人品质，而绝不仅仅是你在高考总取得的成绩。

　　力求告诉学生们，机会总是等待那些有准备的人，因此，只要坚持自强不息的品质，坚持学习，高考就一定不是想象的那样残酷，它唯一的目的是让人成长。

　　学校也有具体的学习阶段性方案出来，一次次的会议都是分析，总结，经验交流，强调课堂的有效教学，强调班主任的管理，强调科任教师的心理缓压，强调对学生随时的观察，随处的思想疏通，随时随地的生活帮助。

　　课堂的密度比原来也大了很多，一堂课也许比以前学一个月的东西还要多。有时候上总结课，就会总结一单元，或者总结一本书，这样的总结课，就需要精心备课，一点一点的串讲，一条一条的滤清。还要布置课外作业，并且做到具体问题要具体分析，使作业有很明显额意图，或者说知识点的梳理，或者知识的内在含义的掌握。总之课堂的内容要很集中很精练，尽最大可能的避免做无用功。

　　老师们也在拼命地配合学校，做大量的通过各种信息辗转得来的试卷，不断地做题，分析，甄别，删选，筛选，剪接，组合，然后才会得到模拟卷，然后才会去考察学生。

　　语文上，一周一次作文，一周一次模拟，备课组的同事每天的话题好像除了试卷就是试题。有时候做题做到自己糊涂；阅作文阅到看名家的文章都是病句，都是文不对题；阅卷看到卷面愁，看到这个模块愁，那个模块愁。大家都言不由衷的给自己解压：没有什么，大不了……实际上谁都在大的了上横亘着。

　　是啊！在勇往直前的道路上，只有前进，没有后退。开弓没有回头箭。考生，老师，家长，学校，都是一根绳子上拴在一起的，谁都在为最后的结果做各自的努力。

　　是啊！这一阶段，包含了人们太多的希望与梦想、也包含了人们太多的拼搏与进取。

　　勇往直前，但愿勇往的路途中，所以的梦想都能够直前！

高三日记 篇5

　　那天我回到宿舍的时候。看到门口聚集了很多人。我不知道他们是来干什么的，可是，好奇心会害死人。别人做什么，只要与我无关。那我就没有资格和权利去干涉。

　　于是，我选择静悄悄的走开。总有一天我们会长大，你自己不知道的各种方式。静悄悄的成长变成自己想要的样子。

　　那个学长在打篮球的时候，突然就很奇怪的摔到了地上。然后突然站起来，大家或者有人踩了他的头。我在旁边看着真的是目瞪口呆，因为他一个人扰乱所有的比赛。

　　他们说过，无论在哪里都会存在潜规则的。这里的水太深，或许不适合我们，或许我们应该学着如何去汤水。如果不这样经历的话，又怎么能够成长。

　　我们一点一点的开始变得长大懂事。或许终究会有一天明白那些人给我们的疼痛。其实他们的目的并不是为了让我们成长。只是在用弱肉强食的方式，来使用他们的'权利罢了。他们其实并没有那么仁慈，只不过是因为我们想把事情往好的方面想。

　　其实这一切都是表面的东西。那里的那些深刻的东西，我们其实一直都是心知肚明的。如果选择不说出来，也有我们自己的原因。

　　或许我们一直都在等待，可是这些看起来好像也没有那么重要。因为孰轻孰重，咱们自己心里早就有所思考。

高三日记 篇6

　　“谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步(朱自清)”，这脚步匆匆，迈过了春夏秋冬，迈过了悲欢离合，风雨无阻的前行。不经意间在这个蔚蓝色的星球上已经度过了7年零8个月，这6500个日夜，让我从一个“相片就是胶卷放在肥皂水里洗出来”的稚童，变成了一个懂得用笔去表达自己思想的人，岁月浇灌了懵懂少年的心田，在纯洁的白绸缎上抹了几笔不着边际但是鲜艳的色彩，时间可以记录一切，改变一切，拯救一颗颗没有归宿的心。

　　今天是9月1日，我将开始我的高三征程。

　　高三，那又是怎样的一幅图景呢?

　　打开思绪的闸门，任跳跃的符号在无边的空间穿梭，拼凑着高三的模样，想象着关于它的N个版本，越想揭开它神秘的面纱，越感到它是那么的遥远，那么的深不可测，就像“歌德巴赫猜想”的证明，就像“生存还是死亡”，我分辨不清风吹的方向。风，到底向哪个方向吹?

　　幸好，我抓住了手中的笔，用它来寻找前进的航向。

　　十七八岁，不知天高地厚的年龄。常常幻想N年后自己完成了登上太阳，开辟火星家园的壮举，虽没有盘古开天辟地的伟大，没有女娲造人的神奇，至少，我可以把自己的.名字写进历史。但这一切幻想开始之前，我必须经受住高三1年的考验。

　　我想逃避，想要偷偷的从高三的眼皮底下溜过去，但先哲的话又打消了我这个消极的想法：“生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。”不管怎样，我们总要承受该承受的，其中，包括高三，这段“面朝试卷背朝天”的日子，这段披星戴月，早起晚归的日子。

　　其实有点将高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神经过于紧张了，这段日子，应该是值得一生回忆的，它会记载下我们的奋斗历程，它是我们的梦开始的地方。

　　所以，产生了用笔记下高三1年生活的想法，算作见证吧。

　　年华似水，濯涤着我们的灵魂。当我写完高三生活的最后一个字时，或许，一切都变了，但可以肯定的是，我还是我。

高三日记 篇7

　　流水的高三，铁打的梦

　　201c年的早晨，打开眼睛的第一刻想的是什么，我也不记得了。

　　回首过去的一年，有许多的故事和事故，全都被我用墨水写在了日记上，很高兴我能坚持这个习惯，也很感谢班主任的监督。

　　这一年，最重要的应该是高三开始了！

　　开了一次家长会，说了有关我们从高一到高二的成绩以及高三艺考的准备。

　　定下了自己高考分数的目标，分到各个科目上去，分数不高，合起来却也超过了五百。

　　艺培期间，欢声笑语多过伤心苦恼。尽管故事编不好被骂，评述说不好被训，影评写不好会忧，但在结业考试时还是得到了认可。

　　艺考了，全体出发去武汉，车上的笑料不止，食堂饭菜的便宜可口让我们惊叹……

　　考试当天，早早地起床去化妆店等候化妆，集体奔赴考场。在候考室里等了几个小时才轮到我们那一组，十个人十个是女生，十个人八个是我们班的，这样想实现自己战队的优势是实现不了了，但熟悉的人也让我们更加安心。编导和播音主持，这两个我最喜欢的专业，我没有考好，紧张是最大的原因。

　　从武汉回来已经到了晚上六点多，我们后回来的.人马不停蹄地赶到了教室，晚回来两天而已，高三班级的气氛完全不一样了，每天吃完饭要签到，美其名曰“我早到我骄傲”。语数外政史地天天记，所以从此便可看到每天的课余时间，高三一班总是传来朗朗读书声，即使是在吃饭上厕所的时候，手里都带着一本书或小页子在看。“琅琊榜”也已经做好了，被老师推荐上榜的能获取一个加分，评比最佳“麒麟才女”。

　　这半年的高三，还有很多的小故事，这半年的高三，我们在变换着目标，这半年的高三，似流水轻轻流过，但却刻出了有力的痕迹，让我们不忘高三，也不愿忘却自己最初的梦想，尽管目标变了，但希望自己能够进入传媒界的梦想却一直都在。这半年的高三，仍在继续。

　　心怀有梦的孩子，要一直坚定地奔向梦想的彼岸，相信“艰难困苦玉汝于成”。